Kopīgot:
Metadiscurso raksturojums un piemēri
Metadiscurso ir termins, ko plaši izmanto diskursa analīzē, un ir salīdzinoši jauna pieeja, kas attiecas uz to, kā rakstnieki vai runātāji paši projektē sevi savā tekstā, lai mijiedarbotos ar saviem saņēmējiem. Šī ir interesanta pētniecības joma.
Visspilgtākais no metadiscurso ir tas, ka tiek uzskatīts, ka tās pētījumam var būt būtiska nozīme pārliecinošu rakstu organizēšanā un veidošanā, pamatojoties uz iesaistīto cilvēku normām un cerībām. Vēlme saprast attiecības starp valodu un tās kontekstiem ir palielinājusi interesi par šo tēmu.
Mērķis ir izmantot šīs zināšanas valodu apguves un lasītprasmes labā. Tātad metadiskurss iemieso ideju, ka rakstīšana un runāšana ir vairāk nekā tikai ideju komunikācija un ideoloģiskas nozīmes prezentācija.
Gluži pretēji, tie ir sociālie akti, kuros iesaistīti rakstnieki, lasītāji, runātāji un klausītāji, lai savstarpēji mijiedarbotos un ietekmētu veidu, kādā idejas tiek prezentētas un saprastas..
Līdz ar to ir svarīga saziņas iezīme, jo, lai efektīvi rakstītu vai runātu, sarunu partneru resursi ir jāizvērtē, lai saprastu tekstu..
Indekss
- 1 Raksturojums
- 2 Piemēri
- 2.1. Teksta organizēšana
- 2.2 Ideju savstarpējā saistība
- 2.3. Pierādījums par apgalvojumu
- 2.4 Idejas skaidrojums
- 2.5 Spēks, kas attiecināms uz konkrētu apgalvojumu
- 2.6 Attieksme par konkrētu teksta aspektu
- 2.7 Orientēšanās uz lasītāju uz konkrētu teksta aspektu
- 2.8. Autora darba atspoguļojums
- 3 Atsauces
Funkcijas
Metadiskurss ir saistīts ar tiem teksta aspektiem, kas skaidri atsaucas uz diskursa organizēšanu. Tāpat tas attiecas uz rakstnieka pozīciju tās satura vai lasītāja virzienā.
Kopumā termins tiek lietots, lai atsauktos uz diskursa nespeciālistiskiem aspektiem, kas palīdz organizēt prozu kā saskaņotu tekstu.
Tāpat tas attiecas uz tiem elementiem, kas palīdz nodot rakstnieka personību, uzticamību, lasītāja jūtīgumu un saistību ar vēstījumu.
Tādējādi, izmantojot metadiscurso, autors izpaužas gan retoriski, gan lingvistiski. Viņu metadiskursīvās stratēģijas atspoguļo diskursa organizēšanu un izteikto ietekmi.
No otras puses, metadiskurss ir visuresošs aspekts ikdienas valodā. Turklāt tas ir galvenais veids, kā cilvēks sazinās dažādos žanros un scenārijos.
Pētījumi liecina par metadiskumu nozīmi neformālās sarunās un visu veidu rakstiskajos tekstos. Šķiet, ka šī iezīme ir kopīga dažādām valodām un žanriem.
Ir pierādīts, ka tas ir arī būtisks studentu labas rakstīšanas aspekts, un tas ir būtisks pārliecinoša un argumentatīva diskursa elements..
Piemēri
Teksta organizēšana
"Es sākšu, izskatot kandidātu sarakstus dažādiem autoriem piedāvātajiem produktiem, un tad es aizstāvēšu savu sarakstu ar šādām būtībā un objektīvi vērtīgām precēm".
"Teksts tiks organizēts tematiski, saskaņā ar vairākām hipotēzēm, kas vismaz daļēji mēģina sniegt pārskatu par Viktorijas darba klases lielās radikālisma evaņģelizējošo un teoloģisko niansi"..
Ideju savstarpējā saistība
"Patiesībā es nedomāju, ka vēlākie dramatisti lielā mērā ir izmantojuši šo sadalījumu. Gluži pretēji, jaunā buržuāziskā teātra mērķis bija samazināt augsto stila līmeni, kas saistīts ar tradicionālo traģēdiju..
"Atcerieties, ka jūs joprojām atgūstaties no galvas traumas. Tad jūs redzēsiet, ka lietas būs pārspīlēti..
Pierādījumi par apstiprināto
"Kā parādījis Chomsky, jaunie vārdi radīja talmudijas vēlu liturģiskos dzejniekus un agrīno viduslaiku periodu, lai gan viņu zināšanas par gramatiku bija ļoti sliktas"
"Hawkings postulē, ka realitāte, kā mēs to zinām, pārceļas no perfekta pasūtījuma (stāvoklis, kad piens iepriekš izlijis) uz haosu (izlijis piens un pēc tam)".
Idejas skaidrojums
"Vispazīstamākās ir iespējamās blakusparādības. Piemēram, sarkano vertikālo līniju iedarbības periods, kas mainās ar zaļām horizontālām līnijām, rada ilgstošu iedarbību pēc efekta..
"Piektā grozījuma" pienācīgā procesa "klauzula sākotnēji attiecās tikai uz taisnīgu procedūru. Tas ir, tas tradicionāli tika interpretēts kā tikai likuma piemērošanas nosacījums..
Spēks, kas attiecināms uz konkrētu paziņojumu
"Šķiet, ka dzimumu atšķirības uzvedībā, kas saistīta ar negadījumiem, daļēji ir saistīta ar vīriešu un sieviešu atšķirīgo socializāciju. Tās var būt arī daļēji saistītas ar hormonālo iedarbību..
"Tāpēc, cik es zinu, ir divi galvenie iemesli, kas noved pie šī artikulācijas bloķēšanas, kas parasti ir stingri nostiprināta, un vispār nav iespējas to pārvietot viens pats"..
Attieksme par konkrētu teksta aspektu
"Losandželosas lidmašīna tika izmantota šim ārkārtas braucienam, kas noveda pie 300 jūdžu garas noslēpumainas krasta līnijas, kas pieder maz pazīstamam polārajam kontinentam.".
"Tas, ka šajā jomā cīņa par vienlīdzību un nediskrimināciju ir īpaši sarežģīta, ir tas, ka reliģiskajām kopienām ir ļoti atšķirīgas vajadzības, ko viņi vēlas ievērot..
Orientēšanās uz lasītāju uz konkrētu teksta aspektu
"Visbeidzot, ir plaši atzīts, ka tiesu tiesas kontroles pilnvaras nav viegli savienojamas ar vispārējiem demokrātijas principiem"..
"Tad gramatisko elementu īpašības tiks izpētītas dziļāk. Šobrīd tukšo konteineru daudzums rada acīmredzamu jautājumu: kāpēc valodā ir tik daudz elementu?
Autora darba atspoguļojums
"Termina" vairākkārtējs atvasinājums "izmantošana attiecas uz vietējām teorijām; tas ir tāpēc, ka es lasīju Nicklesu (1989), kurš, šķiet, to izmantoja eksperimenta praksē..
"Tāpēc es mēģināšu īsi apskatīt tulkošanas teorijas, feminisma un postkolonialisma mijiedarbību, kas ir mana praktiskā tulkotāja pamatā".
Atsauces
- Amiryousefi, M. (2010). Metadiskurss: definīcijas, jautājumi un to ietekme uz angļu valodas skolotājiem. Kanādas Zinātnes un izglītības centrā, 3. sēj., 4. lpp. 159-167.
- Hyland, K. (2017). Metadiskurss: kas tas ir un kur tas notiek? Pragmatics Journal, 113, 16-29. Lpp.
- Cayley, R. (2017, 01. decembris). Metadiskurss. Ņemts no pētījumiem.lv.
- Hyland, K. (1998). Akadēmiskās metadiskursa pragmatika. Pragmatics žurnālā, 30. lpp. 437-455.
- Teberosky, A. (2007). Akadēmiskais teksts M. Castelló (Koord.), Rakstīšana un komunikācija zinātniskā un akadēmiskā kontekstā: Zināšanas un stratēģijas, pp. 17-46. Barselona: Grao.