Semantiskie šķēršļi komunikācijas īpašībās un piemēriem



The semantiskie šķēršļi komunikācijā tie parasti ir šķēršļi, kas izkropļo ziņojuma nodomu, kavē vai kavē tās efektīvu izpratni. Parasti tie notiek, kad komunikatīvā apmaiņā sūtītājs un saņēmējs apstrādā dažādas nozīmes tam pašam apzīmējumam, vārdam vai izteiksmei.

Šīs parādības cēloņi ir saistīti ar vairākiem valodu procesiem un kultūras atšķirībām. Piemēram, ir vārdi, kas tiek izrunāti tādā pašā veidā (homofoni) un kas var izraisīt zināmus semantiskus šķēršļus komunikācijā. Tāds ir gadījums, kad vārdi ir skaisti (skaisti) un mati (ķermeņa mati).

Attiecībā uz kultūras atšķirībām, pat ja tā ir tāda pati valoda, var būt atšķirības, lietojot dažādas zīmes, terminus, frāzes vai izteicienus.

Spāņu valoda, lai nosauktu lietu, ir 21 valsts oficiālā valoda, katrai no tām ir dialektas atšķirības. Pat katrā valstī ir reģionāli varianti.

Piemēram, Meksikas spāņu valodā ir vairāk nekā 120 miljoni lietotāju visā valstī. Tās variantus nosaka sociālā un kultūras prakse un ģeogrāfiskais apgabals.

Starp tiem ir ziemeļrietumu, ziemeļu pussalas, zemiene un centrālā daļa. Nav pārsteidzoši, ka daudzos gadījumos komunikācijā ir semantiski šķēršļi.

Indekss

  • 1 Raksturojums
  • 2 Piemēri
    • 2.1. Sarunvalodas lietošana
    • 2.2 Tehnisko datu izmantošana
    • 2.3 Dažādi nosaukumi vienam un tam pašam objektam
    • 2.4 Ievērojamas vecuma atšķirības
    • 2.5 Dažādi izglītības vai apmācības līmeņi
    • 2.6 Vairāku nozīmi saturošu vārdu (polisēmija) lietošana
  • 3 Atsauces

Funkcijas

Semantisko barjeru galvenais raksturojums komunikācijā ir tas, ka tie rada atšķirības lingvistiskā kodeksa apstrādē starp komunikatīvās apmaiņas dalībniekiem. Šīs atšķirības noved pie nepareizas komunikācijas interpretācijas.

Parasti komunikācija notiek galvenokārt ar vārdiem, runājot vai rakstot. Tomēr vārdi ir polisēmiski; tas nozīmē, ka viņi spēj sazināties ar dažādām nozīmēm. Tādējādi, ja ziņojuma saņēmējs nepiešķir tādu pašu nozīmi vārdam kā sūtītājs, būs komunikācijas kļūmes.

Šādos gadījumos kontekstam ir izšķiroša nozīme, nosakot, kāda nozīme jādod konkrētam vārdam. Tomēr dažādu sociālo, ekonomisko, kultūras un izglītības apstākļu dēļ cilvēki kontekstu interpretē citādi.

No otras puses, valodu kodi, tāpat kā sabiedrība, pastāvīgi attīstās. Katra laika vai ģeogrāfiskā variācija rada iespēju izteikt semantiskus šķēršļus komunikācijā.

Turklāt vēl viena šāda veida barjera pazīme ir tā, ka tā biežāk notiek verbālās valodas jomā, un tā var notikt starp dažādu tautību cilvēkiem, dažādām vecuma grupām vai pat atšķirīgu dzimumu..

Piemēri

Sarunvalodas lietošana

Vārds colloquialism nāk no latīņu kolokvija, kas nozīmē "konference" vai "saruna". Lingvistikā kolokvizisms attiecas uz neformālās vai ikdienas valodas izpausmju izmantošanu. Tie parasti ir ģeogrāfiski, jo sarunvaloda bieži pieder reģionālajam vai vietējam dialektam.

Tādā veidā vienas ģeogrāfiskās teritorijas valodas dzimtā valoda saprot un lieto sarunvalodas, to neapzinoties, savukārt dzimtā valoda, kas runā dzimtā valodā, ir grūti saprotama. Tas ir tāpēc, ka daudzas sarunvalodas nav vārdu burtiska izmantošana, bet gan idiomātiski vai metaforiski.

Piemēram, Argentīnā un Čīlē bieži tiek izmantota sarunvaloda “baloni”. To izmanto kā kvalificējošu īpašības vārdu, lai aprakstītu personu, kas pastāvīgi apgrūtina citus.

Tehnisko elementu izmantošana

Šādos gadījumos semantiskos šķēršļus komunikācijā atspoguļo profesionālās jomas vai tirdzniecības specifiskā terminoloģija. Galvenā atšķirība starp tehnisko valodu un ikdienas valodu ir žargona lietošana: vārdi vai izteicieni, ko izmanto profesija vai grupa, kas ir grūti saprotama citiem.

Tādējādi, ja kāds runā par "viduslodi Talmud Bavli", vienīgie, kas, iespējams, saprot, ir ebreji, kas mazliet zina par svēto tekstu interpretāciju ebreju valodā..

Dažādi viena objekta nosaukumi

Ir bieži sastopams tas pats objekts, kam ir dažādi nosaukumi vairākās valstīs, pat ja viņiem ir vienāda valoda. Tā tas ir, piemēram, Persea americana. Spāņu valodā šo augli sauc par avokado, avokado, aguaco, ahuaca vai pagua atkarībā no ģeogrāfiskā apgabala.

Tomēr šī parādība nav tikai spāņu valodā. Kā piemēru var minēt angļu un amerikāņu angļu valodas variantus. Dažas no šīm atšķirībām ilustrē vārdus dzīvoklis (dzīvoklis), kravas automašīna (kravas automašīna) un cepumu (cepumu)..

Ievērojamas vecuma atšķirības

Valodas pastāvīgi attīstās. Semantiskie šķēršļi komunikācijā rodas, kad komunikatīvā procesa daļas pieder pie šķietami tālām paaudzēm.

Tāpēc daudzos citos gadījumos viena no spāņu literatūras dārgakmeņiem, Don Kvuiote, ir diezgan grūti saprotama. Šis fragments ir pierādījums tam:

... "pārējais jūrnieka mētelis noslēdza, matainas pusgarās bikses brīvdienām ar to čībām, starp tām bija labākās dienas" (Miguel de Cervantes, The Ingenious Hidalgo Don Quijote de la Manča 1615).

Dažādi izglītības vai apmācības līmeņi

Šāda veida semantiskie šķēršļi komunikācijā bieži notiek tehniskajā jomā. Šādos gadījumos profesionāļi no viena un tā paša apgabala, bet ar dažādiem izglītības vai apmācības līmeņiem apstrādā zināšanas un terminoloģiju atšķirīgi.

Tādā veidā komunikācijas kļūdas var rasties pat tad, ja sarunu biedri pieder pie vienas darba vides. Starp citu, mēs varam minēt šķēršļus, kas var rasties starp inženieri un mūrnieku. Pastāv laba iespēja, ka viņiem nav vienādas terminoloģijas.

Vairāku nozīmes vārdu izmantošana (polisēmija)

Šādos gadījumos rodas neskaidrības, kad šie vārdi tiek izmantoti, nepievienojot tiem nepieciešamo semantisko kontekstu, lai iegūtu vēlamo nozīmi.

Piemēram, vārdiem dot, līnija un josla var būt dažādas nozīmes atkarībā no konteksta, kurā tās tiek izmantotas.

Atsauces

  1. Komunikācijas teorija. (2011. gada 4. maijs). Semantiskie šķēršļi Uzņemts no communicationtheory.org.
  2. Businesstopia (s / f). Komunikācijas semantiskie šķēršļi. Uzņemts no businesstopia.net.
  3. Chepkemo, J. (2017, 1. augusts). Valstis Kur ir Spāņu oficiālā valoda. Ņemts no worldatlas.com.
  4. González Zunini, M. (s / f). Homofonija Ņemts no anep.edu.uy.
  5. Smoke, C. H. (2005). Uzņēmuma vadītājs. Ņujorka: mācīšanās ...
  6. Biznesa Jargoon. (s / f). Semantiskie šķēršļi Ņemts no businessjargons.com.
  7. Tyagi, K. un Misra, P. (2011). Pamata tehniskais paziņojums. New Delhi: HI mācīšanās.
  8. León, A. B. (2002). Stratēģijas profesionālās komunikācijas attīstībai. Meksika D.F.: Redakcija Limusa.
  9. Literatūras ierīces. (s / f). Kolokvisms. No literarydevices.com.