Sigmund Freud Biogrāfija un darbs

Sigmund Freud (1856-1939) ir psihoanalīzes tēvs un viņa ārstēšanas metode, balstoties uz dialogu starp pacientu un speciālistu.

Freids izveidoja nozīmīgu personības teoriju, radot lielus atklājumus par cilvēka personību un zemapziņas nozīmi šī procesa attīstībā..

Tas ir viens no ietekmīgākajiem un pretrunīgākajiem 20. gadsimta simboliem psiholoģijas jomā. Daudzi no aspektiem, ko Freids atklāja vai ieviesa šajā disciplīnā, joprojām ir spēkā šodien.  

Biogrāfija

Sigmunds Freids (Sigismund Schlomo Freud) dzimis 1856. gada 6. maijā Freibergā, pilsētā, kas pieder pie tā laika Astro-Ungārijas impērijas vēsturiskā Morāvijas reģiona un tagad ir Čehijas Republikas daļa. Sigmunds bija vecākais no astoņiem ebreju pāru bērniem, kurus veidoja vilnas tirgotājs Jakobs un viņa trešā sieva Amalie Nathansohn.

Turklāt Sigmundam bija divi citi brāļi, kuru tēvs bija iepriekšējās laulības auglis, Emmanuel un Philipp.

Savos autobiogrāfiskajos kontos Freids uzsver labas attiecības, kas viņam vienmēr bija ar māti, no kuras viņš ieradās par mīļāko dēlu.

1860. gadā, četrus gadus pēc Freida dzimšanas, ģimene sliktās ekonomiskās situācijas dēļ pārcēlās uz Vīni (Austrija). Tieši šajā pilsētā psihoanalītiķis dzīvoja līdz nacistu iebrukumam piespieda viņu emigrēt uz Londonu..

Sigmunds bija ļoti inteliģents bērns un astoņu gadu vecumā viņš jau lasīja Šekspīru un apguva latīņu, grieķu, franču, itāļu, spāņu un angļu valodu..

1873. gadā Freids ienāca Vīnes universitātē, kur viņš sāka medicīniskos pētījumus, kas aizveda viņu astoņus gadus līdz viņa beigšanai. Saskaņā ar Hergenhanu un Henliju (2013) teikts, ka lēmumu studēt medicīnu ietekmēja Freida pieaugošā interese par zinātni, pateicoties viņa lasījumiem par Darvina teorijām, jo ​​medicīna un likums bija vienīgās divas disciplīnas, kas bija atvērtas ebreji tajā laikā Austrijā.

Pēc studiju pabeigšanas Freids sāka strādāt ar vācu ārstu Ernstu Brūku, kas pazīstams ar dinamisku psihiatriju.

1882. gadā viņš sāka mācīties un strādāt Vīnes Vispārējā slimnīcā ar Theodor Meynert, smadzeņu anatomijas ekspertu un vienu no svarīgākajiem šī brīža ārstiem..

Šajā laikā Freids sāk interesēties par kokaīna, narkotiku, kas tajā laikā netika kontrolēta, izpēti. Tas nāca, lai to ievadītu pacientiem un viņu pašu radiniekiem, lai parādītu iespējamo labvēlīgo ietekmi uz šīs vielas veselību.

Laikā no 1885. līdz 1886. gadam viņš devās uz Parīzi, lai mācītos ar Jean-Martin Charcot, kurš izraisīja interesi par hipnozes metodēm..

1886. gada aprīlī viņš apprecējās ar Martu Bernaysu, ar kuru viņš bija nodarbināts četrus gadus. Viņiem bija seši bērni, tostarp mazais Anna Freids, vienīgā meita, kas sekoja psihoanalīzes pasaulē.

1887. gadā viņš tikās ar mācību braucienu vācu otolaringologa Wilhelm Fliess, kurš kļuva par viņa tuvāko draugu. Ar viņu viņš līdz 1904. gadam rakstīja ar vēstulēm. Dažas vēstules, kurām ir liela zinātniska un vēsturiska nozīme tiem, kas vēlas pilnīgāk mācīties Freida teorijas, jo psihoanalīzes tēvs viņam saraksta paziņo visus viņa teorētiskos sasniegumus uzticīgajiem draugs Draudzība ar Fliess pastiprinās, kad Freids pārtrauc savas attiecības ar Josefu Breuer, ko mēs vēlāk apspriedīsim.

1891. gadā Sigmunds kopā ar ģimeni pārcēlās uz Berggasse 19 māju, kas šodien tika nodibināta kā muzeju nams Vīnes pilsētā. Tur viņš nodibināja savu biroju.

Atgriežoties Vīnē, viņš sāk strādāt ar savu draugu Josef Breuer, vienu no prestižākajiem Austrijas pilsētas ārstiem, kam ir liels reputācija kā pētniekam. Josefs un Sigmunds tikās septiņdesmito gadu beigās, kad Freids joprojām mācījās zāles.

Breuer bija četrpadsmit gadus vecāks par Freidu, tāpēc viņš pauda lielu zinātnisku ietekmi uz psihoanalīzes tēvu, kas kļuva par sava veida mācekli. Breuer izstrādāja jaunu ārstēšanu histērijai, pamatojoties uz pacienta hipnozi un atgādinot viņam par pagātnes traumatiskām pieredzēm..

Anna O. bija pirmā sieviete, kas tika ārstēta ar šo katartisko metodi. Sigmund sadarbojās ar Breuer šajā jaunajā histērijas ārstēšanā, rakstot roku rokā ar klīnisko traktātu Pētījumi par histēriju (Studien Über Hysterie) (1895-1955). Jaunā klīniskā metode, ko izstrādājusi Breuer, padarīja viņu par psihoanalīzes teorijas priekšteci, kas vēlāk attīstītu Freidu..

Tā kā Freids profesionālā karjera ir psihoanalītiķis, viņš aizvietos hipnozes paņēmienus tiem, kam ir brīva saistība, kas pazīstama arī kā psihoanalītiska metode, kas sastāv no stāsta par pacienta personīgo pieredzi brīvi, bez ierobežojumiem, klātesot klātbūtnei. psihoanalītiķis vai ārsts.

1896. gadā Sigmunds Freids pirmo reizi ietver terminu psihoanalīze, lai atsauktos uz psihisko traucējumu ārstēšanas metodi un definētu zinātni, kas saistīta ar bezsamaņu.

1897.gadā viņš sāka savu pašanalīzi, jo Freids bija pārliecība, ka būt labs psihoanalītiķis, vispirms sevi ir jāanalizē.

Drīz viņš saprot, ka brīvas asociācijas tehnika viņam nav piemērota, lai mācītos sev iekšā. Pateicoties tam, viņš sāk izstrādāt vienu no svarīgākajiem darbiem sapņu analīzē, Sapņu interpretācija.

1923. gadā viņam tika diagnosticēts mutes vēzis, par kuru viņam bija jāveic vairākas operācijas. Tas neļāva viņam turpināt strādāt un ārstēt pacientus.

1930. gada augustā viņš saņēma Gētes balvu no Frankfurtes pie Mainas pilsētas (Vācija), atzīstot savu radošo darbību.

1938. gadā Vācijas Reichas pielikumi Austrija un Freids tiek vajāti, tostarp viņa meita, Gestapo apšaubīja Anna Freidu. Antisemītiskais strīds, kas pārvar Austrijā, liek Sigmundam Freudam doties trimdā Londonā.

1939. gada 23. septembrī viņš lūdz savu personīgo ārstu izbeigt ciešanas, jo viņš vairs nespēja izturēt vēža sāpes. Ārsts injicē spēcīgu morfīna devu, kas palīdz viņam nomirt un izbeigt slimības sāpes. Freids nomira Londonā 83 gadu vecumā.

Psihoanalīzes teorija

Freids ir galvenokārt pazīstams ar savu lielo psihoanalīzes teoriju, ko viņš pats izgudroja 1896. gadā un ar kuru viņš atsaucas uz visiem procesiem, kas mūsu prātos notiek neapzināti un uz nervu traucējumu ārstēšanas formu..

Freida pētījumi par histērijas un neirozes ārstēšanu noveda pie šīs teorijas, kas pirms kļūšanas par to, ko mēs šodien pazīstam, gāja cauri vairākām fāzēm. Šajos posmos Sigmund Freud psiholoģijas disciplīnā iekļāva jaunus atklājumus un jauninājumus.

Vilinājums

Pēc sadarbības ar Josefu Breueru histērijas ārstēšanā Freids nonāk pie secinājuma. Katariskajā metodē starp ārstam un pacientu pastāv simbiotiska vai atgriezeniska saikne. Tas ir tas, ko Sigmund zvanu pārraida un pārraida. Izmantojot šos procesus, pacients un speciālists neapzināti veido afektīvus sakarus ar erotiskām iezīmēm..

Pēc šī secinājuma, Freids nonāk pie šī secinājuma, zinot dažas tādas pieredzes kā Beuer ar Anna O., kas ir pirmais pacients, kas ārstēts ar šo metodi, kas pēc vācu ārsta terapijas saņemšanas piedzīvoja kādu psiholoģisku grūtniecību..

Tā rezultātā pieaug interese par seksuālo plakni un tās saistību ar neirozi. Interese, kas galu galā izbeigtu draudzības attiecības, ko Beuer un Freud uzturēja.

1896. gadā Sigmund Freud publicēja virkni rakstu, kuros viņš saistīja histērijas vai neirozes ciešanas ar seksuālās vardarbības pieredzi, ko pacienti saņēma bērnībā.

Šīs atmiņas ir slimnieku zemapziņas. Šī teorija, kas pazīstama kā kārdināšanas teorija, pamestu to ar savu pašanalīzi, apliecinot, ka tās atmiņas, kas parādās terapijas laikā, ir tikai pacientu fantāzijas..

Freida pašanalīze

Lai uzlabotu savu terapiju pret neirozi, Freids saprata, ka viņš nevarēja psihoanalizēt savus pacientus, ja viņš iepriekš nebija pieredzējis šo metodi. Tāpēc 1897. gada vasarā viņš nolēma pašnovērtēt.

Šajā procesā viņa draudzība ar Fliess ļoti palīdzēs viņam, kuram Sigmunds ar vēstulēm pastāstīs savu pieredzi.

Bija vairāki iemesli, kāpēc Freids piedzīvoja šo procesu kā viņa tēva nāve 1896. gadā un citas personīgās rūpes un viņa darbs.

Pateicoties šim paša analīzes procesam, Freids izstrādā vienu no svarīgākajām teorijām par sapņu interpretāciju.

Psihoanalītiķis atstāj brīvas asociācijas metodi un sāk strādāt ar sapni, jo viņš saprot, ka viņš pats nevar izmantot savu terapiju..

Ir svarīgi uzsvērt, ka, lai gan viņa pašanalīzes augstais punkts sasniedz to 1897. gada vasarā, viņš to visu savu dzīvi veicīs visu mūžu..

Šajā posmā sāk atšķirt pacientu patiesās atmiņas par viņu bērnību un fantāzijām. Tādā veidā viņš atstāj vilinājumu teoriju vienā pusē, pateicoties tam, ka viņš pats atgriežas pie savas bērnības atmiņas..

Atgriežoties pie bērnības, Freids arī atklāj milzīgu mīlestību pret savu māti un sajūtu greizsirdībai pret savu tēvu, kurš apliecina savam draugam Fliessam, liekot pirmo pamatu Oidipu kompleksam. Šis termins ir viens no galvenajiem jēdzieniem viņa teorijā par bērnu seksualitāti.

Sapņu interpretācija

Sapņu interpretācija (1900) bija viens no Freida svarīgākajiem darbiem. Šajā darbā viņš sāk runāt par to, cik svarīga ir bijusi viennozīmīga vēsture visā vēsturē, it īpaši primitīvās kultūrās, kur sapnis parasti risināja dievišķās būtnes un pat nāca brīdināt par nākotni..

Freids šajā darbā stāsta, kā, pēc tam, kad bija jautājuši saviem pacientiem par savām domām, viņi viņiem pastāstīja sapņus. Sigmundam sapnim ir jēga, kas atklāj prāta aspektus, kas nesaskaras ar citiem domāšanas procesiem. Viņš arī norāda, ka tos var analizēt zinātniski.

Freida metode ir sapņa nojaukšana un to saistīšana ar domām pacienta psihē, līdz tai tiek dota nozīme. Tas nozīmē, ka tas sapņo kā citu simptomu, kas mēģina atšifrēt ar brīvas asociācijas metodi.

Pēc psihoanalīzes tēva domām, pēc savas pieredzes un viņa pacientu pieredzes, sapņi ir realizētas vēlmes. Piemēram, kāds ir diēta un sapņo apmeklēt banketu.

Sapnim ir liela nozīme Freudam, jo ​​tas ir veids, kā piekļūt cilvēku prāta neapzinātajai daļai un represētajām domām. Saskaņā ar Sigmundu Freidu, ir vieglāk piekļūt domām, kas tiek apspiestas, kad cilvēks ir miega stāvoklī, nekā tad, kad cilvēks ir nomodā, jo prāta aizstāvība ir vājāka miega laikā.

Apziņas un bezsamaņā

Freids atklāj, ka histērija un neiroze ir saistīta ar konfliktiem, kas rodas prātā un ar domu apspiešanu. Tāpēc Sapņu interpretācija Freids izšķir trīs prāta vai psihisko aparātu līmeņus: apzināto un bezsamaņā esošo un apzināto. Tā ir labi pazīstama prāta aktuālā teorija.

• Bezsamaņā Tieši šeit ir atrodami instinkti, impulsi, kas paliek sveši sirdsapziņai, jo tie tiek apspiesti, lai gan viņiem ir pieejami sapņi vai simptomi..
• Apzināta Tas ir starpposms. Tā izmanto cenzūras sistēmu pret domām, kas nāk no bezsamaņas. Tie nav daļa no apziņas, bet tos var atgūt ar piepūli. Pretēji tam, kas notiek ar bezsamaņas domām, viņi netiek apspiesti.
• Apzinās. Šajā daļā integrētās darbības un domas ir tās, ko indivīds uztver un neapgrūtina.

Personības teorija ID, sevis un superego

Prāta topogrāfiskais sadalījums izriet no Freida personības teorijas, kurā šie posmi tiek attēloti ar id, ego un superego. Tie ir trīs komponenti, kas veido personību.

• Tas. Tā ir personības primitīvā daļa. Šeit ir seksuālās un izdzīvošanas instinkti. Tas atbilst bezsamaņā.
• Mani. Tas ir tuvākais stadions reālajai pasaulei. Tā attīstās bērnībā un tiecas apmierināt šīs ārējās pasaules radītās vajadzības. Plašsaziņas līdzekļi starp ID un superego. Tas atbilst priekšapziņai.
• Superego Izpratnes, kas iegūtas socializācijā un kultūrā, apvieno ētiskas un morālas domas. Tas rodas pēc Oidipusa kompleksa atrisināšanas, ko mēs tagad izskaidrosim.

Oidipu komplekss

Tas attiecas uz neapzinātu mīlestības sajūtu kopumu, ko bērns piedzīvo mātes laikā bērnības posmā un kas izraisa greizsirdības reakciju un vēlmi likvidēt tēva figūru..

Pievilcība un sacensība notiek arī starp citiem ģimenes locekļiem, piemēram, brāļiem un māsām. Kad šī krīze būs pārvarēta, tā tiek apglabāta bezsamaņā.

Carl Gustav Jung atsaucas uz līdzīgu pieredzi meitenēs, ko viņš sauca par Electra kompleksu.

Seksualitāte bērniem

Oidipu komplekss ir neatdalāms no Freida teorijas par bērna psihoseksuālo attīstību. Tā ir šī bezsamaņā esošā seksuālā vēlme, kas liek Freudam apgalvot, ka seksualitāte pubertātes laikā nenotiek, bet kas jau ir bērnībā. Freids izstrādā teoriju par bērnu seksualitāti Trīs seksuālās teorijas izmēģinājumi (1905).

Bērniem no dzimšanas ir instinkts, lai apmierinātu noteiktas vajadzības, kuru galvenais mērķis ir prieks. Šīs seksualitātes avots ir tas, ko Freids sauc par libido.

Bērniem ir dažas erogēnās zonas vai ķermeņa punkti, kur bērns apmierina šo seksuālo instinktu. Pamatojoties uz teritoriju, kurā bērns vēlas baudīt, Freids izšķir trīs posmus:

• Mutisks posms Tas tiek dots no bērna piedzimšanas līdz pirmajai dzimšanas dienai. Mute ir erogēna zona vai prieka avots, ko bērns apmierina, ja baro ar mātes krūti.
• Anālais posms. Bērni no viena līdz diviem gadiem atrod prieku tūpļa zonā, ko tie apmierina, iztukšojot. Šajā attīstības posmā bērni sāk kontrolēt savus instinktus un piespiedu kārtā pārvērsties par brīvprātīgu.
• Fāļu posms. Tas sākas trīs gadus līdz sešiem gadiem. Bērni apzinās savu dzimumorgānu un piedzīvo sajūtu sajūtām vientuļā veidā. Bērni no dzimuma atšķiras no meitenēm.
• Latentuma posms. Tas notiek no septiņiem gadiem līdz pubertātei. Bērnu erogēnās zonas seksuālie impulsi vai vēlmes tiek kavēti. Šajā posmā bērni pievēršas sociālajai dzīvei un atpūtai, kā arī intelektuāli un sociāli attīstībai.
• Dzimumorgānu stadija Tas sākas pusaudža vecumā. Viņi sāk izpaust seksuālās vēlmes, kas tika apspiestas, tagad nobriedušā veidā. Bažas par pārmaiņām, intereses ir saistītas ar mīlestību un ģimenes veidošanu.

Daži izcili darbi

• 1891: Par afāziju
• 1893: par histērisko parādību psihisko mehānismu (ar J. Breuer)
• 1894: Aizsardzības neiropsihoze
• 1895: Psiholoģijas projekts neirologiem
• 1895. gads: pētījumi par histēriju (ar J. Breuer)
• 1896: histērijas etioloģija
• 1898: Seksualitāte neirozes etioloģijā
• 1899: Slēptās atmiņas
• 1900: Sapņu interpretācija
• 1901: Par sapņiem
• 1904: Ikdienas dzīves psihopatoloģija
• 1905: Joks un tā saikne ar bezsamaņu
• 1905: Trīs seksuālās teorijas izmēģinājumi
• 1907. gads: Deliārs un sapņi W. Jensena Gradivā
• 1908: Bērna seksuālā ilustrācija
• 1908: Raksturs un anālais erotisms
• 1908c: Par bērnu dzimuma teorijām
• 1908d: Civilizēta seksuālā morāle un mūsdienu neiroze
• 1908e: Dzejnieks un sapņi
• 1909a: Piecgadīga bērna fobijas analīze
• 1909b: Par obsesīvas neirozes gadījumu
• 1910a: Piecas lekcijas par psihoanalīzi
• 1910b: Leonardo da Vinči bērnības atmiņa
• 1910c: primitīvu vārdu antitētiskā sajūta
• 1910d: Uz konkrēta veida objekta izvēli cilvēkam
• 1911. gads: psihoanalītiskās pieturzīmes paranojas gadījumā (Dementia Paranoides), kas aprakstīts autobiogrāfiski
• 1912: Par visizplatītāko mīlestības dzīves degradāciju
• 1913: Totēma un tabu
• 1914. gads: Mihelangelo Mozus
• 1914b: Psihoanalītiskās kustības vēsture
• 1915a: Pašreizējie apsvērumi par karu un nāvi
• 1915b: instinkti un viņu likteņi
• 1915c: represijas
• 1915d: bezsamaņā
• 1916-17: Nodarbības psihoanalīzes ievadā.
• 1917. gads: duelis un melanholija.
• 1919. gads.
• 1920. gads: Par sieviešu homoseksualitātes gadījuma psihogenēziju
• 1920b: aiz prieka principa
• 1921: Masu psiholoģija un sevis analīze
• 1923a: mani un id
• 1923b: septiņpadsmitā gadsimta dēmoniskā neiroze
• 1924: Masohisma ekonomiskā problēma
• 1925. gads: Piezīme par "burvju galdu"
• 1925b: Autobiogrāfiska prezentācija
• 1925c: Noliegšana
• 1925c: Dažas psihiskas sekas, ko rada dzimumu anatomiskā atšķirība
• 1926. gads: inhibīcija, simptoms un ciešanas
• 1926b: Profāniskās analīzes jautājums
• 1927: Ilūzijas nākotne
• 1928: Dostojevskis un parricīds
• 1930. gads: Mulsums kultūrā
• 1931a: Lībiešu tipi
• 1931b: Par sieviešu seksualitāti
• 1933a: Jaunas lekcijas par ievadu psihoanalīzē
• 1933b: Kāpēc karš?
• 1936: Atmiņas traucējumi Akropolē
• 1937. gads: izbeigšana un bezgalīga analīze
• 1937b: Konstrukcijas analīzē
• 1938. gads: psihoanalīzes izklāsts
• 1938b: Dažas psihoanalīzes pamatskolas
• 1939: Mozus un monoteistiskā reliģija
• * Avots: Sigmund Freud pabeigto darbu standarta izdevums, 24 sējumi, ed. James Strachey et al. Hogarta prese un Psihoanalīzes institūts, Londona 1953-1974. Tulkots spāņu valodā.

Atsauces

1. Kardas, E. P. (2014). Psiholoģijas vēsture: zinātnes veidošana (1. izdevums). Belmont: Wadsworth Cengage Learning.
2. Hergenhan, B.R, Henley, T. (2013) Ievads psiholoģijas vēsturē (7. izdevums)
3. Sigmund Freuda muzejs. 
4. -Anzieu, D. (1986). Freida pašanalīze (131.-155. lpp.). Londona: Hogarth Press un Psiholoģiskās analīzes institūts. 
5. Freids, S. (1955). Sapņu interpretācija. Ņujorka: pamata grāmatas.
6. Freids, S. Psihoanalīze. Freudu skola [PDF]. 
7. Freids, S. (1972). Trīs esejas par seksuālo teoriju (111. – 233. Lpp.). Madride: Redakcijas alianse. 
8. Salvat, M. (Ed.) (1979). Freids un psihoanalīze. Barselona, ​​Spānija: Salvat Editores, S.A.