Labās smadzeņu puslodes īpašības, funkcijas un izmaiņas



The labo smadzeņu puslodi Tā ir viena no divām struktūrām, kas veido lielāko smadzeņu reģionu. Konkrēti, kā norāda tā nosaukums, tas aptver smadzeņu labo daļu.

Tiesības smadzeņu puslode aptver lielu skaitu smadzeņu struktūru, kas saistītas ar smadzeņu garozu, un tā ir pareizi norobežota no kreisā smadzeņu puslodes, izmantojot starpkristālu plaisu.

Tādā veidā labā puslode ietver ļoti plašu un viegli identificējamu smadzeņu struktūru, izmantojot neirofotografēšanu. To raksturo īpašību virkne, kas atšķiras no kreisās smadzeņu puslodes.

Vairāki pētījumi piekrīt definēt pareizo smadzeņu puslodi kā integrējošu puslodi, kas ir ne-verbālo visuo-telpisko fakultāšu neironu centrs.

Tāpat arī šķiet, ka labajai puslodei ir arī liela nozīme sajūtu, jūtu un telpisko, vizuālo un skaņu prasmju attīstībā. Iemesls tam ir daudzu autoru iecerēts kā smadzeņu mākslinieciskā un radošā puslode.

Anatomiskās īpašības

Pareizā smadzeņu puslode ir pareizais un augstākais smadzeņu reģions. Tas nozīmē, ka tas ietver smadzeņu garozas labo daļu.

Tā ir apgriezta struktūra kreisajā smadzeņu puslodē, lai gan tas notiek ar pārējo ķermeni, smadzeņu labā daļa nav apgriezti simetriska kreisajai daļai, lai gan tā ir ļoti līdzīga.

1. Labās puslodes struktūra

Anatomiski to raksturo puse no pieciem smadzeņu garozas lielajiem cilpiem. Tie ir:

  1. Frontālā daiviņa: atrodas smadzeņu priekšējā daļā (pieres).
  2. Parietālās daivas: atrodas augšējā smadzeņu daļā.
  3. Occipital lobe: atrodas smadzeņu aizmugurējā daļā (kaklā)..
  4. Laika skava: atrodas smadzeņu vidējā daļā.
  5. Ínsula: mazs reģions, kas atrodas zem īslaicīgās daivas.

Šīs cilpas raksturo pilnīgi visas smadzeņu garozas. Šī iemesla dēļ tās nav unikālās labās puslodes struktūras, jo tās atrodas arī kreisajā puslodē.

Šajā ziņā katra cilpa ir simetriski sadalīta starp abiem smadzeņu puslodēm, tā ka puse no frontālās daivas, parietālās, okcipitālās, laika un insula atrodas labajā puslodē un otra puse kreisajā puslodē..

2) puslodes sadalīšana

Labā puslode ir pareizi atdalīta no kreisā analoga, tas ir, no kreisās puslodes. Šo sadalījumu veic, izmantojot dziļu sagittālu plaisu garozas viduslīnijā, ko dēvē par starpkristālu vai garenisko smadzeņu šķelšanos..

Starppusē sastopamā plaisa satur dura mater un priekšējo smadzeņu artēriju reizes. Dziļākajā šķelšanās reģionā atrodas korpusa skarbums, komisārs, ko veido baltas nervu šķiedras, kas ir atbildīgas par abu puslodes savienošanu..

Šajā ziņā, neraugoties uz atšķirīgu smadzeņu struktūru, labā smadzeņu puslode ir saistīta gan ar anatomiski, gan funkcionāli ar kreiso smadzeņu puslodi..

Informācijas apmaiņa starp puslodes ir nemainīga un abas kopā piedalās lielākās daļas smadzeņu darbību veikšanā.

3. Meninges

Kā tas notiek visos smadzeņu reģionos, labo puslodi raksturo trīs aploksnes: dura mater, pia mater un arachnoid membrāna:

  1. Dura mater: ir labākās puslodes ārējā membrāna, tas ir, tā, kas ir vistuvāk galvaskausam. Šis slānis ir piestiprināts kaulu struktūrām, kas ir daļa no galvaskausa, lai pareizi turētu smadzenes.
  2. Arachnoid membrāna: šī membrāna atrodas uz dura mater iekšējās malas un darbojas kā tilts starp paša dūmu un puslodes korpusu..
  3. Piamadrs: ir labākās smadzeņu puslodes iekšējā membrāna. Šī membrāna ir saistīta ar smadzenēm un ir saistīta ar citām zemākām smadzeņu struktūrām.

Funkcijas

Lai gan smadzeņu reģioni, kas ieskauj labo puslodi, ir tādi paši kā kreisajā puslodē, abām puslodēm ir atšķirīgas īpašības un funkcionālās īpašības..

Faktiski, tā kā katra garozas struktūra pieņemtu atšķirīgu darbību atkarībā no puslodes, kurā tā atrodas.

Šajā ziņā funkcionālajā līmenī labā smadzeņu puslode pretī kreisā smadzeņu puslodes raksturlielumiem.

Kamēr kreisā puslode tiek uzskatīta par verbālu, analītisku, aritmētisku un detalizētu puslodi, labo puslodi uzskata par neverbālu, muzikālu, sintētisku un holistisku puslodi..

Labās smadzeņu puslodes galvenās īpašības ir:

1 - neverbālā

Tiesības smadzeņu puslode (parasti) nepiedalās tādu mutisku darbību veikšanā kā runas, valodas, lasīšanas vai rakstīšanas.

Faktiski šī puslode tiek uzskatīta par visuospatisku struktūru, kur galvenās veiktās funkcijas ir saistītas ar vizuālo un telpisko elementu analīzi un pamatojumu..

2 - Mūzika

Tiesības smadzeņu puslode ieņem vadošo lomu ar mūziku saistītu aktivitāšu attīstībā. Piemēram, mācīšanās spēlēt instrumentu, notiek galvenokārt šajā smadzeņu puslodē.

Līdzīgi tādi elementi kā melodija, ritms vai harmonija tiek apstrādāti labajā smadzeņu puslodē.

3 - Sintētiskais

Atšķirībā no kreisās smadzeņu puslodes labajā puslodē nav analītiskas darbības, bet tiek izmantota sintētiska darbība..

Tādā veidā labā puslode ļauj hipotēzi un idejas postulēt, lai tās būtu kontrastētas, un domas ģenerēšana ne vienmēr ir pakļauta detalizētai analīzei vai patiesības apliecināšanai..

4- Holistisks

Labās smadzeņu puslodes funkcionēšana ir metodoloģiska nostāja, kas analizē elementus, izmantojot integrētas un globālas metodes.

Labajā puslodē radušās domas neaprobežojas tikai ar to elementu analīzi, kas veido elementus, bet ļauj pieņemt plašāku un vispārīgāku redzējumu.

Šī iemesla dēļ pareizā smadzeņu puslode ir struktūra, kas lielā mērā ir iesaistīta mākslinieciskos, radošos un novatoriskos domāšanas procesos.

5- Ģeometriski telpiski

Visbeidzot, kognitīvās spējas, kas izceļas labajā puslodē, ir saistītas ar telpiskajām un ģeometriskajām spējām. Kosmosa pasūtīšana, garīgo attēlu ģenerēšana vai ģeometriskā konstrukcija ir šīs smadzeņu puslodes darbības.

Funkcijas

Pirmkārt, labā puslode ir atbildīga par organisma kreisā puskonstrukcijas uztverto stimulu izstrādi un apstrādi. Piemēram, kreisās acs uztverto informāciju apstrādā labajā puslodē, bet labās acs uztvertie stimuli tiek apstrādāti kreisajā puslodē.

Kas attiecas uz tās darbību, labā puslode neizmanto parasto mehānismu domu analīzei, bet darbojas kā integrējošā puslode.

Tā ir ne-verbālo visuospatisko fakultātu centrs, un tai ir īpaši svarīga loma jūtu, prosodiju un īpašu spēju, piemēram, vizuālo vai skaņu, izstrādē..

Labā puslode ir spējīga integrētā veidā uztvert situācijas un domāšanas stratēģijas. Tas ietver dažāda veida informāciju (attēlus, skaņas, smaržas utt.) Un pārraida tos kopumā.

Proti, frontālās daivas un labās puslodes īslaicīgās daivas ir atbildīgas par specializētām neverbālām aktivitātēm. Turpretim pārējās divas daivas (parietālā un pakauša daļa), šķiet, ir mazāk funkciju labajā puslodē.

Labo puslodi uzskata par telpiskās orientācijas uztvērēju un identifikatoru, un smadzeņu struktūra ļauj attīstīt pasaules uztveri attiecībā uz krāsu, formu un vietu.

Pateicoties labās puslodes funkcijām, cilvēki spēj veikt tādas darbības kā pozicionēšana, orientēšanās uz sevi, identificējot zināmus objektus vai struktūras vai atpazīstot zināmu cilvēku sejas, starp daudziem citiem.. 

Labais puslodes sindroms

Labās puslodes sindroms ir stāvoklis, ko raksturo šīs puslodes baltās vielas izmaiņas vai ceļi, kas ļauj savienot ar dominējošo puslodi..

Patiesībā šo traucējumu sauc par labo puslodes sindromu, bet tā var attīstīties arī kreisajā puslodē. Taču izmaiņas vienmēr notiek nepārdomātā puslodē (neverbālā), kas parasti ir labā puslode, un tāpēc tā iegūst šo nomenklatūru.

Labās puslodes sindromā notiek izmaiņas puslodes savienojuma ceļos, kas veido komisijas šķiedras. Tas var ietekmēt dažādas kortikālās zonas, kas veido asociācijas šķiedras un projekcijas šķiedras.

Ne dominējošās puslodes (parasti labās puslodes) īpašā funkcija ir neverbālā komunikācija. Šādā veidā šis sindroms parasti rada neverbālās komunikācijas problēmas, tostarp grūtības interpretēt gestālās valodas, sejas izteiksmes un posturālās variācijas..

Bērni, kas cieš no labās puslodes sindroma, parasti attēlo mācību, ko raksturo neverbālā invaliditāte: vizuālās telpiskās grūtības, grafikas-kustības grūtības un organizācija aktivitāšu secības noteikšanā..

https://www.youtube.com/watch?v=NnrNb501SgU

Atsauces

  1. Acosta MT. Pareizā puslodes sindroms bērniem: netradicionālo mācīšanās traucējumu funkcionālā un nobriešanas korelācija. Rev Neurol 2000; 31: 360-7.
  1. Geschwind N, Galaburda AM, ed. Smadzeņu dominēšana. Cambridge: Harvard University Press; 1984.
  1. Hutsler, J.; Galuske, R.A.W. (2003). "Puslodes asimetrija smadzeņu garozas tīklos".Neiroloģiju tendences. 26 (8): 429-435.
  1. McDonald BC. Nesenā attīstība netradicionālās mācīšanās traucējumu modeļa piemērošanā. Curr Psihiatrijas Rep 2002; 4: 323-30.
  1. Rebollo MA. Neirobioloģija Montevideo: Medicīnas bibliotēka; 2004.
  1. Riès, Stephanie K. un Nina F. Dronkers. "Vārdu izvēle: kreisā puslode, labā puslode vai abi?" Vārda izguves perspektīva. "Wiley tiešsaistes bibliotēka. 2016. gada 14. janvāris. 2016. gada 31. marts.