Paskaidrojošo resursu veidi un piemēri

The paskaidrojošie resursi tajās ir iekļautas visas stratēģijas, kas parasti sastopamas ekspozīcijas tekstos, lai palīdzētu lasītājiem izprast informāciju, ko viņi cenšas nodot. Lielā mērā teksta struktūra un risinātais jautājums nosaka, kādi resursi ir piemēroti šā mērķa sasniegšanai.

Šajā ziņā ekspozīcijas teksts, ko sauc arī par paskaidrojošu, ir teksts, kurā ir izklāstīti objektīvi fakti par konkrētu tēmu. To var novirzīt gan plašai sabiedrībai, gan specializētai. Jebkurā gadījumā ekspozīcijas tekstu galvenais mērķis ir informēt, izskaidrot vai pārliecināt.

No otras puses, šie raksti ir saistīti ar zināšanu izplatīšanu zinātnes, tehnoloģijas vai mākslas jomā. Ir svarīgi, lai informācija tiktu rādīta loģiski, skaidri un kārtīgi. Tās galvenā iezīme ir objektivitāte un dominējošā lingvistiskā funkcija ir pārstāvis, tas ir, viņi sniedz pārskatu par realitāti.

Tad, lai izpildītu šo informatīvo misiju, autori izmanto atšķirīgus paskaidrojumus. To attaisno autora vēlme paredzēt grūtības saprast, ka viņa darbs var izraisīt saņēmēju. Tādā veidā viņi iepriekš sniedz nepieciešamos instrumentus lasīšanas izpratnei.

Indekss

• 1 veidi
  • 1.1. Definīcijas
  • 1.2. Salīdzinājumi un analoģijas
  • 1.3. Raksturojums
  • 1.4. Reformācijas
  • 1.5. Paskaidrojumi
  • 1.6. Tikšanās
• 2 Skaidrojošo resursu piemēri
  • 2.1. Definīcija
  • 2.2. Raksturojums
  • 2.3. Pārformulēšana
  • 2.4. Paskaidrojums
  • 2.5 Salīdzinājums
  • 2.6
• 3 Atsauces

Veidi

Definīcijas

Definīcija ietver objekta vai tēmas norobežošanu, lai tajā iekļautu to, kas tam pieder, un izslēdz to, kas nav, nošķirot to un piešķirot tai precīzu nozīmi.

Šāda veida paskaidrojošie resursi tiek atzīti, jo tie sākas ar vārdiskiem izteicieniem, jo ​​tajā ir ietverts, tas tiek saukts, tas attiecas uz, tas ir definēts kā vai tas ir, cita starpā,.

No otras puses, definīcijas var būt trīs. Definīcijas pēc līdzvērtības ir tās, kurās tiek izmantots zināms termins, kam ir līdzīga nozīme. Galvenokārt tā tiek atpazīta, jo tā kā marķierus izmanto verbu.

Otrkārt, ir aprakstošas ​​definīcijas, kas tiek panāktas, detalizēti saistot interesējošā objekta īpašības.

Šis resurss ir viegli atpazīstams, izmantojot marķierus, jo tā sastāv no, sastāv no, sastāv no un sastāv no citiem ekvivalentiem.

Visbeidzot, tiek atrastas funkcionālā tipa definīcijas. Šāda veida definīcijā priekšmets parāda tās funkciju, mērķi vai izmantošanu.

Šāda veida definīcijas īpašie marķieri ir izteiksmes, ko tas kalpo, tas tiek izmantots, tam ir sava funkcija, tās mērķis un citi izteicieni ir paralēli.

Salīdzinājumi un analoģijas

Salīdzinājums ir pievērst uzmanību diviem vai vairākiem objektiem vai koncepcijām, lai norādītu to līdzības un atšķirības. Šī ir procedūra, ko izmanto, lai pārbaudītu vai nostiprinātu kaut ko, pamatojoties uz cita cita objekta īpašībām.

No otras puses, analoģijas pamatā ir salīdzinājumu un metaforu izmantošana, kas saistīti ar citiem, ar citu jomu izskaidrotiem vai definētiem objektiem, ar tiem, kas saglabā zināmu līdzības attiecību..

Nosakot analoģijas, to izskaidro vai ilustrē attiecību veidošana starp jēdzienu un citām koncepcijām citās jomās. Šis resurss ir ļoti noderīgs, lai saprastu grūti saprotamos jēdzienus, jo tie nav paredzēti ikdienas lietošanai.

Raksturojumi

Raksturojumā objekti vai jēdzieni ir sagrupēti klasēs vai kategorijās atbilstoši dažiem noteiktajiem kritērijiem. Šādi paskaidrojošie resursi ir balstīti uz vārdu un vārda formu izmantošanu. Starp šīm verbālajām formām visbiežāk sastopamās ir, to veido, cita starpā.

Reformācijas

Pārformulēšana ir jēdziena atkārtošana, izmantojot terminus vai struktūras, kas atšķiras no jau izmantotajiem terminiem. Tā ir lieka procedūra, bet būtiska, lai noteiktu jēdzienus un padarītu tos saprotamus.

Šis resurss ir atpazīstams, jo tas izmanto lingvistiskos marķierus, tas ir, citiem vārdiem sakot, citiem vārdiem vai līdzīgi.

Apzīmējumi

Piemēru izmantošana par Iektora formulējumu pieredzi, kas citādi varētu būt abstrakta vai maldinoša.

Tos identificē, izmantojot savienotājus, piemēram, citus. Dažreiz piemēri parasti tiek iekļauti tikai pēc diviem punktiem vai iekavās.

Ar piemēru, ideja pāriet uz scenāriju, kas ir tuvs sarunu partnera pieredzei. Var minēt piemērus, ko izmanto, lai parādītu piemērus, faktus, problēmas vai situācijas.

Tikšanās

Iecelšana ir ļoti efektīvs paskaidrojošs resurss. Tie sniedz paskaidrojuma ekspertu viedokli, kas apstiprina un sniedz ticamību paskaidrojošajai pieejai.

Citēšana ir resurss, ar kura palīdzību tiek vērsta uz fakta vai paskaidrojuma ticamību. Šī uzticamība balstās uz tās personas prestižu, kas to formulē (eksperts vai mācību grāmata).

Skaidrojošo resursu piemēri

Definīcija

"Sajūta, ko viena persona piedzīvo pret otru, kas izpaužas kā vēlme viņa uzņēmumam, apmierināta ar to, kas viņai ir laba un cieš ar sliktu ...". (Mīlestības definīcija saskaņā ar Marijas Molineru savā grāmatā Diccionario de uso del español)

Raksturojums

"Mīlestības galvenās iezīmes ir šādas: dot, rūpēties, atbildību, cieņu, zināšanas un brīvību. Bez šīm 6 īpašībām mīlestība, ko mēs izmantojam, var būt kaut kas, bet tas nav mīlestība, pat ja tas ir nosaukts ... ". (Mīlestības raksturojums pēc Salvadora Alvarado viņa grāmatā “Un regalo de amor”)

Reformācija

"Rosacea ir hroniska ādas slimība, kas parasti skar pieres, deguna, vaigu kauli un zodu. Kapilāru grupas, kas atrodas pie ādas virsmas, paplašinās, kas rada sejas eritēmu, tas ir, apsārtumus, ar papulām un dažreiz pūliņiem, kas imitē pinnes ... ". (Rosacea saskaņā ar barojošām receptēm, kas izārstē)

Piemērs

"... ievades vienības, piemēram, tastatūra, kas nodrošina informāciju datoram; izvades vienība, piemēram, monitors, parādot rezultātus ”. (Pasaules laikraksta El País lielā konsultāciju grāmata)

Salīdzinājums

"Šī suga [Amaranthus dubius] ir līdzīga Amaranthus spinosus, taču tā atšķiras ar to, ka tā ir bezkrāsains augs." (Darbā Galvenie nezāles, kas saistītas ar pupiņu audzēšanu Andu reģionā)

Iecelšana

"... un es citēju Angelu Ramu, ciktāl un cik lielā mērā Eiropas industrializēto valstu imperatora paplašināšanās modelē kontinenta valstis ar savu kapitālistiskās organizācijas ekonomiskajām un sociālajām formām." " (Sievietē un mūsdienīgumā José Martí hronikā, Inés Guerrero Espejo)

Atsauces

1. Punta Universitāte Digitālā publiskā skola (s / f). Tekstu īpašības. Ņemts no contenidodigitales.ulp.edu.ar.
2. Būtiskuma rokasgrāmata (2015, 8. marts). Ekspozīcijas teksts Ņemts no nozīmības.org.
3. Austrumu katoļu universitāte. (s / f). Teksta tipoloģija II: paskaidrojoši paskaidrojoši teksti. Ņemts no uco.edu.co.
4. Llorca Miramón, C. (2006). Paskaidrojošs / ekspozīcijas teksts Madride: Liceus, vadības un sakaru pakalpojumi S.L.
5. ORT tehnoloģiju institūts. (s / f). Paskaidrojošie resursi Ņemts no campus.belgrano.ort.edu.ar.
6. Guzzetti, B. J. (2002). Lasītprasme Amerikā: vēstures, teorijas un prakses enciklopēdija. Santa Barbara: ABC-CLIO.