Tiešās diskursa funkcijas un piemēri

The tieša runa tas notiek, kad īsziņā teksts tiek reproducēts uzticamā vai burtiskā veidā, tas ir visticamākais veids, kā atsaukties uz to, kas tika sniegts runā. Lai to varētu grafiski izteikt, jāizmanto dialoga līnijas.

Ja ideja mums nepieder, tiek izmantotas pēdiņas (""), lai saprastu, ka tā nav mūsu pašu doma un ka mēs neesam iesaistīti tās autorībā. Skaidrs piemērs tam ir: "Simón Bolívar pauda:" Būt bez pētījumiem ir nepilnīga būtība ".

Vēl viens veids, kā definēt šāda veida diskursu, ir šāds: tas ir veids, kādā divi vai vairāki cilvēki apmainās ar ziņām noteiktā laikā un telpā. Transponētājs ir spiests precīzi reproducēt gan runātāju domas, gan viņu idejas, gan pat emocijas..

Indekss

• 1 Etimoloģija
  • 1.1. Veidi
• 2 Raksturojums
  • 2.1 Subjektīvums
  • 2.2 Laika un telpas specifikācija
  • 2.3 Dabiskums
  • 2.4 Izteiksme
  • 2.5. Lojalitāte
• 3 Piemēri
  • 3.1 1. piemērs
  • 3.2. 2. piemērs
  • 3.3 3. piemērs
• 4 Atšķirības ar netiešu runu
• 5 Atsauces

Etimoloģija

Vārda „diskurss” izcelsme nāk no latīņu vārda diskurss, kas nozīmē "vārdu virkni ar loģisku un gramatisku saskaņotību, ar kuru tiek izteikta sajūta vai doma".

Ņemot vērā tā etimoloģiju, tiek saprasts, ka diskurss ir indivīda izstaroto vārdu secības sintaktiskā saistība, lai izteiktu ziņojumu; protams, izmantot zināmu valodu.

Veidi

Tāpat kā ir tieša, mums ir arī netieša runa, abi attiecas uz ziņojumu izsniegšanu, bet ar atšķirīgām interpretācijām. Runas var iedalīt pēc nodomiem, kas viņiem ir, un mērķiem, kurus viņi vēlas sasniegt.

Kā jau paskaidrots, ir divu veidu diskursi: stāstījums, tas, kas parāda stāsta faktus un tās rakstzīmes, gan reālas, gan izdomātas; un argumentējošie, ar kuriem tiek ierosināti racionāli un loģiski paskaidrojumi, lai pārliecinātu sarunu biedru.

Ekspozīcijas, reklāmas un informācijas diskursi arī ir daļa no diapazona. Līdz ar to visi var tikt pārvērsti tiešā vai netiešā veidā pēc to reproducēšanas brīža un to emisijas laika un vietas.

Funkcijas

Tiešās runas galvenās iezīmes ir:

Subjektīvums

Sūtītājs sniedz ziņojumu atbilstoši tam, ko viņš jūtas un domā. Ja tas ir rakstīts, tā iejaukšanās ir atzīmēta ar līnijas un / vai pēdiņām (atkarībā no apstākļiem). Tieši tad, kad stāstītājs klusē, piešķirot telpai un laikam tiešu izpausmi.

Laika un telpas specifikācija

Tiešās runas pārraidē tiek izmantoti vārdi un frāzes, kas apzīmē vēstījuma reproducēšanas laiku (šobrīd, tagad, tagad, tagad, tagad). Papildus tam ir jānorāda vieta, kur sarunu partneri pauž sevi..

Dabiskums

Visās tiešās diskusijās dialogam vai ziņu apmaiņai jābūt nestabilai, skaidrai, precīzai un kodolīgai. Nav spiediena, tas ir, pilnīgi un absolūti spontāna, uzticama kopija, ko sacīja dalībnieki.

Ekspresivitāte

Tā izmanto izsaukuma un nopratināšanas zīmes, jo emitentu emocijas, domas un izjūtas izpaužas kā veids, kā padarīt klātesošos jūtamo spēku..

Lojalitāte

Tiešās runas pamatmērķis ir citu vārdu pareiza interpretācija, lai izvairītos no pārpratumiem un līdz ar to arī sūtītāja teikto izkropļojumu tādā veidā, ka saņēmējs to saņem bez izmaiņām..

Piemēri

1. piemērs

"Gerardo: Sveiki, Matías! Kā tas notika Patoloģiskās anatomijas konferencē??

Matías: pirmās trīsdesmit minūtes bija interesantas! Un no tā laika tas bija garlaicīgi. Vai šis otrais runātājs nesniedza pēdas ar bumbu, tāpēc es izmantoju miegu.

Gerardo: Tu vienmēr tik spontāni, tad jūs nododat man savas piezīmes. Jūs redzēsiet pēc skolas.

Matías: Protams, neaizmirstiet gulēt, ja klase kļūst garlaicīgi ... ha ha ha! ".

Šis gadījums izriet no tiešā diskursa grafiskā izpausmes dialoga izmantošanas un dažu pareizrakstības pazīmju, kā arī sarunu partneru dabiskuma ziņā..

2. piemērs

"Pēc ārsta atstāšanas Eugenia mani sauca un sacīja:" Eksāmenu rezultāti bija pozitīvi, tāpēc es sagatavosim Federico pārsteigumu. Es jums saku, ka septiņu mēnešu laikā tas būs tētis. Es esmu divu mēnešu vecs, draugs, es esmu tik laimīgs! ".

Šajā piemērā tiek izmantoti citāti, lai izskaidrotu, kurš ir tā autors, kas tiek teikts, kā patiesu tā eksemplāru, kas izteikts.

3. piemērs

"Es biju nomodā visu nakti. Starp ielas trokšņiem un maniem prātā es nevarēju pieķert acīm.

-Jums ir jākalpo savam draugam, ļaujiet viss plūst un ļaut dzīvībai sniegt jums atbildes.

-Es zinu, draugs, bet tumsība, kurā es esmu, neļauj man redzēt gaismu. Paldies par jūsu atbalstu.

-Es vienmēr būšu jūsu labā..

Šajā piemērā mēs izmantojam svītras (-) - ka cilvēki mēdz sajaukt ar skriptiem, kas ir raksturīgi stāstījuma tekstiem, kad rakstnieks vēlas apzīmēt rakstzīmju līdzdalību viņa stāstā.

Atšķirības ar netiešu runu

Kā jau minēts, ir zināms, ka ir tieša un netieša runa. Pirmais ir saistīts ar runātāja teicamo kopiju, bet otrais - uz sūtītāja ziņojuma interpretāciju.

Tad ir lietderīgi noteikt skaidrās atšķirības, kas pastāv starp šiem diviem diskursiem:

- Tiešā runā raksturs ir tas, kam ir vārds, viņu līdzdalība tiek signalizēta ar dialoga skriptu vai pēdiņām. Netiešā stāstītāja gadījumā, kurš ir un interpretē katru rīcību vai domu. Tā rezultātā vairs netiek izmantotas defises vai pēdiņas.

- Tajā tiek izmantoti atsauces darbības vārdi, kas ierobežo sarunu biedra līdzdalību, un var doties pirms vai pēc intervences beigām. Netiešā diskursa gadījumā šie vārdi ir novietoti pirms teikuma, kas izsaka to, ko raksturs ir teicis.

- Vārdi tiek parādīti tiešā runā, jo tie norāda laiku, kurā raksturs runā. Gluži pretēji, netiešā diskursa laikā vārda laiki ir saistīti ar stāstītāja iejaukšanos stāsta stāstā. Parasti tie tiek izmantoti agrāk.

- Tajā tiek ņemts vērā un ievērots tēls, ko izmanto raksturs, jo tiek veikta viņa intervences vai līdzdalības reproducēšana. Netiešā stāstītāja dara zināmu to, ko tiešā runā rakstzīmes teica, tāpēc izsaukuma vai nopratināšanas zīmes, kas var izpaust emocijas, tiek apspiestas.

Atsauces

1. Tieša un netieša runa. (2018). (N / a): Vikipēdija. Saturs iegūts no: wikipedia.org
2. Vārda runas starojums. (2018). (Čīle): Čīles Etimoloģijas. Saturs iegūts no: etimologías.dechile.net
3. Runas veidi (2017). (N / a):. Atgūts no: tiposde.com
4. Mendoza, I. (2013). Tiešās un netiešās valodas raksturojums. Meksika: Utel. Saturs iegūts no: Utel.edu.mx
5. Brazeiro, P. (2009). Tiešās un netiešās valodas salīdzinošā tabula. (N / a): valoda darbībā. Saturs iegūts no: lenguajeenaccion.wordpress.com