Paredzamās mācības par to, ko viņi kalpo un piemēri

The gaidāmās stundas vai nozīmīgi ir tie sasniegumi, kurus studējošie gaidāmi, apgūstot mācību priekšmetu, kas veikts gan klasē, gan ārpus tās. Tās ir viena no svarīgākajām izglītības sistēmas daļām, jo ​​tās palīdz noteikt, vai mācība ir efektīva vai nē.

Gaidāmā mācīšanās var būt atšķirīga: tās var ietvert teorētiskās zināšanas, prasmes, spējas vai domāšanas veidus. Turklāt tie parasti ir mērogā, tādā veidā, ka tos var sasniegt daļēji vai pilnīgi atkarībā no studenta mācīšanās kvalitātes..

Papildus izglītības satura plānošanai paredzamā mācīšanās kalpo, lai pielāgotos mācībām katra studenta individuālajām vajadzībām.

No otras puses, tie kalpo arī par veidni, lai izstrādātu sistēmas, kas ļauj novērtēt studentu iegūtās zināšanas.

Indekss

• 1 Kas tie ir??
  • 1.1
  • 1.2
  • 1.3
• 2 Kādi tie ir??
  • 2.1 Tie kalpo kā ceļvedis
  • 2.2 Parādiet zināšanu iegūšanas kārtību
  • 2.3 Palīdzība, lai izvēlētos labākās stratēģijas
  • 2.4. Var izmantot kā vērtēšanas kritērijus
• 3 Piemēri
  • 3.1 Valoda un literatūra
  • 3.2 Matemātika
• 4 Atsauces

Kas tie ir??

Paredzamā mācīšanās ir virkne mērķu, kas studentiem ir jāsasniedz, izpildot konkrētu izglītības programmu.

Tādā veidā tie ir jāizsaka konkrēti, vienkārši un viegli saprotamā veidā, lai tos varētu izmantot, lai pārbaudītu kursa laikā iegūtās zināšanas..

Kopumā tie ir tieši saistīti ar vienu no trim mācīšanās veidiem, ko var īstenot izglītības procesā: zinot, zinot, kā to darīt un kā to zināt. Tālāk mēs redzēsim, ko katrs no tiem veido.

Zināt

Šāda veida mācīšanās ir saistīta ar zināšanām, kas saistītas ar koncepcijām, teorijām vai idejām.

Tie ir raksturīgi priekšmetiem un priekšmetiem bez spēcīgas praktiskas sastāvdaļas, lai gan tie ir gandrīz visos esošajos izglītības procesos.

Nozīmīgu šāda veida mācīšanos parasti mēra ar objektīvu testu, kas novērtē, cik daudz no Izglītības ministrijas noteiktajām minimālajām zināšanām iegūst studenti. Šis tests parasti notiek kā rakstisks vai mutisks eksāmens.

Zinot, kā to darīt

Šis mācīšanās veids ir pirmais, un tas ir saistīts ar zināšanām, kas ļauj studentiem praktiski pielietot to, ko viņi ir iemācījušies..

Tas nav sastopams visos mācību priekšmetos, lai gan pēdējā laikā ir mēģināts šo praksi īstenot vairākās zināšanu jomās.

Lai novērtētu jēgpilnu mācīšanos, studentiem bieži jādara praktisks darbs. Tādu mācību priekšmetu kā matemātika gadījumā parasti ir jāatrisina virkne problēmu, kas pierāda, ka viņi ir apguvuši nepieciešamās prasmes..

Zinot, kā būt

Pēdējais mācīšanās veids ir arī vismazāk zināms un strādāts. Tas ir saistīts ar visām vērtībām, attieksmēm un veidiem, kas būtu jāapgūst mācību procesa rezultātā.

Nozīmīgi šāda veida mācības nav tik viegli izmērīt kā pārējo divu veidu mācības, bet to novērtējums būtu saistīts ar veidu, kādā skolēni izturas klasē un ar savu vidi.

Kādi tie ir??

Paredzamā mācīšanās ir viens no visa izglītības procesa pamatelementiem. Ja tās ir labi konstruētas, tās kalpo dažādām funkcijām, kas veicina studentu izglītošanu un skolotāju lomu.

Tie kalpo kā ceļvedis

Pirmā funkcija, kas nozīmē jēgpilnu mācīšanos, ir parādīt skolotājam, kādas zināšanas viņa skolēniem jāiegūst, lai uzskatītu, ka izglītības process ir bijis efektīvs.

Tādā veidā viņi kļūst par sava veida karti, kas palīdz skolotājiem izlemt, kuri aspekti ir jāstrādā dziļāk, un tieši pretēji, kādi nav vajadzīgi un kurus var pētīt bez nepieciešamības pavadīt pārāk daudz laika.

Tie parāda zināšanu iegūšanas kārtību

Paredzamais katra mācību priekšmeta apgūšana ne tikai palīdz atdalīt svarīgo no nenozīmīgajiem; Tie var arī būt noderīgi, izvēloties, kad strādāt pie katra sistēmas aspekta.

Labi veidotā izglītības procesā katrs no zināšanām, kas strādāja, balstās uz visām iepriekšējām zināšanām.

Gaidāmajai mācībai būtu jāatspoguļo šī realitāte tādā veidā, lai viņi palīdzētu skolotājam izvēlēties vispiemērotāko kārtību, lai iegūtu lielāku zināšanu apguvi..

Palīdziet izvēlēties labākās stratēģijas

Ja skolotājs zina, kādas mācības ir jāsasniedz saviem skolēniem, būs daudz vieglāk izvēlēties, kā piedāvāt savas klases, lai viņi pēc iespējas vairāk mācītos.

Tādējādi tie kļūst par ļoti noderīgu instrumentu, lai padarītu izglītības procesu efektīvāku un efektīvāku.

Tos var izmantot kā vērtēšanas kritērijus

Visbeidzot, sagaidāmā mācīšanās arī kalpo kā vadlīnija, novērtējot mācību programmas efektivitāti. Jo vairāk tiek gaidīts, ka studenti ir guvuši panākumus, jo labāk tiek uzskatīts par izglītības procesu.

Tāpēc jēgpilnu mācīšanos var izmantot, lai veidotu visu veidu testus un testus, kas mēra studentu zināšanu līmeni.

Piemēri

Turpmāk aprakstīta daļa no paredzamās mācības, kas tiek ņemtas vērā pamatskolas sestajā pakāpē valodas un literatūras un matemātikas priekšmetos..

Ne tikai tās, ko aprakstījusi Izglītības ministrija, bet tikai paraugs, kas kalpo kā piemērs.

Valoda un literatūra

Sestā kursa beigās studentam jāspēj:

- Izmantojiet atbilstošu valodu atbilstoši auditorijas veidam.

- Izmantojiet piezīmes un diagrammas, lai plānotu teksta rakstīšanu.

- Nosakiet dažādu veidu tekstu īpašības, starp tām ziņojumus, stāstus un ziņas.

- Apkopojiet informāciju no dažādiem avotiem, lai varētu konsekventi izskaidrot tēmu.

- Izmantojiet literatūras resursus, lai rakstītu dažāda veida tekstus, piemēram, dzejoļus, stāstus vai vēstules.

Matemātika

Sestā kursa beigās studentam būs jāspēj:

- Ar vieglumu rīkojieties ar dažāda veida numuriem, piemēram, dabiskiem, veseliem skaitļiem vai decimāldaļām, kas spēj atrisināt problēmas.

- Aprēķiniet vienkāršo ģeometrisko attēlu, piemēram, taisnstūra, piramīdas vai kubu, laukumus un apjomus.

- Aprēķiniet procentus ar dažādām metodēm.

- Atrodiet vismazāko kopīgo un maksimālo kopējo dalītāju divos vai vairākos numuros.

Atsauces

1. "Sagaidāmās stundas": primārais atbalsts. Saturs iegūts: 2018. gada 16. maijā Primārā palīdzība: support-primary.blogspot.com.es.
2. "Galvenās mācības visaptverošai izglītībai": Meksikas valdībā. Saturs iegūts Meksikas valdības 2018. gada 16. maijā: aprendizajesclave.sep.gob.mx.
3. "Paredzamā mācīšanās": Redakcijas md. Saturs iegūts: 2018. gada 16. maijā no redakcijas Md: editorialmd.com.
4. "Paredzamās stundas": paredzamajās stundās. Saturs iegūts: 2018. gada 16. maijā, paredzamā mācīšanās: aprendizajesesperadosmaral.blogspot.com.es.
5. "Visu primāro pakāpju paredzamā mācīšanās": Atbalsts skolotājam. Saturs iegūts: 2018. gada 16. maijā Atbalsts skolotājam: apoyoparaelmaestro.blogspot.com.es.