Kopīgot:
Bērnu dezintegrācijas traucējumu raksturojums, cēloņi, sekas, ārstēšana
The Bērnu dezintegrācijas traucējumi Tas ir ļoti reti sastopams sindroms, kas skar dažus mazus bērnus. Tam ir raksturīga novēlota lingvistiskā, sociālā un mehāniskā attīstība; dažos gadījumos šajās zonās pēc normālas attīstības laika var rasties pat apgriezieni.
Bērnu dezintegrācijas traucējumus pirmo reizi aprakstīja pedagogs Teodors Hellers 1908. gadā. Sākotnēji šī problēma bija pazīstama kā "zīdaiņu demence", bet vēlāk nosaukums tika mainīts. Neskatoties uz to, ka viens otru pazīst vairāk nekā gadsimtu, šīs smagās problēmas cēloņi vēl nav zināmi..
Šim traucējumam ir dažas līdzības ar autismu, atšķirībā no tā, ka bērna dzīves sākumā neparādās valodas, sociālās un motoriskās grūtības; gluži pretēji, tie rodas pēc normālas attīstības perioda, kas var ilgt līdz 3 gadiem. Šī iemesla dēļ šis sindroms šodien pazīstams arī kā "regresīvais autisms"..
Dažreiz šķietami jau iegūto prasmju zudums ir tik smags, ka pats bērns saprot, ka ar viņu kaut kas notiek. Šī traucējuma ietekme indivīda un viņu radinieku dzīvē parasti ir ļoti nopietna. Šajā rakstā mēs jums pastāstīsim visu pieejamo informāciju par šo tēmu.
Indekss
- 1 Raksturojums
- 2 Simptomi
- 2.1 Grūtības valodā
- 2.2. Sociālās prasmes
- 2.3 Sfinktera vadība
- 2.4. Motoru prasmes
- 2.5 Spēle
- 3 Cēloņi
- 4 Sekas
- 4.1 Atgūšana
- 5 Apstrāde
- 5.1 Uzvedības uzvedība
- 5.2 Farmakoloģiskā ārstēšana
- 6 Darbības bērniem ar dezintegrējošu traucējumu
- 6.1 Droša vieta mājās
- 6.2. Sensori
- 6.3 Āra spēles
- 7 Atsauces
Funkcijas
Bērnu dezintegrācijas traucējumi ir ļoti reti, kas skar apmēram 2 no katriem 100 000 bērniem. Tas padara to mazāk sastopamu pat kā autismu, ar kuru tas acīmredzot ir saistīts.
Tomēr bērni, kurus skārusi šī slimība, cieš no vairākiem simptomiem, kas padara viņu dzīvi ļoti sarežģītu. Saskaņā ar DSM-IV, psihologu un psihiatru diagnostikas rokasgrāmatu, sindroms sāk parādīties tikai pēc 2 vai 3 gadus ilgas indivīda atbilstošas attīstības..
Tas nozīmē, ka vēl nezināmu iemeslu dēļ šķietami veselīgs bērns sāk zaudēt savas prasmes.
Šis sindroms var ietekmēt visas attīstības jomas vai tikai dažas. Desmit gadu vecumā cietušie mēdz uzrādīt tādu pašu uzvedību kā persona ar smagu autismu.
Simptomi
Zemāk mēs redzēsim visbiežāk sastopamos simptomus.
Grūtības valodā
Runa ir viena no prasmēm, ko visvairāk skar bērnības dezintegrācijas traucējumi. Bērni, kas iepriekš bija sākuši sazināties mutiski un sapratuši, ko viņiem sacīja, pēkšņi sāk zaudēt šo spēju un parasti zaudē visu spēju šajā ziņā.
Piemēram, bērns jau pirms slimības sākuma varēs izveidot īsus trīs vai četru vārdu vārdus; bet, kad tas rodas, pakāpeniski sāk zaudēt šo spēju. Sākumā es varu izmantot tikai atsevišķus vārdus, un vēlāk es vispār nevaru ražot valodu.
Tas pats attiecas uz viņa spēju saprast, ko saka citi cilvēki. Vairumā gadījumu, kad slimība jau ir progresējusi, bērni nespēj saprast runāto valodu.
Sociālās prasmes
Vēl viena no jomām, ko visvairāk skar bērnības dezintegrācijas traucējumi, ir sociālā uzvedība. Bērni, kas cieš no tā, sāk darboties nepamatoti ar tiem, kas atrodas apkārt; viņi nesaprot savas vides normas un nespēj izveidot normālas attiecības ar citiem cilvēkiem.
Tādējādi, piemēram, šie bērni pēkšņi pārtrauc reaģēt uz fizisku kontaktu vai pievērst uzmanību saviem vienaudžiem, ģimenes locekļiem vai skolotājiem, pat ja viņi to būtu izdarījuši agrāk. Viņiem arī bieži ir tantrums, un viņi nespēj attīstīt empātiju citiem.
Sfinktera kontrole
Iespēja kontrolēt sphincters paši ir vēl viens no visbiežāk sastopamajiem šīs slimības simptomiem. Bērni, kas jau bija attīstījuši šo spēju, pamazām zaudē to; un tie, kas to neizdevās, paliek stagnēti un neparāda uzlabojumus šajā jomā.
Motoru prasmes
Ķermeņa kustību un kontroles spēju ietekmē arī bērnības dezintegrācijas traucējumi. Atkarībā no slimības smaguma šajā jomā var zaudēt lielu skaitu prasmju: no braukšanas un līdzsvara uzturēšanas līdz vienkārši pastaigām vai stāvam ilgu laiku.
No otras puses, tāpat kā citos autisma spektra traucējumos, bieži parādās arī stereotipi un atkārtotas uzvedības. Piemēram, bērns var ritēt ritmiski.
Spēle
Spēlēšana ir viens no vispraktiskākajiem bērnu uzvedības veidiem, kā arī viens no svarīgākajiem viņu kognitīvajā, emocionālajā un motoriskajā attīstībā. Pateicoties spēlei, mazie izzina apkārtējo pasauli un sāk internalizēt tās sabiedrības normas, kurā viņi dzīvo..
No otras puses, bērni ar dezintegrācijas traucējumiem bērnam nespēj izmantot šo darbību kā mācību līdzekli. Piemēram, viņi nesapratīs simboliskas spēles, kā arī nespēs normāli sadarboties ar saviem vienaudžiem pat tad, ja viņi varētu pirms tam.
Cēloņi
Diemžēl bērnības dezintegrācijas traucējumu cēloņi vēl nav zināmi. Pētījumi liecina, ka tas var parādīties ģenētiskās jutības (piemēram, nepilnīgas autoimūnās sistēmas) un noteiktu vides vai pirmsdzemdību stresa faktoru kombinācijas dēļ..
Agrāk tika uzskatīts, ka visu veidu autismu izraisīja nepareiza vecāku mijiedarbība ar bērnu tās attīstības laikā.
Šī ideja izraisīja daudz nevajadzīgu ciešanu ģimenēm ar locekļiem, kuriem bija šāda veida traucējumi. Tomēr mūsdienās mēs zinām, ka tas nav svarīgs faktors.
Gluži pretēji, ir konstatēts liels skaits riska faktoru, kas var novest pie bērnības dezintegrācijas traucējumu rašanās, ja pastāv ģenētiskā pamata nosliece. Piemēram, dažām vīrusu slimībām, piemēram, toksoplazmozei vai masaliņām, varētu būt nozīmīga loma šajā sakarā.
Ir arī atklāts, ka, tāpat kā citos autisma veidos, bērniem ar šo traucējumu bieži ir problēmas ar mielīna slāņu veidošanos, kas savieno smadzeņu neironus. Tas var izraisīt smadzeņu balto vielu sabrukumu, kas savukārt izraisītu lielāko daļu simptomu.
No otras puses, daži alerģijas, vitamīnu, piemēram, D vai B12 trūkums, un dažas komplikācijas, kas radušās piegādes laikā, varētu arī palīdzēt bērnam attīstīt šo traucējumu. Tomēr joprojām ir nepieciešams veikt vairāk pētījumu, lai pilnībā izprastu problēmu.
Sekas
Bērnu ar dezintegrējošu traucējumu un viņu radinieku dzīvība bieži ir ļoti sarežģīta. Diemžēl, pat izmantojot visas pieejamās metodes un procedūras, lai mazinātu problēmas sekas, mazāk nekā 20% no tiem, kas cietuši, spēj vadīt relatīvi normālu dzīvi.
Gluži pretēji, lielākā daļa bērnu ar dezintegrējošu traucējumu nekad neatgūst zaudētās sociālās, kognitīvās un motoriskās prasmes; un arī tie neizstrādā jaunus.
Parasti viņi nespēj runāt ar sarežģītiem teikumiem (vai pat emitēt jebkādu valodu). Viņi nevar arī veidot atbilstošas sociālās attiecības ar citiem cilvēkiem, kā arī nevar aizstāvēt sevi: gandrīz visiem šī sindroma skartajiem ir nepieciešama pastāvīga uzmanība no kāda cita..
Šīs grūtības turpinās pat indivīdu pieaugušo dzīvē. Lielākā daļa no viņiem dzīvo kopā ar saviem radiniekiem vai, ja viņi nevar par viņiem rūpēties, viņi ir internēti specializētos centros, kur ir profesionāļi, kas ir gatavi par tiem rūpēties..
Atgūšana
Tomēr neliela daļa bērnu, kas cietuši no bērnības sabrukuma traucējumiem, spēj atgūt daļu zaudēto spēju un panākt progresu kognitīvajā, mehāniskajā un sociālajā attīstībā..
Viens no svarīgākajiem faktoriem šajā ziņā šķiet agrīna sindroma atklāšana un tūlītēja ārstēšanas piemērošana.
Ģimenes ir galvenās personas, kas palīdz bērniem ar šo traucējumu. Tā kā viņiem ir nepieciešama pastāvīga uzmanība, vecākiem, brāļiem un māsām un citiem viņiem tuviem cilvēkiem parasti ir daudz stresa, kā arī nepareizi saprotams un izsmelts process..
Sakarā ar to, lielākajā daļā lielo pilsētu ir specializētas atbalsta grupas bērniem ar autisma spektra traucējumiem, starp kuriem ir arī deģeneratīvs bērns. Šīs grupas var būt ļoti noderīgas gan bērna uzlabošanā, gan radinieku labklājības uzturēšanā.
Apstrāde
Nav ārstēšanas, kas būtu efektīvs visos gadījumos, kad rodas bērna saslimšanas traucējumi. Tomēr ir dažas metodes un paņēmieni, kas var palīdzēt bērniem atgūt dažas savas zaudētās prasmes un attīstīt kādu neatkarību.
Uzvedības ārstēšana
Tāpat kā tradicionālā autisma gadījumā, galvenā pieeja šo slimību skarto personu ārstēšanai ir uzvedība. Mērķis ir atkārtoti mācīt bērniem prasmes, kuras viņi ir zaudējuši, un palīdzēt viņiem radīt jaunas, pamatojoties uz uzvedību..
Tādējādi, pateicoties pastiprinājumiem un sodiem, tiek apbalvoti bērna gribējumi, lai sasniegtu un apbalvotu problēmas. Tomēr šis process ir garš un sarežģīts; un radiniekiem jāuztur ārstēšana visu laiku, pat viņu mājās.
Tādēļ daļa no uzvedības terapijas ir vecāku un citu cilvēku izglītošana tuvu procedūrām, kas jāievēro, lai bērnam būtu vislabākā atveseļošanās iespēja..
Farmakoloģiskā ārstēšana
Šodien vēl nav zināmas zāles, kas spēj mazināt vai novērst visus bērnības dezintegrācijas traucējumu simptomus.
Tomēr, šķiet, ka daži farmakoloģiskie ārstēšanas veidi ir noderīgi, lai zināmā mērā novērstu šīs slimības attīstību vai izbeigtu dažas no tās nopietnākajām problēmām.
Nesen viņi ir sākuši lietot steroīdu terapiju, lai samazinātu ātrumu, ar kādu parādās šī traucējuma simptomi, kā arī mēģināt samazināt tā smagumu. Tomēr vēl ir vajadzīgi vairāk pētījumu, lai varētu pateikt, vai tā ir patiešām efektīva metode.
Dažos gadījumos ir iespējams izmantot antipsihotiskus līdzekļus, lai samazinātu dažas problemātiskas uzvedības, piemēram, atkārtotas uzvedības vai uzbrukumu citiem cilvēkiem..
Darbības bērniem ar disintegrācijas traucējumiem
Vairumā gadījumu bērniem, kuriem attīstās šis traucējums, un viņu ģimenēm ilgu laiku būs jāmācās dzīvot ar simptomiem. Tomēr tas nenozīmē, ka neko nevar darīt, lai palīdzētu cietušajiem labāk dzīvot.
Galu galā, cilvēki ar autisma spektra traucējumiem paliek cilvēcīgi, lai gan tiem ir dažādas vajadzības, spējas un intereses. Tāpēc izpratne par to, kādas darbības ir izdevīgas, lai veiktu ar viņiem, var būt būtiska dzīves kvalitātes uzlabošanai ģimenē.
Zemāk jūs atradīsiet vairākas idejas par aktivitātēm ar bērnu, kas cieš no bērna saslimšanas traucējumiem.
Droša vieta mājās
Palīdzi viņam izveidot drošu vietu mājās. Indivīdi ar autisma spektra traucējumiem parasti jūtas pārsteigti par visu, kas notiek ap viņiem, un vienlaicīgi ir nepieciešams laiks..
Šī telpa var būt kaut kas tik vienkāršs kā mājas stūrītis, kas ir tikai viņam, bet jūs varat to padarīt tik detalizētu, cik vēlaties.
Jūtīgas darbības
Kādu iemeslu dēļ bērni ar autisma spektra traucējumiem vēlas izpētīt savu apkārtni un bieži vien ir interesanti par savu apkārtni.
Lai to veicinātu, varat ar tām atrast spēļu atklāšanas spēles, piemēram, aizpildiet lodziņu ar dažādiem materiāliem un iedrošiniet viņus pieskarties tiem, neizskatot, ko viņi ir.
Āra spēles
Bērns ar bērnības dezintegrējošu traucējumu, iespējams, netiks spēlēts kā jebkurš cits parks parkā vai uz ielas; bet tas nenozīmē, ka jūs nevarat izbaudīt savu laiku ārpusē. Mudiniet viņu braukt pa zāli, izpētīt savu apkārtni droši vai vienkārši baudīt dabu.
Protams, ir daudz vairāk pasākumu, ko var darīt ar bērnu, kurš attīsta šo traucējumu. Profesionālā terapija ir disciplīna, kas ir tieši atbildīga par to; šajā sakarā jums var palīdzēt arī labs psihologs vai psihiatrs.
Atsauces
- "Kas ir bērna saslimšanas traucējumi?" In: Applied Behavior Analysis Programs. Saturs iegūts: 2018. gada 2. novembrī no lietojumprogrammas Applied Behavior Analysis Programs: lietojumprogrammatūras.com.
- "Bērnu dezintegrācijas traucējumi": Medscape. Saturs iegūts: 02. novembris 2018 no Medscape: emedicine.medscape.com.
- "Bērnu dezintegrācijas traucējumi": psihisko traucējumu enciklopēdijā. Izgūti: 2018. gada 2. novembris no garīgo traucējumu enciklopēdijas: minddisorders.com.
- "10 terapeitiskās aktivitātes bērniem ar autismu": Harkla. Saturs iegūts: 2018. gada 2. novembrī no Harklas: harkla.co.
- "Bērnu dezintegrācijas traucējumi": Vikipēdijā. Saturs iegūts: 02. novembris 2018 no Wikipedia: en.wikipedia.org.