Kas bija criollos? Politiskā, ekonomiskā un sociālā situācija

The criollos koloniālajos laikos tie bija Eiropas izcelsmes cilvēki, kas dzimuši un audzēti Amerikā. Kreola klase ir pazīstama kā vadījusi Spānijas Amerikas neatkarības kustības 19. gadsimtā.

Viņi atšķīrās no baltām - spāņiem - pussalā, jo tie bija cilvēki, kas dzimuši Spānijā, bet viņiem bija tikai tieša spāņu senči.

Visā koloniālās ēras laikā kreoli identificēja vairāk ar amerikāņu interesēm nekā ar Eiropas hegemonijas interesēm.

Tas bija saistīts ar to, ka kā sociāla grupa viņi piedzīvoja Spānijas krona un tās varas iestāžu diskrimināciju un spēcīgi konkurēja ar pussalām strīdos par kolonijas politisko un ekonomisko spēku..

Visi šie faktori kopā ļāva Creoles pārstāvēt idejas un projektus vietējo un amerikāņu interesēm, kas galu galā kļūtu par neatkarīgām kustībām..

Būt kreolam kolonijā, kas izveidota, lai celtu karogu, saskaņā ar kuru tika aizstāvētas politiskās, institucionālās un ekonomiskās Indijas intereses pret Kronas veiktajiem pasākumiem, kas bija labvēlīgi pussalāram, kas beidzot ietekmēja koloniju vēsturisko neatkarības attīstību Spāņu valoda 19. gadsimtā.

Kreola populācija kolonijās

Pēc sākotnējās uzvarēšanas un pirmo pilsētu izveides sākās daudzu spāņu migrācija uz Ameriku.

No sešpadsmitā līdz astoņpadsmitā gadsimta apmēram 800 000 spāņu emigrēja uz jauno pasauli. Tomēr viņu pēcnācēji kolonijās bija mazākuma nozare.

XVII gadsimta sākumā skaitīšanas rezultāti liecina, ka kreolieši un pussalas, kas aplūkotas vienā sociālajā grupā, veidoja tikai 9,5% iedzīvotāju..

Lielākā daļa criollu senču bija vidusmēra cilvēku, zemnieku, amatnieku un tirgotāju spāņi, kuriem, ierodoties Amerikā, bez vainaga palīdzības bija jāuzņemas visi riski un izdevumi, kas saistīti ar dzīves sākšanu no sākuma.

Kreolas klases politiskais un ekonomiskais stāvoklis

Criollos nodarbojās ar dažādām saimnieciskām darbībām. Tie svārstījās no zemas un augstas kategorijas amatniecības profesijām, lielu teritoriju un uzņēmumu īpašniekiem.

Tāpēc kolonijā varēja rasties slikti kreoli un vidusšķiras ekonomiskie gadījumi, bet galvenokārt bija zināmi gadījumi, kad viņi sasniedza svarīgas ekonomiskās pozīcijas, kas viņiem radīja ietekmes spēku laika sociālajās attiecībās..

No otras puses, arī criollos bija pieeja izglītībai visos līmeņos, tāpēc viņi bija izglītota klase, kuru veidoja arī dažādu jomu profesionāļi..

Līdz 18. gadsimta vidum viņi ieņēma amatus vietējo pašvaldību pārvaldē pilsētās, kurām tie piederēja, tādējādi tādā veidā viņi ietekmēja arī politiskos lēmumus, un arī viņi aizstāvēja savas intereses.

Tomēr no 18. gadsimta vidus šī situācija mainītos. Spāņu kronis, īpaši no Bourbon reformām, piemēroja virkni izmaiņu koloniālajās iestādēs, saskaņā ar kurām kreoli tika pilnībā pārvietoti no svarīgākajām politiskajām un reliģiskajām pozīcijām. Šīs maksas tika piešķirtas tikai pussalas spāņiem.

Tādā pašā veidā, kopš šī brīža, daudzi politisko un ekonomisko lēmumu lēmumi ietekmēja un mazināja viņu intereses.

Daži no šiem lēmumiem bija jaunu nodokļu, ierobežojumu un noteikumu piemērošana brīvai tirdzniecībai, lauksaimniecībai, rūpniecībai, dabas resursu un vergu izmantošanai un valsts monopolu izveide.

"Americanist" un "anti-spāņu" identitāte

Funkcija, kas definēja kreolus kā sociālo klasi, un kas tajā pašā laikā diferencēja tos un izvirzīja pussalas pirms viņiem bija viņu interese aizstāvēt Amerikas teritorijas intereses pret Spāniju. Vairāk nekā tas, kas bija dzimis Amerikā, bija viņu interese par vietējiem, kas tos diferencēja.

Kreoliem, ka viņu ģimenes bija strādājušas un palīdzējušas veidot amerikāņu kolonijas pašas, bez vainaga palīdzības, tās pelnīja, lai tās tiktu iekļautas valdībā un Amerikas lietu pārvaldībā..

Tāpēc, ņemot vērā nesaskaņas ar Spānijas kroni iepriekš minēto iemeslu dēļ, kreolās tika radīta spēcīga neapmierinātības sajūta, jo viņi bija pārliecināti, ka šie noteiktie ierobežojumi bija netaisnīgi, un tas bija viņu pusē.

Spāņi sāka tikt uzskatīti par "iebrucējiem", kas palika sveši dzīvības loģikā Amerikā un kuri valdīja gandrīz tūkstošiem jūdžu attālumā, tikai izmantoja amerikāņu darbu..

Tādā veidā kreoliešu klasē radās vairāk "amerikāņu" sajūta nekā Eiropā. Neatkarības ideju un kustību grūtniecība Amerikā, kaut arī tā reaģēja uz daudzu faktoru savienību, kas nav ieinteresēta šajā rakstā, ietekmēja kreoliešu klases stāvokli kolonijā, kā arī antagonistiskās attiecības starp viņi un iestādes.

Pateicoties šai sajūtai, kā arī Amerikas revolūcijas, Francijas revolūcijas un Apgaismības ideju ietekmei, tika veidota klases apziņa, kas noveda pie patriotisma kustības, kas noveda pie neatkarības projektu veidošanās Amerikā, vada galvenokārt kreoliešu klase.

Secinājums

Nobeigumā var teikt, ka kreoli veidoja vienu no koloniālās Amerikas valdošajām klasēm, pateicoties ekonomiskajai varai un politiskajai ietekmei, ko viņi sasniedza..

Viņi bija amerikāņi, kuriem bija daudz ekonomisko resursu un augsts izglītības līmenis, kas tos atšķīra no pārējām sociālajām klasēm..

Tomēr, neskatoties uz to, ka viņi ir spāņu tiešie pēcnācēji, viņi pakāpeniski tika izslēgti no koloniālās politiskās skatuves, un viņus ietekmēja pastāvīgie Eiropas lēmumi, tāpēc viņi izstrādāja identitāti, kas bija vairāk identificēta ar amerikāņu tautu nekā Eiropas iedzīvotājiem..

Tādā veidā viņi nonāca pie grupas, kas aizstāv amerikāņu intereses, ko tās uzskatīja par savām.

Tas viss noteica, ka viņa patriotiskajai sajūtai, kas ir konjugēta ar dažādiem politiskiem un kultūras faktoriem, bija noteicoša loma Latīņamerikas valstu neatkarībā..

Avoti

1. GARAVAGLIJA, J. un GROSSO, J. (1994). Criollos, mestizos un indiāņi: etniskās grupas un sociālās klases koloniālajā Meksikā 18. gs. Beigās [tiešsaistē] Saturs iegūts 2017. gada 14. jūlijā tīmeklī: secuencia.mora.edu.mx
2. ACOSTA, A. (1984). Par criollos un criollismo [tiešsaistē] Saturs saņemts 2017. gada 15. jūlijā tīmeklī: revistaandinacbc.com
3. STRAKA, T. (2004). Par criollos sirdsapziņu [tiešsaistē] Saturs saņemts 2017. gada 15. jūlijā tīmeklī: servicio.bc.uc.edu.ve
4. FRIEDE, J. (1960). Neatkarības baktērijas un Criollismo izcelsme [tiešsaistē] Saturs iegūts 2017. gada 16. jūlijā tīmeklī: revistas.unal.edu.co
5. Vikipēdija Brīvā enciklopēdija. Pieejams 2017. gada 14. jūlijā tīmeklī: wikipedia.org.