Analītisko pētījumu metodes raksturojums un piemēri
The analītiskās izpētes metode tā ir studiju forma, kas ietver tādas prasmes kā kritiskā domāšana un faktu un informācijas novērtēšana, kas saistīta ar veicamo pētniecību. Ideja ir atrast galvenos elementus, kas ir aiz analizējamā temata, lai to saprastu.
Tāpat kā jebkura cita veida pētījumos, analītiskās metodes galvenais mērķis ir atklāt atbilstošu informāciju par tēmu. Lai to panāktu, vispirms tiek apkopoti visi pieejamie dati par šo tēmu; un, tiklīdz tie ir savākti, viņi tiek pārbaudīti, lai pārbaudītu hipotēzi vai atbalstītu konkrētu ideju.
Tādējādi, izmantojot kritiskās domāšanas instrumentus un pārbaudot datus un hipotēzes, lai pārbaudītu, vai tie ir derīgi vai nē, pētnieki var izdarīt secinājumus par tēmu, ar kuru viņi nodarbojas, un radīt jaunas idejas. Šādi iegūtie pierādījumi palīdz uzlabot zināšanas, kas mums ir par dažādiem tematiem.
Pētniecības pasaulē analītiskā metode tiek izmantota galvenokārt, lai atrastu pierādījumus, lai atbalstītu pētījumus, kas tiek veikti, lai padarītu to uzticamāku vai veidotu jaunas idejas par konkrētu tēmu. Daži no tā īstenošanas veidiem ir metaanalīze un zinātniski pētījumi.
Indekss
- 1 Raksturojums
- 1.1 Tas tiek veikts pēc vairākiem iepriekš noteiktiem soļiem
- 1.2 Nesniedz nekļūdīgus rezultātus
- 1.3. Tas ir viens no visstingrākajiem pierādījumu veidiem
- 1.4 Tas ļauj iegūt pareizus rezultātus no nepilnīgiem datiem
- 1.5 Tie ļauj radīt jaunus eksperimentus un teorijas
- 1.6. Nepieciešams daudz iepriekšējo datu
- 2 Piemēri
- 2.1. Meta analīze par vardarbību un videospēlēm
- 3 Atsauces
Funkcijas
Tas tiek darīts pēc vairākiem iepriekš noteiktiem soļiem
Tāpat kā visnopietnākajām pētniecības metodēm, ir jāizmanto procedūra, kas jāievēro, ja vēlaties izmantot analītisko modeli. Veids, kādā tas tiek piemērots, katrā gadījumā būs nedaudz atšķirīgs, bet veicamie pasākumi vienmēr būs vienādi.
Neatkarīgi no tā, kādu problēmu mēs vēlamies analizēt vai kādā jomā mēs izmantojam šo metodi, ir jāveic šādi pasākumi: novērošana, apraksts, kritiskā pārbaude un parādības sadalīšanās, kā arī detaļu uzskaitījums un klasifikācija. Tālāk mēs redzēsim katru no tiem.
Novērošana
Pirmais solis, lai veiktu analītiskos pētījumus, ir padziļināti izpētīt, kas jums ir pētījumā. Lai to izdarītu, varat izmantot tiešu novērošanu vai citas netiešas metodes, piemēram, pārskatīt esošo literatūru par šo tēmu.
Atkarībā no pētāmā objekta rakstura novērojums būs vairāk vai mazāk sarežģīts. Dabaszinātnēs, piemēram, bioloģijā vai ķīmijā, parasti var novērot parādību tieši. Tomēr citās disciplīnās, piemēram, psiholoģijā vai socioloģijā, novērošana var būt daudz sarežģītāka.
Gadījumos, kad novērojamā parādība nav tik vienkārši redzama ar neapbruņotu aci, visbiežāk tiek izmantoti iepriekš veikti eksperimenti un pētījumi. Tādā veidā analītiskās metodes pirmais solis būtu pārskatīt datus, kas iepriekš savākti par pētāmo tēmu..
Apraksts
Izmeklēšanas analītiskās metodes otrais solis ietver visu pirmās iegūto datu vākšanu un izmantošanu, lai izveidotu saskaņotu stāstījumu par to, kas tiek pētīts..
Šī bāze pieļauj pirmo oficiālo pieeju šai parādībai, kā arī padziļina zināšanas par to šādos posmos.
Kopumā analītiskās metodes aprakstā ir mēģināts izveidot vispārēju teoriju par to, kā parādās fenomens. Šī teorija ir jābalsta, cik vien iespējams, uz pierādījumiem, nevis uz hipotēzēm. Tādēļ, lai veiktu šo soli, ir svarīgi veikt pirmajā daļā veikto darbu.
Kritiskā pārbaude un parādības sadalīšanās
Iespējams, ka vissvarīgākais analītiskās izpētes metodes posms notiek pēc tam, kad ir bijis iespējams iegūt visu esošo informāciju par pētāmo tēmu. Kad tas notiek, nākamais solis ir pārbaudīt visus pieejamos datus un mēģināt padziļināti izprast parādīto parādību..
Šajā posmā pētnieka galvenais mērķis ir atrast elementus, kas ir viņa pētījuma priekšmets. Piemēram, ja tiek analizēta personības parādība, pētniekam būtu jāatrod kopīgie elementi, kas minēti visās izmeklēšanās, lai to sadalītu tās pamatkomponentos..
Šo elementu galvenā iezīme ir tāda, ka tās nevar ciest cēloņsakarības viena ar otru; tas ir, tiem jābūt neatkarīgiem. Pēc personības fenomena ekstraversijas un atklātības uz pieredzi raksturojums ir atšķirīgs, tāpēc tos var uzskatīt par pamatelementiem.
Tomēr katru no šiem elementiem parasti var iedalīt mazākās daļās, tāpēc analīzes metodi varētu atkārtoti piemērot šādas izmeklēšanas rezultātiem..
Detaļu uzskaitījums un klasifikācija
Visbeidzot, pētniekiem, kas ievēro analītisko metodi, ir jāpārbauda visi tie elementi, kurus viņi ir atraduši, un klasificē tos pēc to īpašībām. Šajā pēdējā posmā tiek veidotas jaunas zināšanas, ko nākotnē var izmantot citi zinātnieki.
Tas nesniedz nekļūdīgus rezultātus
Viens no svarīgākajiem aspektiem, kas jāpatur prātā attiecībā uz analīzes metodi, ir tas, ka tā rezultāti vienmēr ir pieejami izmaiņām, ja tiek iegūti jauni dati vai tiek veikti jauni pētījumi. Tas ir kaut kas vairāk vai mazāk notiek ar visām zinātniskajām metodēm, bet jo īpaši ar to.
Problēma ir tā, ka, lai gan ar citiem instrumentiem, piemēram, eksperimentālo metodi, ir iespējams apstiprināt cēloņsakarību un tādējādi iegūt pamatotus pierādījumus par to, kas izraisa parādību, analītiskā metode neļauj to izdarīt. Tomēr daudz datu, kas mums ir par šo pētījumu, vienmēr būs nepilnīgi.
Šādā veidā ikviens pētnieks var mēģināt atspēkot analītiskās izpētes procesa rezultātus. Jā, lai to sasniegtu, ir jāveic jauni pētījumi, kas ir pretrunā ar iegūtajiem rezultātiem vai kas rada jaunu priekšstatu par šo tēmu.
Tas nodrošina vienu no visstingrākajiem pierādījumu veidiem
Lai gan šķiet pretrunā ar iepriekšējo punktu, analītiskā izmeklēšanas metode ir viena no tām, kam ir lielāka uzticamība jebkura veida dabisko procesu izpētei. Tādējādi, piemēram, meta-analīzes (viena no šīs metodes visizplatītākajām procedūrām) tiek uzskatītas par vienu no labākajām studiju metodēm.
Kā ir iespējams, ka analītiskās metodes pierādījumi ir visspēcīgākie, un tajā pašā laikā tos var atspēkot? Šis acīmredzamais paradokss ir saistīts ar to, ka zinātnes pamats ir tieši iespēja mainīt jebkādu noteiktu teoriju, kad tiek sniegti jauni dati vai tiek veikti jauni pētījumi..
Tomēr, veicot analītisko pētījumu procesu, tiek apkopoti visi esošie dati. Šā iemesla dēļ ir ļoti grūti, ka tā rezultāti tiek atspēkoti, neveicot kādu citu eksperimentu, kas sniedz ļoti pretrunīgus datus, kas parasti nenotiek zinātnē.
Tādējādi zinātnes hierarhijā, pamatojoties uz iegūto rezultātu ticamību, analītiskā metode būtu otrajā pozīcijā. Vienīgā metode, kas sniegtu ticamākus datus, būtu eksperimentālā, kuras rezultātus var tikai atspēkot tikai tad, ja tiek atkārtots pētījums un iegūti dažādi..
Tas ļauj iegūt pareizus rezultātus no nepilnīgiem datiem
Viena no galvenajām analītiskās izmeklēšanas metodes priekšrocībām ir tā, lai to īstenotu, ir jāizmanto daudzi dažādi informācijas avoti. Tāpēc pētnieka darbs ir salīdzināt visus sniegtos datus un mēģināt atrast kopīgu pamatu.
Pateicoties šai procedūrai, zinātnieki var atbrīvoties no visiem datiem, kas varētu būt kļūdaini vai par kuriem būtu vajadzīgi vairāk pierādījumu. Tajā pašā laikā ir iespējams atrast tos punktus, kuri ir dažādi, un tādējādi atrast tos elementus, kas ir vairāk ticami..
Tie ļauj izveidot jaunus eksperimentus un teorijas
Mēs jau esam redzējuši, ka, izmantojot analītisko izmeklēšanas metodi, pētītās parādības ir sadalītas to būtiskākajās daļās. Viens no šāda veida analīžu rezultātiem ir tas, ka tiek iegūti jauni dati un teorijas, kas ļauj turpināt veikt zinātnisko darbu.
Tādējādi, tiklīdz ir konstatētas parādības pamatkomponentes, ir daudz vieglāk izstrādāt izmeklēšanas, kas ļauj tās padziļināti izpētīt..
Tajā pašā laikā priekšmets, ar kuru jūs strādājat, ir labāk saprotams, lai zinātnieki varētu mainīt esošās teorijas, pamatojoties uz jaunajiem rezultātiem.
Tas viss padara analītiskās izpētes metodi ļoti noderīgu jaunu datu iegūšanai, pat ja tas pats par sevi nav viena no tās galvenajām funkcijām.
Nepieciešams daudz iepriekšējo datu
Iespējams, ka vislielākais analītiskās metodes trūkums ir tas, ka to nevar veikt lielākajā daļā gadījumu, jo tas prasa milzīgu iepriekšēju informāciju par tēmu, pirms tā var to izpētīt. Tāpēc to parasti izmanto tikai tajos jautājumos, kur mums jau ir pietiekami daudz pierādījumu.
Tomēr pat tajos gadījumos, kad datu trūkums padara neiespējamu secinājumu izdarīšanu, analītiskā metode ļauj mums atklāt nepilnības mūsu zināšanā par tēmu. Šādā veidā zinātnieki var vieglāk izlemt, kādas ir jaunas izmeklēšanas.
Piemēri
Analītiskā metode tiek izmantota daudzās dažādās disciplīnās; bet kopumā tas ir biežāk sastopams tajās, kas nodarbojas ar sarežģītām parādībām un kuras nav viegli novērot tieši, piemēram, psiholoģiju vai uzturu..
Šajā sadaļā mēs redzēsim reālu analītiska pētījuma piemēru, kas palīdzēs jums labāk saprast, ko veido šī pētījuma metode.
Meta analīze par vardarbību un videospēlēm
Psiholoģijas zinātnes, Andersona un Bušmena žurnālā publicētajā pētījumā "Psiholoģijas zinātnes, Andersona un Bušmana publicētais pētījums" Vardarbīgu videospēļu ietekme uz agresīvu uzvedību, agresīvu izziņu, agresīvu ietekmi, fizioloģisku uzvedību un pro-sociālu uzvedību. izpētīt pieejamos datus par attiecībām starp videospēlēm un vardarbību.
Literatūras pārskatā autori saprata, ka vairāk nekā pusgadsimts pētījums par vardarbīgu sēriju un filmu iedarbības ietekmi ir devis šādus rezultātus:
- Pat īslaicīga vardarbība plašsaziņas līdzekļos rada ievērojamu agresijas uzvedības biežumu.
- Bērni, kas atkārtoti pakļauti vardarbības pazīmēm, visticamāk kļūs par agresīviem pieaugušajiem.
Tomēr nav pietiekami daudz datu par to, vai videospēles rada līdzīgu efektu. Autori mēģināja atbildēt uz diviem jautājumiem, izmantojot metaanalīzi: Vai vardarbīgas videospēles ir saistītas ar agresijas palielināšanos? Un, ja tas ir taisnība, kā šis process darbosies??
Lai apkopotu visus iespējamos datus par šo tēmu, zinātnieki izskatīja vairāk nekā 35 pētnieciskos rakstus par tādām tēmām kā videospēles, vardarbība, naidīgums un prosocionāla vai atbalstoša uzvedība. Kopumā tika savākti vairāk nekā 50 neatkarīgi paraugi ar vairāk nekā 4000 dalībniekiem.
Izmeklēšanas rezultāti
Meta analīze parādīja, ka šķiet, ka pastāv tieša saikne starp vardarbīgu videospēļu iedarbību un dažiem faktoriem, piemēram, agresīvu uzvedību, vardarbīgām domām vai agresīvām jūtām. Lai gan šo attiecību cēlonis nav zināms, rezultāti liecina, ka tas tiešām pastāv.
Tomēr, ņemot vērā šīs izpētes metodes ierobežojumus, mēs nevaram apgalvot, ka vardarbīgu videospēļu iedarbība ir iemesls agresīvas uzvedības biežuma pieaugumam. Mēs zinām, ka abi elementi notiek vienlaicīgi, bet varētu būt vēl viens pazīstams kā "dīvains mainīgais"..
Viens dīvains mainīgais tas ir faktors, kas vienlaikus ietekmē divus elementus, kurus vēlas saistīt zinātniskā izmeklēšanā, un ka dažādu iemeslu dēļ nav ņemts vērā. Eksperimentālais ir vienīgais pētījuma veids, ar kuru var apgalvot, ka nav svešu mainīgo.
Šajā gadījumā ir iespējams, ka bērni, kas pakļauti vardarbīgiem videospēlēm, spēlē ar viņiem, jo viņu vide ir pilna ar agresiju. Tādā veidā viņi mēģinās atveidot to, ko viņi redz apkārt, spēlējot šāda veida spēles, kā arī izturas agresīvi..
Pētījuma noslēgums
Šķiet, ka meta analīzes par videospēļu un vardarbības analīzi secinājums pierāda, ka šīs attiecības patiešām pastāv. Tomēr ir nepieciešams savākt vairāk datu par šīs ietekmes cēloni, ja iespējams, izmantojot eksperimentālo metodi.
Atsauces
- "Kāda ir analītiskā metode? Raksturlielumi, noteikumi, klasifikācija un citi ": pašpalīdzības resursi. Saturs iegūts: 2019. gada 13. februārī no pašpalīdzības resursiem: recursosdeautoayuda.com.
- "Metodu veidi (induktīvie, deduktīvie, analītiskie, sintētiskie, salīdzinošie, dialektiskie, cita starpā)" Pētījuma pamati ". Saturs iegūts: 2019. gada 13. februārī no Research Foundations: sites.google.com/site/tectijuanafi/.
- "Analītiskie pētījumi": Scribd. Saturs iegūts: 2019. gada 13. februārī no Scribd: en.scribd.com.
- "Kas ir analītiskie pētījumi?" In: Reference. Ielādēts: 2019. gada 13. februāris no Atsauces: refer.com.
- "Meta analīzes pētījumu piemēri": Graziano & Raulin. Izgūta: 2019. gada 13. februāris no Graziano & Raulin: graziano-raulin.com.