Eksperimentālā psiholoģijas vēsture, metode un raksturojums

The eksperimentālā psiholoģija ir pašreizējā, kas pēta psiholoģiskās parādības, izmantojot eksperimentālu metodoloģiju, kuras pamatā ir novērojumi.

Tas garantē zinātnisku praksi un ietver to mainīgo lielumu novērošanu, manipulāciju un reģistrāciju, kuri ietekmē pētāmo subjektu..

Eksperimentālie psihologi ir ieinteresēti pētīt cilvēka uzvedību, manipulējot ar mainīgiem lielumiem kontrolējamās situācijās un nedabiskā vidē, kas ietekmē un ietekmē uzvedību.

Gustavs Teodors Fechners bija viens no pionieriem eksperimenta izmantošanā, mēģinot pierādīt fizisko un sensoro lielumu saistību, 1860. gadā.

Tomēr tas notika 1879. gadā, kad Wilhelm Wundt, kas tika uzskatīts par vienu no šīs strāvas dibinātājiem, radīja pirmo eksperimentālās psiholoģijas laboratoriju..

Eksperimentālās psiholoģijas definīcija

Šī psiholoģijas strāva aizstāv eksperimentālo metodi kā vispiemērotāko veidu, kā pētīt cilvēka uzvedību. 

Eksperimentālā psiholoģija uzskata, ka psiholoģiskās parādības var analizēt, izmantojot eksperimentālas metodes, kas sastāv no neatkarīgu un dīvainu atkarīgo mainīgo novērošanu, manipulāciju un ierakstīšanu, kas ietekmē mācību priekšmetu..

Daudzi psihologi ir izmantojuši šo metodi, veicot darbu, lai risinātu vairākus jautājumus, piemēram, atmiņas, mācīšanās, sajūtas, uztveres, motivācijas un attīstības procesus..

Profesionāļi, kas pieņem šo metodi, vēlas zināt subjekta uzvedību, manipulējot ar mainīgajiem lielumiem kontrolētā vidē. Konteksts, kurā tās tiek veiktas, ir laboratorijas, un tās izmanto instrumentus, kas garantē kontroli un izsmeļošu precizitāti izmeklēšanā..

Eksperimentus var veikt cilvēkiem, bet galvenokārt lieto dzīvniekus, jo bieži ētisku apsvērumu dēļ cilvēkus nevar izmantot šādu testu veikšanai. Turklāt dzīvnieki nodrošina lielāku pētnieku pieejamību un kontroli.

Psiholoģijas zinātniskā daļa ir vienota ar eksperimentālo psiholoģiju, jo tās metodoloģijas izmantošana garantē zinātnisku praksi, izmantojot novērošanu un eksperimentēšanu, ņemot uzvedības likumus un garīgos procesus..

Vēsture

Psiholoģija, kad tā parādās 19. gadsimtā, sāk koncentrēties un būt ieinteresētai novērojamo parādību izpētei, radot empīrisku zinātni, ti, balstoties uz notikumu novērojumu un pieredzi..

Vēlāk eksperimentālā psiholoģija izmantotu stingras metodes un instrumentus, lai veiktu mērījumus izmeklēšanā.

Eksperimentālā psiholoģija parādās Vācijā kā mūsdienīga disciplīna ar Wundt, kurš 1879. gadā izveidoja pirmo eksperimentālo laboratoriju un ieviesa matemātisku un eksperimentālu pieeju pētniecībā..

Agrāk 1860. gadā vācu psihologs Gustavs Teodors Fechners mēģināja pierādīt un pamatot pastāvošo saikni starp fiziskajām un maņu lielībām, izmantojot eksperimentālos datus savā darbā Psihofizikas elementi.

Citi autori, kas veicināja šo augošo zinātni, bija Charles Bell, britu fiziologs, kurš pētīja nervus; Ernsts Heinrihs Vēberis, vācu ārsts un viens no tās dibinātājiem un Oswald Külpe, Vācijas Vācu skolas dibinātājs, uzskatāms par citu.

Dažādu skolu izskats bija saistīts ar šīs laika eksperimentēšanas tendenci, kuras mērķis bija novērot bioloģiskās un psiholoģiskās attiecības..

Starp šīm skolām ir krievu valoda, kas bija ieinteresēta neirofizioloģijā un kuru uzsāka Pavlovs un Bechterevs. Arī funkcionālisms, kas mēģina demonstrēt bioloģiskos likumus, kas norobežo Watson uzvedību un uzvedību.

Divdesmitajā gadsimtā uzvedība bija pārsvarā psiholoģijas skola kopumā un jo īpaši ASV. Eksperimentālās psiholoģijas garīgās parādības ir devušas psiholoģijas nozare.

Tomēr Eiropā tas tā nebija, jo psiholoģiju ietekmēja tādi autori kā Craik, Hick un Broadbent, kas koncentrējās uz tādām tēmām kā uzmanība, doma un atmiņa, tādējādi radot izziņas psiholoģijas pamatus..

Gadsimta pēdējā pusē psihologi izmantoja vairākas metodes, ne tikai koncentrējās un aprobežojās ar stingri eksperimentālu pieeju.

Turklāt eksperimentālā metode tiek izmantota dažādās psiholoģijas jomās, piemēram, sociālā psiholoģija un attīstības psiholoģija.

Eksperimentālā metode

Eksperimentālā psiholoģija uzskata, ka psiholoģiskās parādības var izpētīt, izmantojot šo metodi, tādējādi veidojot vienu no psiholoģijas kā zinātnes pamatiem..

Tas ietver atkarīgo, neatkarīgo un dīvaino mainīgo, kas ir pētījuma priekšmets, novērošanu, manipulāciju un ierakstīšanu, lai tos aprakstītu un izskaidrotu atbilstoši to attiecībām ar cilvēka uzvedību..

Šīs metodes mērķis ir noteikt cēloņus un novērtēt sekas, pētnieks cenšas atrast cēloņsakarību starp dažādiem mainīgajiem.

No vienas puses, ir plašsaziņas līdzekļa mainīgais, kas darbotos kā neatkarīgs mainīgais. Atkarīgais būtu tāds, kas saistīts ar subjekta uzvedību. Visbeidzot, visi ārējie faktori, kas to ietekmē, būtu dīvaini mainīgie.

Eksperiments tiek veikts kontrolētā vidē, piemēram, laboratorijā, kur eksperimentētājs var manipulēt ar mainīgajiem lielumiem un kontrolēt tos, kas var ietekmēt citus. Turklāt tā var veidot konkrētas eksperimentālās grupas, kas atbilst to studiju interesēm.

Pētnieks ir tāds, kurš rada nepieciešamos apstākļus, lai varētu veikt pētījumu un piemērot neatkarīgo mainīgo, kad viņš to uzskata par ērtu. Arī ar šo metodi jūs varat atkārtot nosacījumus, lai pārbaudītu rezultātus, kā arī tos mainītu, lai redzētu atšķirīgās uzvedības atšķirības starp dažādām situācijām..

Šādā veidā eksperimentētājs manipulē ar apstākļiem, lai kontrolētu to pieaugumu vai samazinājumu, kā arī to ietekmi uz novēroto uzvedību, lai aprakstītu, kāpēc šī situācija vai izmaiņas notiek..

Daudzas reizes pirms izmeklēšanas veikšanas tiek izmantoti eksperimentālie eksperimenti, kas ir eksperimenta testi, lai izpētītu dažus tā aspektus. Turklāt eksperimentiem ir vēl viens pozitīvs aspekts, jo tos var atkārtot citi pētnieki nākotnes situācijās, kad tos veic šajos kontrolētajos kontekstos..

Eksperimentālo pētījumu raksturojums

Daži eksperimentālo pētījumu raksturlielumi ir šādi: 

• Priekšmeti ir sakārtoti pēc nejaušības principa, veidojot līdzvērtīgas grupas, radot statistisku līdzvērtību, lai atšķirības starp rezultātiem neatšķiras no sākotnējām atšķirībām starp priekšmetu grupām..
• Divu vai vairāku grupu vai nosacījumu esamība, lai veiktu salīdzinājumu starp tām. Eksperimentus nevar veikt ar vienu salīdzināmu grupu vai nosacījumu.
• Neatkarīga mainīgā pārvaldība dažādu vērtību vai apstākļu veidā. Šī tiešā manipulācija tiek veikta, lai ievērotu izmaiņas, ko tā rada atkarīgos mainīgos. Turklāt vērtību un nosacījumu piešķiršana jāveic pētniekam, jo, ja tas tā nebūtu, tas nebūtu uzskatāms par reālu eksperimentu.
• Izmēra katru atkarīgo mainīgo, piešķirot skaitliskās vērtības tā, lai rezultātu varētu novērtēt un tādējādi runāt par eksperimentālu izmeklēšanu.
• Izveidojiet dizainu, ar kuru jūs varat vairāk kontrolēt ārvalstu mainīgo ietekmi un izvairīties no tā, ka rezultāti tos ietekmē.
• Izmantojiet secīgu statistiku, lai vispārinātu pētījumus iedzīvotājiem.

Eksperimenta fāzes

1. Paziņojums par zināšanu problēmu

Izvēloties problēmu, kas tiks pētīta, ir atkarīgs no eksperimenta veicēja un tā, ko viņš vēlas mācīties, pētniecības jautājumi ir jārisina, izmantojot eksperimentālu procesu. 

Atkarībā no radušās problēmas tiks ievērota metodiskā pieeja, kas tiks ievērota..

2. Hipotēzes formulēšana

Hipotēzes ir formulētie formulējumi, kas paredz, ka rezultāti, ko varētu iegūt no pētījuma, ir saistīti ar vismaz diviem mainīgajiem lielumiem, un tie ir jāapraksta empīriski, tos var novērot un izmērīt.

3. Atbilstoša dizaina realizācija

Ar dizainu tiek definēts pētnieka process vai darba plāns, norādot, kas tiks darīts un kā tiks veikts pētījums no iesaistītajiem mainīgajiem līdz objektu piešķiršanai grupām.

4. Datu vākšana un analīze

Datu vākšanai ir vairāki derīgi un uzticami instrumenti un metodes, kas piemēros labāk vai sliktāk un kas radīs priekšrocības un trūkumus.

Datu analīze tiek veikta, organizējot informāciju tā, lai to varētu aprakstīt, analizēt un izskaidrot.

5. Secinājumi

Secinājumos tiek izstrādātas ierosinātās hipotēzes, pētījuma darba ierobežojumi, ievērotā metodoloģija, ietekme uz praksi, vispārināšana populācijas līmenī, kā arī turpmākās pētniecības līnijas..

Eksperimentālās metodes mērķis un nosacījumi

Tās mērķis ir izpētīt cēloņsakarības starp mainīgajiem, tas ir, analizēt izmaiņas, kas notikušas atkarīgajā mainīgajā (uzvedībā) dažādu neatkarīgo mainīgo (ārējā faktora) vērtību dēļ..

Nosacījumi, lai secinātu, ka pastāv attiecības starp mainīgajiem lielumiem, ir:

• Pagaidu iespējamība starp mainīgajiem lielumiem. Mainīgais cēlonis ir tas, ka tas būtu neatkarīgs, tam ir jābūt pirms mainīgā lieluma, kas būtu atkarīgs.
• Covarācija starp mainīgajiem lielumiem. Lai pastāvētu attiecības starp šīm divām, vienas no viņu vērtību vērtībām nozīmētu proporcionālas izmaiņas otrajā vērtībā..
• Mainīgo lielumu korelācija nav attiecināma uz dīvainu mainīgo ietekmi.

Īsi sakot, pētniekam ir jārīkojas ar neatkarīgo mainīgo, jānosaka laika secība starp mainīgajiem un jālikvidē efekts, kas rodas dīvainu mainīgo rezultātā.

Atsauces

1. Eksperimentālā psiholoģija Atgūts no ecured.cu.
2. Eksperimentālā psiholoģija Izgūti no wikipedia.org.
3. Eksperimentālā psiholoģija Izgūti no wikipedia.org.
4. Eksperimentālās psiholoģijas definīcija. Atgūts no definicion.de.
5. Eksperimentālās metodes definīcija, raksturojums un mērķis. Izgūti no psikipedia.com.