15 Autisma simptomi bērniem
Ir vairāki autisma simptomi bērniem -daži ir ievadīti zīdaiņiem, kas ļauj pienācīgi diagnosticēt traucējumus. Tās ir novērojamas īpašības, kas rodas agrīnā vecumā.
Viena no lielākajām bažām, ka gan mātei, gan tēvam var būt, ir, vai viņu bērns ir vesels vai nē. Tādēļ mums ir jāzina, kādas ir pazīmes, kas var kalpot kā brīdinājums, lai to atklātu laikus un tādējādi rīkotos ātri.
15 simptomi, kas parasti ir bērniem ar autismu
Saskaņā ar manu profesionālo pieredzi ar šiem cilvēkiem un viņu ģimenēm, šķiet, ka mūsu bērnam ir autisms, un šķiet, ka tas ir diezgan sarežģīts. Dažreiz mums ir paši atbildes priekšā, un mēs nesaprotam vai labāk teicam, mēs nevēlamies saprast, jo mēs parasti meklējam paskaidrojumus visam, kas padara to atšķirīgu no pārējiem.
Šis veids, kā risināt šo problēmu, parasti ir vecāku aizstāvības mehānisms, lai vēlreiz samazinātu un internalizētu, ka jūsu bērnam nav problēmu.
Tālāk mēs iepazīstināsim ar 15 galvenajām īpašībām, ko cilvēks ar autisma spektra traucējumiem sniedz:
1. Tas nereaģē, kad to sauc par tās nosaukumu
Es esmu nodarbojies ar daudziem cilvēkiem, kuriem ir šis traucējums, un reti, kad esmu tos uzaicinājis, viņi ir skatījuši mani sejā un daudz mazāk acīs.
Viņi neuzrāda nevienu uzmanību uz jūsu zvanu, it kā tas nebūtu ar viņiem vai it kā jūs nerunāt viņu valodā. Viņi tur acis nostiprinātas uz to, kas viņu uzmanību pievērš.
2- Viņi nenorāda objektus
Es neesmu redzējis, ka kādā brīdī viņi norādīja uz objektiem, kas pievērsuši viņu uzmanību, tomēr, ja ir taisnība, ka reizēm viņi tos aplūko nemainīgi vai pat tuvojās, lai tos pieskartos.
3. Viņi neizmanto savu iztēli, kad viņi spēlē
Bērni ar šo traucējumu nespēj iedomāties tādas situācijas kā jebkurš cits bērns, tas ir kaut kas tāds, kas viņus pārspēj un ka viņi nesaprot ļoti labi. Dažreiz tas var izraisīt stresu un izraisīt agresīvu uzvedību.
4. Izvairieties no saskares ar acīm un dodieties priekšroku vienatnei
Viņi nekad neskatās uz acīm un, ja viņi to dara, viņi to nekavējoties novērš. Ģimenes locekļiem un aprūpētājiem sākumā var būt sarežģīti saprast un radīt diskomforta un vainas sajūtas..
Viņi arī dod priekšroku vienatnei un pat tad, ja jūs mēģināt saistīt vai būt daļa no savas klases grupas, visi centieni ir veltīgi, jo šie cilvēki to nedarīs. Tas ir kā tad, ja saskarsme ar citiem traucē viņiem un mīl mieru.
5 - Viņiem ir grūti saprast citu cilvēku un viņu pašu jūtas
Bērns, kam nav šī traucējuma, ja viņš jūtas slikti un ja viņš ir laimīgs, viņš smaida. Pretstatā tam, cilvēki, kuriem ir autisms, varētu tikt uzskatīti par pasauli, jo viņiem vienmēr ir nopietna izpausme, un jūs nekad nezināt, vai viņi ir labi, vai ja viņi jūtas slikti.
No manas pieredzes vienīgā lieta, kas mani pamanīja, ka viņiem bija slikta diena, bija tas, ka viņi bija nervozi vai ka viņi uzrādīja agresīvu uzvedību pret sevi, pat iet tik tālu, ka skāra un kliedza izmisīgi. Laika gaitā es sapratu, ka daži no vienīgajiem līdzekļiem, ar kuriem viņi var sazināties, ir šo uzvedību.
Vēl viena uzmanība tika pievērsta tam, ka viņi nezināja, kā identificēt emocijas gan fotogrāfijās, gan citas personas sejā, ne pat tādos, kas var būt vieglāki, piemēram, laime vai skumjas.
Viņi mēdz kavēties valodas un runas attīstībā
Vairumam cilvēku ar autismu ir problēmas valodas un runas attīstībā, jo viņiem var būt problēmas ar šo traucējumu. Ir taisnība, ka tāpat kā ar citiem simptomiem tas viss ir atkarīgs no pakāpes un personas, kam ir autisms.
Savas profesionālās karjeras laikā man bija iespēja strādāt ar cilvēkiem, kuri nespēja sazināties ar runu, bet citiem bija nepieciešama palīdzība ar piktogrammām, vai arī viņiem bija slikta, bet pietiekama valoda, lai sasniegtu pamata komunikāciju un izpratni..
7- Var atkārtot vārdus vai frāzes
Šie cilvēki var iegūt kaut kādu fiksāciju ar vārdiem vai frāzēm, kam nav nekādas jēgas. Viņi vienkārši atkārto tos bez kontroles, varbūt tāpēc, ka viņiem patīk viņu skaņa, vai tāpēc, ka "tas ir smieklīgi", pat ja viņi nezina.
Daži vārdi, ko esmu dzirdējis manos skolēnos, ir bijuši: butāns, eta, skaisti ... Attiecībā uz frāzēm es neesmu atradis nevienu, kas tos atkārto, lai gan ar vārdiem, ko domāju, mēs varam radīt ideju.
8- Atbildēt bez atbildes uz uzdotajiem jautājumiem
Dažreiz, kad jūs lūdzat cilvēkus, kuriem ir spēja runāt, sazināties, viņi var atbildēt uz kaut ko, kas nav saistīts ar to, ko jūs viņiem jautājat..
Tas var notikt vairāku iemeslu dēļ, pirmais ir tas, ka jūs neesat sapratuši jautājumu, ko esat lūdzis būt pārāk abstraktam vai garam. Viens gals ir pielāgot spēju, kas jums ir. Citos gadījumos viņi pat nespēj sazināties ar jums, lai jūs varētu jautāt, ko viņi ir ēduši, un viņi atbildēs uz jums, piemēram,.
9 - Viņš ir nervozs vai agresīvs, ja viņš izlaiž savu rutīnu
Cilvēkiem, kuriem ir šis traucējums, parasti ir stress vai jūtas diskomforta laikā, kad viņi maina savu rutīnu, jo viņiem nav nepieciešamo rīku šo izmaiņu novēršanai..
Tas, kas ir tik vienkārši kā subjekta grafika maiņa, var izjaukt jūsu prātu un tādējādi izraisīt agresīvus uzbrukumus. Piemēram, bērns, kurš rūpējās par dienām, kad bija lietus vai slikti laika apstākļi, kļuva nervozs un pat iestrēdzis. Viņš nepiekrita, ka bija dienas, kas nebija saulainas, jo tas viņam radīja sekas, nevis dodas pastaigāties ar saviem vecākiem.
10 - Ir obsesīvas intereses
Dažiem bērniem visā attīstības laikā var būt fiksācija ar objektiem vai dažādām tēmām, un pat cilvēkiem, kuriem nav šo traucējumu, ir grūtības saprast. Esmu iepazinies bērnus, kuri adorēja papīra ruļļus un tāpēc viņiem vajadzēja visu veidu ruļļos pasaulē.
Kad viņi redzēja kādu bārā ar kādu, viņi saņēma nervu sajūtu un tie, kas varētu to atņemt. Tomēr citi bija apsēsti ar pasūtījumu un pavadīja dienu, pasūtot savas rotaļlietas, lai uzzinātu katra objekta izvietojumu..
11- Pārvietojas pa apļiem, nolaist ar rokām vai pārvieto ķermeni uz priekšu un atpakaļ, vai jūs sēžat vai stāvat
Šī ir vēl viena zīme, kas var liecināt, ka mūsu dēlam ir autisms. Tās ir kustības, kas mēdz raksturot cilvēkus, kuriem ir šis traucējums.
Viņi parasti tos dara visu dienu vai arī tad, kad viņi ir nervozi vai sajukuši, vai nu tāpēc, ka mainās viņu ikdienas, vai vienkārši tāpēc, ka viņi nav labi gulējuši.
12 - Viņi var negatīvi vai dīvaini reaģēt uz to, kā viņi izklausās, smaržo, jūtas, zina vai redz apkārtējās lietas
Tas parasti notiek, kad viņi atstāj vietas, ko viņi bieži apmeklē, un ievadiet jaunu, ko viņi nezina vai kur viņi nekad nav bijuši. Tas ir saistīts ar ikdienas paradumiem, jo, kā jau iepriekš minēts, tas rada spriedzi un diskomfortu, kas neievēro.
Tas notiek arī bērniem, kuriem nav šī traucējuma, jo viņi var palaist garām vietu, kur viņi ir, un sākumā viņi var baidīties.
13- Noraidiet dažus cilvēkus bez acīmredzama skaidrojuma
Vai nu tāpēc, ka viņi vienkārši nav "patika" šai personai, vai tāpēc, ka viņiem nepatika, kā viņi tajā dienā bija tērpušies, daži cilvēki ar autismu parasti atsakās bez acīmredzama skaidrojuma citiem cilvēkiem.
Manā gadījumā man bija students, kurš nevarēja atrasties vienā telpā vai tuvu kādam citam klasesbiedram. Nekad nav bijis nekādu problēmu ar kādu no viņiem, vai viņi apgalvoja, vienkārši iemeslu dēļ, ko tikai viņš zina, nevarēja būt tuvu viņam.
14 - Viņiem ir kāda fiksācija
Tas var notikt reizēm, ka viņiem ir fiksācija vai priekšroka būt kopā ar kādu no savas vides vairāk nekā ar citiem. Dažreiz tas var būt problēma ģimenei, jo, ja jūs izvēlaties kādu dalībnieku, tas nepiedalīsies vienādi mājās un, ja jūs nepildīsit viņu noteikumus, var būt agresīvs.
Citreiz jūs pat varat būt greizsirdīgs, ja mēs pārāk tuvojamies jūsu izvēlētajai personai, kļūstot par problēmu jūsu ikdienas dienai.
Manā gadījumā cilvēks ar autismu man radās šī sajūta, vispirms es atklāju kaut ko pārsteidzošu, un es biju ļoti labs, jo viņa uzvedība ar mani mainījās, un viņš veica vingrinājumus, ko viņš nosūtīja un pat smaidīja, pat ja viņš nezināja, ko tas nozīmēja.
Tomēr tā drīz kļuva par problēmu, jo man nebija ļautu tuvoties citiem kolēģiem, parādot savu neapmierinātību ar agresīvu uzvedību, piemēram, paškaitējumu vai kliegšanu pret mani.
15 - Viņiem nepatīk fizisks kontakts
Visi bērni vēlas, lai viņi tiktu saukti, noskūpstīti un palutināti. Tomēr dažiem cilvēkiem ar autismu tas var būt liels mēģinājums. Nezinot to, mēs varam piespiest mūsu dēlu ķerties pie mums un noskūpstīt mūs, tāpat kā ar citām pazīmēm, kuras iepriekš esam iesnieguši, tas var radīt nemieru un diskomfortu.
Attīstības atšķirības
Lai gan mēs zinām galvenos cilvēkus ar autismu, daudzas reizes mēs joprojām nesaprotam, ka mūsu bērnam var būt šis traucējums.
Tālāk mēs iepazīstinām jūs ar tabulas formu un kā kopsavilkumu par iespējamām atšķirībām starp bērniem, kas to prezentē, nevis dažādās attīstības jomās:
Bērni ar autismu | Bērni bez autisma | |
Saziņa | ||
Viņam nav vizuāla kontakta ar apkārtējiem cilvēkiem. | Viņš seko visam ar acīm, studē arī mātes seju. | |
Šķiet, ka viņš neklausās, ko mēs sakām. | Atbildiet uz visām skaņām, kas viņam nāk. | |
Sociālās attiecības | ||
Tāpēc nepievērš uzmanību attiecībām ar citiem bērniem, tāpēc tas nav saistīts. | Izbaudiet savu kompaniju kompāniju. | |
Tā darbojas tā, it kā tā nebūtu, tāpēc tā neapzinās, kurš ieiet un kurš atstāj. | Viņš apzinās cilvēkus, kurus viņš nezina, un, ja viņa māte atstāj istabu, viņš kliedz. | |
Bez paskaidrojumiem var būt agresīvi vai uzvedība ārpus vietas. | Viņš kļūst dusmīgs, kad netiek ievērotas viņa pamatvajadzības. Izsalcis vai neapmierināts. | |
To parasti izolē no citiem. | Smaidiet, kad satiekat apkārtējos cilvēkus. | |
Apstrādājiet cilvēkus vēsā veidā, it kā viņi būtu priekšmeti. | Viņi atšķir to, kas ir reāls un kas nav. | |
Neuzrāda nodomu palīdzēt mātei, kad viņa pacelsies rokās. | Palīdzēt mātei fiziski reaģēt uz to, ko viņa jautā. | |
Atzīstiet un izpētiet vidi | ||
Jūs varat pavadīt visu dienu, veicot to pašu darbību. | Dienas laikā veiciet dažādas aktivitātes ar dažādiem objektiem. | |
Parasti iesūc rotaļlietas un pat smaržo. | Skatīties rotaļlietas uzmanīgi un spēlēties ar viņiem. | |
Viņam nepatīk pārvietoties, viņš meklē rutīnas. | Nepievērsiet uzmanību rutīniem vai stabilām situācijām. | |
Motoru aspekti | ||
Atkarībā no personas būs ļoti aktīva vai ļoti pasīva. | Viņiem ir normāla uzvedība. | |
Tā var radīt atkārtotas vai dīvainas kustības, piemēram, ar rokām, šūpošanos, pagriešanu ... | Izmantojiet savu ķermeni un rokas, lai uzņemt objektus. | |
Daži dodas uz kājām. | Andans rada visu kāju uz grīdas. | |
Neuzrāda interesi spēlēt vai spēlēt rotaļlietas. | Viņš mīl spēlēt un rotaļlietas. | |
Sensori | ||
Viņi nevar klausīties noteiktas skaņas. Tas parasti notiek tādā pašā veidā ar dažām tekstūrām un pārtiku, un pat tad, ja daži cilvēki to skar. | Tas nerada nekādas problēmas ar kādu no šiem aspektiem. | |
Viņš var savainot sevi. | Izvairieties no sāpēm. |
Kādi aspekti mums ir jāņem vērā??
Ģimenei kā galvenajam socializācijas aģentam ir pienākums atklāt šos pirmos simptomus saviem bērniem. Problēma ir tā, ka reizēm viņi parasti neapzinās, jo redz savu uzvedību kā kaut ko normālu vai nepievērš uzmanību.
- Ģimene, ņemot vērā, ka tā ir vide, kurā bērns pavada visvairāk laika, ir tas, kurš atklāj pirmos simptomus.
- Šīs brīdinājuma zīmes parādās pusotru gadu vēlāk.
- Tas ir ļoti sarežģīti to atklāt pirms gada.
- Simptomi, kas parasti tiek konstatēti vispirms, ir problēmas, ko tās rada sociālajā un starppersonu līmenī.
- Mums ir jāpievērš īpaša uzmanība bērna acu kontaktiem, ja viņš uzaicina uz viņa vārdu, ja viņš norāda uz objektiem utt., Tas mūs brīdinās par to, vai bērnam var rasties problēmas.
Secinājumi
Kā vecākiem mums ir jābūt uzmanīgiem mūsu bērna attīstībai, lai identificētu iespējamās slimības pazīmes. Tas padarīs to efektīvāku un efektīvāku, lai agrāk atklātu autismu.
Ja tas tiek darīts pareizi, mēs esam uzlabojuši mūsu dēla dzīvi, jo viņš varēs saņemt nepieciešamo uzmanību atbilstošā laikā, lai viņš ar speciālistu palīdzību spētu ātrāk virzīties uz priekšu un uzlabot to, kas viņam nepieciešams..
Kādi citi simptomi, Jūsuprāt, varētu būt autisma bērniem??