Uzvedības problēmas bērniem un klasēs Kā tos ārstēt?



The uzvedības problēmas klasē, sākumskolas vecuma bērniem, pirmsskolas vecuma bērniem un kopumā bērnībā, daudzos gadījumos tie ir saistīti ar to, ka bērni saņem lielāku uzmanību - un vairāk pastiprina - ja viņi uzvedas slikti, nekā tad, ja viņi rīkojas atbilstoši.

Lai bērnu un pusaudžu psihoterapeitiskā ārstēšana būtu veiksmīga, vecākiem ir pilnībā jāiesaistās šo uzvedības modificēšanā, jo bērni rīkojas saskaņā ar kontekstu, kurā viņi atrodas..

Visbiežāk sastopamās uzvedības problēmas bērniem

1-Tantrums

Tā ir ļoti bieži sastopama problēma bērniem, kas, protams, ir bijušas vairākas reizes.

Bērnu tantrums, kliedziens un pēkšņs un pārmērīgs raudāšana ir diskomforta avots vecākiem, un daudzos gadījumos bērni spēj izkļūt, rīkojoties šādā veidā.

Tas tiek uzskatīts par normālu, ja tas izpaužas 2 līdz 3 gadu laikā, un tas ir retāks vecākiem vecumiem.

Vecākiem vēl vairāk kaitinošas, kad tantrums notiek pārpildītajās vietās, piemēram, restorānā, tirdzniecības centrā, lielveikalā utt., Jo viņi pat apgrūtina apkārtējos cilvēkus..

Šajos gadījumos vecāki ir daudz biežāk iesaistījušies bērnu lūgumos, lai novērstu vēl lielāku tantruma rašanos, atstājot tos publiski pieejamos pierādījumos..

Kā tos atrisināt?

Ja vēlaties samazināt tantrumu skaitu, jums jāievēro sekojoši norādījumi, lai mainītu bērna uzvedību.

Izzušanas tehnika

Pirmkārt, jums jāzina, ka šajos gadījumos ir ieteicams pievērst uzmanību savam bērnam.

To sauc par "izmiršanas tehniku", jo mērķis ir dzēst vai likvidēt noteiktu bērna uzvedību. Lai veiktu šo paņēmienu, jums ir jābūt gatavam izturēt vēl lielāku mirkli.

Domājiet, ka jūsu dēls ir pieradis pie tā, lai pēc dažām minūtēm to pamestu, tādēļ, ja esat stundas bez apmeklējuma, jums būs tā sauktais "izmiršanas uzliesmojums"..

Paskaidrojiet sekas

Svarīgi ir arī tas, lai jūs sāktu ar savu bērnu skaidri izskaidrojot, kas no šī brīža notiks, ka tas būtu kaut kas līdzīgs šim gadījumam (ja esat 6 gadus vecs):

"Nu, jūs esat 6 gadus vecs, un jūs esat liels zēns, tāpēc no šī brīža es jums nepalīdzēšu, kad kliedzīsiet, raudāt vai kick. Ja vēlaties kaut ko, jums ir jāpieprasa un jārunā kā 6 gadus vecs bērns..

Ja bērns ir bijis uzmanīgs un klausījies jūsu skaidrojums, viņš to varēs saprast. Tāpēc, neatkārtojiet instrukcijas atkal un atkal - kopš tā laika jūs pievērsiet uzmanību-.

Sākumā bērns var domāt, ka jūs kaut kādā brīdī dodaties un ka jūs galu galā nēsāsiet pacietību, kā tas ir darīts citos gadījumos. Tādēļ, lai nopietni uztvertu jūsu norādījumus, ir svarīgi, lai jūs pierādītu, ka tas nenotiks, ka jūs to neiesaistīsiet, neatkarīgi no tā, cik daudz jūs kliedzat..

Ja jūsu tantrums notiek ielā, ceļā uz skolu, vienkārši paņemiet viņu pie rokas un pavada viņu uz centru, nereaģējot uz viņa attieksmi.

Nelietojiet kliegt vai zaudēt kontroli pār situāciju. Saglabājiet mieru un atbilstiet paskaidrojumam, ko esat devis bērnam. Kad jūs nomierināsieties un sākat runāt mierīgā veidā, parūpējieties par to un nostipriniet šo uzvedību.

2-agresivitāte un izaicinoša uzvedība

Bērni, kuriem piemīt agresīva uzvedība, bieži rada diskomfortu saviem vecākiem, jo ​​viņi uztver, ka viņi nevar kontrolēt savu bērnu un kontrolēt savu uzvedību.

Kā norādīja Javier Urra, grāmatas autorsMazais diktators"Tas ir par bērniem, kas "Viņi nepanes neveiksmes, viņi nepieņem vilšanos. Viņi vainoja citus par savu darbību sekām, "utt..

Neilgi šie bērni kontrolē apkārtējos cilvēkus, dara to, ko viņi vēlas, un pārliecinoties, ka viņu vecāki nebūs pret viņiem. Kā jūs varat redzēt, tā ir problēma, kas laika gaitā pasliktinās, tāpēc tā jāsāk pēc iespējas ātrāk.

Kā izvairīties no sarežģītas uzvedības?

Jo mazāks bērns, jo vieglāk tas ir un jo vieglāk būs izbeigt šo problēmu. Tādēļ, ja jūsu bērnam ir agresīva attieksme, piemēram, tā, ko mēs aprakstām, jums jāveic šādas metodes:

  • Uzziniet, kā pateikt nē. Pat tad, ja viņš jūs apdraud, apvaino vai uzbrūk, jums ir jāsaglabā sava pozīcija un jāredz, ka jūs nedosiet, ja viņš rīkosies šādā veidā. Esiet stingrs un neļaujiet tai
    izkļūt no šīs uzvedības.
  • Nekad nelietojiet fizisku sodu. Šāda veida sods parasti nedarbojas un vienīgā lieta, kas izraisa tā vardarbību pret citiem cilvēkiem vai objektiem..
  • Meklējiet vardarbīgus skaitļus ap viņu: Bērni ir ļoti neaizsargāti pret kontekstu, kurā viņi atrodas. Daudzas reizes tiem bērniem, kuri uzrāda agresīvu uzvedību, ir draugi, kas uzvedas vienādi.

Ieteicams ir tas, ka jums ir kontrole pār bērniem, ar kuriem jūsu dēls ir saistīts, un, ja nepieciešams, liek viņam pavadīt mazāk laika.

Šeit jums jāuzsver arī sērijas, filmas vai videospēles, par kurām jūsu bērnam ir interese. Plašsaziņas līdzekļi var izraisīt vardarbīgu uzvedību.

3-Sphincter kontroles problēmas

Tualetes apmācības iegūšana tiek veikta dažādos vecumos atkarībā no attiecīgā bērna. Parasti šie vecumi svārstās no 2 līdz 6 gadiem, vispirms kontrolējot kaklu un pēc tam vienu no urīna..

Dažreiz dienas laikā bērni kontrolē urinētus, bet viņiem ir problēmas ar saglabāšanu nakts laikā, vēlākā vecumā. Ja jūsu bērnam ir grūtības saistībā ar tualetes apmācību, vispirms jākonsultējas ar speciālistu, lai izslēgtu fizioloģiskās problēmas.

Kā to atrisināt?

Ir izplatīta kļūda mēģināt uzsākt psiholoģisku terapiju, vispirms neatrodoties pie ārsta. Ja medicīniskās problēmas tiek izslēgtas, var sākt vairākas dažādas metodes:

  • Mainīt ikdienas un nakts paradumus. Ja jūsu bērns nevar kontrolēt urinēt naktī, jūs varat mainīt dažas rutīnas, piemēram, izvairoties no pārmērīgas dzeršanas no vakariņām vai pamosties laikā, kad parasti notiek nesaturēšanas epizode..

Ja jūs pamodini viņu 10-15 minūtes, pirms viņš paceļas uz gultas, viņš var doties uz vannas istabu un novērst to.

  • Pārmērīgas korekcijas tehnika, izmantojot pozitīvu praksi. Tā ir metode, kurā bērnam tiek mācīts labot zaudējumus, kas radušies neatbilstošas ​​darbības rezultātā. Šajā gadījumā pēc inkontinences epizodes bērnam tiek uzdots mainīt loksnes, tīrīt un mainīt pidžamas..

  • Pipi-stop tehnika.  Lai gan tas rada vairāk grūtību, jo ir nepieciešams uzstādīt mašīnu mājās, tā efektivitāte ir plaši pierādīta. Šo metodi veido
    trauksmes brīdī, kad tiek atklāts, ka bērns mitrina gultu.

Tāpēc bērns pamostas un epizode var tikt pārtraukta un var novērst nesaturēšanu. Mēs iesakām šo metodi, ja jūsu bērnam bieži ir nesaturēšana (konsultējoties ar speciālistu).

4 - Zema motivācija pirms pētījuma

Protams, jums ir bijusi neapmierinātība ar savu dēlu / meitu, jo viņš / viņa nav pavadījis tik daudz laika pētījumā, cik vēlaties.

Daudziem vecākiem mūsdienās ir tāda pati sajūta, jo mēs dzīvojam ļoti konkurētspējīgā sabiedrībā, kas piešķir lielu nozīmi akadēmiskajiem rezultātiem uz piepūles rēķina-.

Vēl viena bieži sastopama problēma ir domāt, ka bērnus nedrīkst apbalvot par pienākumu pildīšanu, jo to uzskata par „šantāžas” veidu..

Tomēr jāpatur prātā, ka bērni vēl nesaprot mācīšanās nozīmi, tāpēc viņi nebūs motivēti, ja viņi nesaņem balvas vai īstermiņa atlīdzības.

Kā uzlabot motivāciju?

Ja vēlaties palielināt bērna motivāciju mācīties, izveidojiet virkni dienas, nedēļas un ceturkšņa atlīdzību ar viņu.

Piemēram: "Ja jūs 2 stundas dienā veltāt mājasdarbus, varat izvēlēties:

  • Iziet ar velosipēdu 45 minūtes.
  • Skatīties 30 minūšu televīziju.
  • Spēlējiet ar datoru 30 minūtes.
  • Izvēlieties vakariņas.

Kā jūs varat redzēt šajā piemērā, tiek piedāvātas dažādas balvas, lai izvairītos no satiation. Ir arī svarīgi, lai darbības laiks būtu iepriekš noteikts, lai pārtrauktu balvu, ja nebūtu neskaidrību vai konfliktu..

Jūs varat arī darīt ar ceturkšņa balvām, kur jūs varat piedāvāt savu bērnu ekskursijas, atrakciju parka apmeklējumus, nedēļas nogales braucienus utt. Šeit ir svarīgi, lai jūs pielāgotos viņu interesēm un meklējat veidus, kā stiprināt viņu centienus pētījumā.

Tādā veidā, tāpat kā pieaugušie, ar kuriem mēs strādājam, lai iegūtu ekonomisku pastiprinātāju - alga, bērni strādās, lai iegūtu to, ko viņi interesē..

5 - Mulsums un nedrošība

Bērnu kautrība nerada tikpat lielas bažas saviem vecākiem kā iepriekš aprakstītās problēmas, jo tās nemaina ģimenes dinamiku un parasti neizraisa konfliktus.

Patiesībā daudzi bērni kopš bērnības ir apzīmēti kā kautrīgi un šai problēmai nav pievērsta uzmanība.

Mūsdienās pieaug interese par šāda veida bērniem, jo ​​ir pierādīts, ka bērniem ar atbilstošām sociālajām prasmēm būs labāka akadēmiskā, sociālā un ģimenes attīstība.

Kā to novērst?

Tālāk ir norādīti daži konkrēti padomi, lai jūs varētu pieteikties, ja jūsu bērns ir īpaši kautrīgs un domā, ka tas var radīt problēmas ar attiecībām ar citiem:

  • Pastāstiet viņam, kā rīkoties ar citiem. Izmantojiet īpašus norādījumus, piemēram, "sveiciniet šos bērnus un jautājiet, vai jūs varat spēlēt ar viņiem", nevis sniegt vispārējas un nespecifiskas norādes.

  • Esi lomu paraugs. Ja vēlaties, lai jūsu bērns izturētos atklāti ar citiem, rīkojieties tādā pašā veidā, kad viņš ir priekšā.

Sveiciniet cilvēkus no jūsu apmeklētajiem uzņēmumiem, uzturiet nelielas sarunas ar kaimiņiem un paziņām utt. Tas palīdzēs jūsu bērnam
labs atsauces modelis atdarināšanai.

  • Nesalīdziniet viņu ar citiem bērniem. Salīdzinājumi var padarīt jūsu bērni sliktākus, tāpēc ir drosmi pateikt tādas lietas kā: "Paskaties, cik labi šis bērns uzvedas".

Ja tas, ko vēlaties, ir atdarināt citu sociālāku puišu uzvedību, mēģiniet tos slavēt, sakot: "Cik jauki, cik labs ir tas bērns, kurš ir ieradies, lai mūs sveicinātu". Tādā veidā jūs nepaziņojat savam bērnam, cik slikti tas ir saistīts, bet cik labi to dara cits.

  • Tas pastiprina sasniegtos rezultātus, pat ja tie ir mazi. Šī neveiklības problēma prasa laiku un centību, lai jūs pamanītu svarīgas sekas.

Sākumā pamudiniet viņu veikt vienkāršus uzvedības veidus, piemēram, atvadoties no citiem ar roku, vai paskaidrojiet, kad ierodaties vietā, kurā teikts labs rīts..

Pastipriniet šos uzvedības veidus, pastāstot viņam, cik labi viņš ir darījis, un nespiediet viņu, kad redzat, ka viņš jūtas neērti jebkurā situācijā. Mazliet nedaudz, jūs varat būt prasīgāks ar uzvedību, ko jūs jautājat, piemēram, pateicoties viņam, lai viņš pasūtītu dzērienu, kuru viņš vēlas tieši..

Atcerieties, ka ir ļoti svarīgi pievērst pienācīgu uzmanību saviem bērniem un viņu rīcībai, jo jo ātrāk problēma tiek atklāta, jo vieglāk būs to novērst..

Un jūs, kādas citas uzvedības problēmas jūs redzat jūsu bērniem??

Atsauces

  1. Caraveo-Anduaga, J. J., Colmenares-Bermudez, E., un Martinez-Velez, N. A. (2002). Simptomi, uztvere un pieprasījums pēc garīgās veselības aprūpes bērniem un pusaudžiem Mehiko. Meksikas sabiedrības veselība, 44 (6), 492-498.
  2. Eastman, M., un Rozen, S.C. Dusmas un tantrums: padomi, lai panāktu ģimenes harmoniju.
  3. Fernández, L. R., & Armentia, S. L. (2006). Nakts enurēze Bērnu nefroloģija, V Garcia Nieto, F Santos Rodríguez, B Rodríguez-Iturbe, 2.. Medicīnas klase, 619-29.
  4. Juan Urra Mazais diktators. Kad vecāki ir upuri.
  5. Olivares, J., Rosa, A., Piqueras, J. A., Sanchez-Meca, J., Mendez, X. & Garcia-Lopez, L. J. (2002). Klusums un sociālā fobija bērniem un pusaudžiem: jauna joma. Behavioral Psychology, 523-542.
  6. Pernasa, P. D., & de Lunab, C. B. (2005). Tantrums bērnībā: ko viņi ir un kā konsultēt vecākus. Bērnu primārās aprūpes žurnāls, 7 (25).