Kā novērst skolas iebiedēšanu 15 Efektīvi risinājumi

Novērst skolu iebiedēšanu Ir svarīgi izvairīties no nopietnām sekām, kas parasti ir, un nodrošināt, lai bērniem būtu laba dzīves kvalitāte. Tie ir risinājumi un preventīvas darbības, kurās gan skolotāji, gan vecāki var sadarboties.

Izvairieties no iebiedēšanas vai iebiedēšanas, veicot pasākumus skolās un institūtos, ir svarīgi, lai bērni neciestu no negatīvajām sekām. Ja atbildīgie cilvēki ir nobažījušies par šīs parādības apturēšanu un darbību īstenošanu, to var atrisināt un līdzāspastāvēt mierīgā ceļā, veidojot labāku nākotni visiem.

Bet vai var pilnībā izvairīties no iebiedēšanas? Lai gan daži skolotāji vai skolas direktori to uzskata par sarežģītu, ja iespējams. Tomēr ir nepieciešams veikt labu darbu: lai izskaustu, ir svarīgi, lai vecāki un skolotāji sadarbotos.

Ar nosaukumu "iebiedēšana" tiek identificēts uzvedības veids, kas ir ļoti agresīvs un kaitīgs, ko dažiem cilvēkiem ir pret citiem.

Šī uzvedības traucējumi izpaužas īpaši bērnu un pusaudžu vidū. Mūsdienās mēs arī runājam par "kiberdrošību", kas šajā gadījumā ir sociālie tīkli, kas ir galvenie līdzekļi, ar kuriem tas izpaužas.

Šī uzvedība var būt diezgan kaitīgāka, nekā jūs domājat. Ja jūs esat bērna vai pusaudža vecāks un jūs novērojat dīvainu uzvedību savā bērnā, lūdzu, padomājiet, vai jūs neesat par iebiedēšanas upuri.

Pievērsiet uzmanību šiem datiem:

• Pašcieņu un uzticību īsteno, ja persona cieš no iebiedēšanas
• Saskaņā ar El País, iebiedēšana atstāj vairāk seku nekā pieaugušo ļaunprātīga izmantošana
• Spānijā 2009. \ T Starptautiskais psiholoģijas un psiholoģiskās terapijas žurnāls liecina, ka sastopamības līmenis ir 23%.
• Milenio publicētā piezīme norāda, ka tikai Meksikā tikai nedaudz mazāk nekā 19 miljoni bērnu cieš no kāda veida uzmākšanās un uzmākšanās.
• Nacionālā cilvēktiesību komisija ziņoja, ka pēdējo divu gadu laikā aizskaršanas gadījumi palielinājās par aptuveni 10%
• Pusaudži, ja viņi redz, ka viņu pašnovērtējums ir stipri ietekmēts vai vienkārši neatrod vajadzīgo atbalstu, lai apstrādātu vai apturētu vardarbības situācijas, ko viņi ir piedzīvojuši, var beigties domāt par viņu dzīves beigšanos. 

Kā mēs varam novērst iebiedēšanu un izvairīties no tā sekām?

Labā ziņa ir tā, ka patiešām ir lietas, ko var darīt, lai izvairītos no iebiedēšanas un tās postošajām sekām.

No tām vietām, kuras atbilst tām, dažādie sociālie dalībnieki, tostarp ģimenes vide, var daudz darīt, lai novērstu iebiedēšanas situācijas parādīšanos vai novērstu to atlikšanu laikā..

Daži no galvenajiem profilakses instrumentiem ir izglītības centru nobriedusi un stabila politika, skolotāju studiju programmu iekļaušana skolotāju programmās, kā arī vecāku detalizēta uzraudzība..

Tālāk šie rīki tiek analizēti no dažādām perspektīvām.

8 darbības, ko pedagogi var un vajadzētu darīt

Parasti pedagogi ir pirmie, kas atklāj situāciju, kad bērns vai pusaudzis ir cietis no iebiedēšanas.

Pašlaik bērni kopā ar saviem skolotājiem pavada vairāk laika nekā ar vecākiem. Savukārt izglītības centri, kur viņiem ir vislielākā mijiedarbība ar saviem vienaudžiem.

Dažas skolotāju darbības var būt:

Mācīt biedrības un iecietības vērtības

Vērtībām jāsākas no skolas adreses. Skolotājus vada direktors, un tas ir tas, kas veicina biedrības, tolerances, cieņas un iebiedēšanas vērtības..

Skolotāji nodos tos saviem studentiem ar valodu, atlīdzību, sodiem, grupu dinamiku un attieksmi.

Ievērojiet un neieciet neko no iebiedēšanas

Ir svarīgi, lai skolotājs iemācītos novērot savu skolēnu uzvedību gan klasē, gan ārpus tās. Vai viņi aizskar kādu? Vai viņi slikti izturas pret kādu??

Ja novērojat jebkādu uzvedību, iebiedēšanas signāls to nedrīkst pieļaut, jo mazākās var attīstīties līdz pat visnopietnākajam līmenim, kādā cietušais cietīs nopietnas sekas.

Baterijas ir jāsoda un skolotāji ir jāapsver, ja ir nepieciešams tos izraidīt no centra, ja viņi turpina negatīvu rīcību.

Bieži vien dažus bērnus aizrauj grupa ar līderi vai līderi. Ir svarīgi to identificēt un veikt nepieciešamos pasākumus tā, lai tā netiktu nepareizi.

Iespēja mainīt centru

Prioritātei jābūt tādai, ka nav ļaunprātīgu personu, bet, ja tas ir ļoti nopietns gadījums un nav redzams cits risinājums, ir jādomā par cietušā bērna mainīšanas centru..

Citā skolā var būt jaunas personiskās attiecības. No otras puses, ir svarīgi, ka jaunajā skolā, kurā jūs apmeklējat, nav zināmu iebiedēšanas gadījumu, un tas ir labi kontrolēts.

Jāinformē un jāapmāca

Skolotāji ne tikai cenšas izplatīt zināšanas, bet arī kontekstualizēt indivīda izglītību.

Bērniem vai pusaudžiem ir būtiski mācīties saistīt savus vienaudžus, kā arī mācīties baudīt un dzīvot noteiktās vērtībās.

Katru dienu un ar vislielāko tehnoloģisko progresu ir pieejama plašāka informācija. Skolotājam ir pastāvīgi jālasa par dažādām tēmām un mācīties.

Ja notiek iebiedēšana, bērnu uzvedības upuriem un upuriem ir uzvedības modeļi. Ja skolotāji nezina šos modeļus, būs grūti atklāt dažus gadījumus, kad iebiedēšana nav acīmredzama.

Patlaban satraukumu jautājums ir plaši izplatīts, jo tika ziņots par satraucošiem skaitļiem.

Apmeklēt seminārus, seminārus utt. kurā šis temats tiek strādāts, tas būtu pastāvīgi jāiekļauj skolotāju darba kārtībā.

Dalieties savās zināšanās sabiedrībā

Tiklīdz skolotājiem ir pietiekama informācija un zināšanas, ir būtiski, lai viņi to dalītos ar citiem sociālajiem dalībniekiem..

Ir dažas valstis, kurās ir skaidra izglītības politika attiecībā uz iebiedēšanu, un tāpēc ir svarīgi izplatīt šo tēmu.

Piemēram:

• Organizēt skolas aktivitātes, kurās tiek uzaicināti vecāki un dažādu kategoriju studenti. Organizējiet semināru, kas ietver dažādas didaktiskās stratēģijas, kas tiecas apspriest un apspriest šo tēmu. Iekļaujiet pamatjautājumus un dariet, lai visi cilvēki izteiktos brīvi un bez kaunām. Kas ir iebiedēšana? Pirmais pamatjautājums, kura atbilde nav visiem zināma.
• Iepazīstiniet ar gadījumiem un sekām, ko var radīt iebiedēšana. Attēlu izmantošana šim nolūkam var būt divkārši efektīva, jo papildus tam, lai padarītu to patīkamāku, attēli var pārraidīt ziņojumu labākā veidā.

Izstrādāt piemērotu rīcības kodeksu

Negaidiet, lai atklātu gadījumus, lai rīkotos atbilstoši. Jums ir jāparedz un jānovērš to parādīšanās, un par to nekas labāks nekā veidot atbilstošu līdzāspastāvēšanas atmosfēru.

Šajā integrācijas telpā, kurā bērni mācās dalīties, iecietībai un paškritikai jābūt izšķirošām vērtībām.

Ja vēlaties idejas par ētiskām vērtībām, kas rosina jūsu skolēnus apskatīt šo sarakstu.

Lai nostiprinātu šo jēdzienu, skolotājs var izmantot pedagoģiskās stratēģijas, kas "iezīmēs" šīs vērtības.

Mums ir jāuzsver, cik svarīgi ir būt iecietīgiem, izskaidrot iemeslus, kāpēc ir nepareizi izklaidēt citus vai fiziski vai mutiski uzbrukt.

Jums jābūt skaidriem un tiešiem, nesūtīt ziņojumus starp līnijām. Katru dienu jūs varat īstenot dažu minūšu darbību, lai palīdzētu veidot šos rīcības kodeksus.

Vēl viens svarīgs aspekts ir skaidri nosodīt un sodīt uzvedību, kas neietilpst noteiktajos kodeksos. Daži paraugpasākumi var būt ļoti efektīvi, lai neatkārtotu kaut ko nepareizu.

Piedalīties un veicināt izglītības politikas izveidi

Skolotājiem ir pienākums cīnīties par nepieciešamajiem resursiem.

Izglītībai ir jābūt visaptverošai, un tāpēc mums ir jārisina arī uzvedības problēmas, piemēram, iebiedēšana.

Ja nav skaidras politikas, skolotājiem ir jāsaskaras ar direktoriem un valsts iestādēm, lai izveidotu pareizo sistēmu.

Definējiet kolektīvu apņemšanos

Skolotājam ir jāpieprasa izsīkuma punkts, ka iebiedēšana ir ikviena problēma, kā arī citi uzvedības traucējumi,

Tādēļ katrs no skolotājiem, vecākiem, draugiem, radiniekiem utt. vajadzētu palīdzēt risināt problēmu.

Ja vēlaties konkrētu stratēģiju problēmu risināšanai, es to ieteiktu.

Noziegšana un uzmākšanās ir jānovērš un vajāti par izskaušanu. Katrs no savas vietas un ar savu stratēģiju, bet visi aiz tā paša mērķa.

7 darbības, ko vecāki var un vajadzētu darīt

Protams, vecāki var arī veikt dažus pasākumus, lai novērstu iebiedēšanu. Ja esat tēvs vai māte, jums nav jāgaida, kamēr jūsu bērns kļūs par iebiedēšanas upuri, vai pārvērsties par stalkeri, lai rīkotos.

Šeit ir 7 darbības, ko varat veikt:

Skatieties savu dēlu

Ja jūsu bērns ir nomākts, nemierīgs, neapmierināts vai tam ir problēmas, jums var rasties iebiedēšana. Jums būs jārunā ar saviem skolotājiem un jāpārbauda, ​​kā jūs saistāt ar saviem klasesbiedriem.

No otras puses, jūs varat uzdot netiešus jautājumus, lai jūs nejūtaties spiesti, pastāstot, kas notiek ar jums.

Padomājiet par to mainīt no skolas

Patiesība ir tāda, ka ir skolas, kas nepieņems vajadzīgos pasākumus, lai apturētu vardarbības izdarītājus. Tādā gadījumā jums būs nopietni jādomā par skolas bērna maiņu vai sekām.

Bērns nevar novērtēt, vai viņš var mainīt skolas un pieņemt savus vecāku lēmumus kā rīkojumus.

Ja jūs pieņemat šo lēmumu, izvēlies skolu ar labu atmosfēru, labas vērtības un ka iebiedēšana nav pieļaujama.

Informējiet sevi un izpētiet šo tēmu

Ir ļoti svarīgi, lai jūs lasītu par iebiedēšanu un ziņojiet par to pareizi.

Jūs varat meklēt informāciju internetā (šajā blogā esmu rakstījis vairākus rakstus), runāt ar skolotājiem vai psihoterapeitiem. Ja Jūs esat labi informēts, jūs varat šo informāciju nodot saviem bērniem un agrīnā laikā atklāt jebkādu neparastu situāciju..

Runājiet par iebiedēšanu mājās

Negaidiet, kamēr iebiedēšana ietekmē jūsu bērnus. Piemēram, daloties vakariņās, nogādājiet tēmu tabulā.

Tīri un ar skaidru valodu jūs varat izskaidrot saviem bērniem, ko šis traucējums ir, kādi ir cēloņi un kādas var būt sekas..

Pārliecinieties, ka sarunas ar bērniem par iebiedēšanu ir līdzdalīgas. Tas ietver citus radiniekus, piemēram, vecākus brāļus vai vecvecākus. Tas, ka no jauniešiem viņiem ir visaptverošs priekšstats par jautājumiem, tas viņiem palīdzēs.

No otras puses, visticamāk, ka pusaudzis nerunā par tēmu, lai gan jūs varat pamanīt tādus simptomus kā trauksme, depresija, vilšanās ...

Iestatiet skaidras rīcības vadlīnijas

Pirmā izglītība un, iespējams, vissvarīgākā, ir tā, kas tiek saņemta mājās.

Kā vecāks, jūs izlemjat, kādas uzvedības ir atļautas un kuras nav. Īpašā iebiedēšanas gadījumā ir jāizslēdz noteiktas attieksmes, kas var būt saistītas ar ļaunprātīgu vai biedējošu rīcību..

Jebkura uzvedība, kas veicina iebiedēšanu veicinošu klimatu, ir nekavējoties jānosoda un jāsoda.

Kad jūs piespriežat sodu, jums ir jānorāda iemesli, kāpēc jūs to darāt.

Ierobežojiet interneta lietošanu

Šodien bērnu vai pusaudžu piekļuve internetam šķiet nekontrolējama. Kā vecākam vai mātei jums ir jābūt kontrolei, un tāpēc jums tas ir jāizmanto.

Tehnoloģija ar visām tās priekšrocībām ir veids, kā mūsu bērni ienāk nezināmā pasaulē.

Ierobežojumiem nevajadzētu būt tādā laikā, kādā tie ir saistīti, bet gan ar koplietojamās informācijas veidu un kontaktiem, kas tiem ir sociālajos tīklos.

Lielā iedarbība, kā arī nesaprātīgs kontaktu skaits, var būt kibernētiskās uzmākšanās riska faktori.

Ja viņi ir vecāki, viņi var kontrolēt savus kontaktus un informāciju, ko viņi kopīgi izmanto, bet līdz šim jums ir rūpīgi jākontrolē viņu uzvedība.

Citi padomi

• Nav nekādu nekļūdīgu formulu vai noteikumu. Ir skaidrs, ka, ja šī problēma būtu vienkāršs risinājums, tad tā netiktu uzstādīta sabiedrībā, un mēs nebūtu liecinieki tās negatīvajām sekām.

• Katrs bērns un katrs pusaudzis ir atšķirīgi, tāpēc vai nu kā pedagogam, vai kā vecākam ir jāatrod stratēģija, kas vislabāk atbilst katrai situācijai.

• Parasti skolotājam, skolai vai ģimenei nepietiek, lai risinātu šo jautājumu bez koordinācijas. Visi profilakses pasākumi jāveic visaptverošā un līdzdalības veidā.

Un kā jūs darbojas, lai novērstu iebiedēšanu?