Mary Richmond Biogrāfija, metodoloģija un darbi



Mary Richmond (1861-1928) bija viens no amerikāņu sociālā darba pionieriem. Viņam bija ideja pārvērst šo darbu par formālu darbu; radīja sociālā darba metodes, sistēmas, saturu un teorijas, kas tiecas veidot disciplīnu.

No otras puses, tā pilnībā pārveidoja ideju par sociālā darba veikšanu un veidu, kādā tā palīdzēja visneaizsargātākajiem. Viņš centās piemērot stratēģiju, kas izskaustu problēmu, meklējot nabadzības cēloņus, lai to apspiestu.

Viņu uzskata par vienu no svarīgākajiem sabiedriskajiem darbiniekiem cīņā par sociālo darbu. Viena no svarīgākajām iezīmēm bija tās spēja organizēt kopienas, kā arī spēja mācīt un gudri runāt par dažādiem sociāliem jautājumiem..

Indekss

  • 1 Biogrāfija
    • 1.1 Pirmie gadi
    • 1.2. Labdarības organizācijas biedrība
    • 1.3. Sociālā darbinieka iemaksas
  • 2 Metodoloģija
    • 2.1 Profesionāli sociālie darbinieki
    • 2.2. Pareiza attieksme pret invalīdiem
  • 3 Darbi
    • 3.1 Rokasgrāmata labdarības darbiniekiem
    • 3.2 Sociālā diagnoze
    • 3.3. Kas ir sociālais gadījums?
  • 4 Atsauces

Biogrāfija

Pirmie gadi

Mary Ellen Richmond dzimis 1861. gada 5. augustā Belleville, ASV. Viņa bija otrās meitas Henry Richmond, pārvadāšanas kalējs, un Lavinia Harris Richmond, vadošā nekustamā īpašuma māklera meita..

Gan viņa vecāki, gan viņa brāļi nomira pēc tuberkulozes, tāpēc viņam bija jādodas uz Baltimoru, lai dzīvotu kopā ar vecmāmiņu un viņa tanītēm. Ričmonds auga idolizējot savu vecmāmiņu - radikālu aktīvistu, kurš cīnījās par sieviešu vēlēšanām papildus feministiskajam un garīgajam.

Kopš bērnības viņa dzīvoja politisku, reliģisku un citu pretrunīgu jautājumu vidē. Tas lika viņam attīstīt lielas kritikas prasmes un sirsnīgu attieksmi pret trūcīgajiem.

Viņas vecmāmiņa neticēja tradicionālajai izglītības sistēmai, tāpēc viņa bija izglītota mājās līdz vienpadsmit gadu vecumam. Tad viņi nosūtīja viņu uz valsts skolu. Ričmonds izmantoja jebkuru iespēju, lai veltītu sevi lasīšanai, kas padarīja viņu par pašmācīgu un intelektuālu sievieti.

1878. gadā viņš beidzis Austrumu sieviešu vidusskola no Baltimoras sešpadsmit; tad viņš pārcēlās uz Ņujorku ar vienu no viņa tanītēm. Kad viņas tante saslima, Richmond divus gadus palika viens pats un nabadzībā, līdz viņa nolēma atgriezties Baltimorā.

Labdarības organizācijas biedrība

1889. gadā viņa sāka strādāt par labdarības organizācijas biedra palīgu, kas pazīstama arī ar akronīmu angļu valodā "COS". No turienes viņa kļuva par pirmo sievieti, kas ieņēma amatu, ko tradicionāli aizņēma vīrieši.

Labdarības organizācijas biedrība ir dzimusi kā iniciatīva, kuras mērķis ir būt atbildīgam un koordinēt visu buržuāzijas labdarības atbalstu visnabadzīgākajiem. Pēc viņas iestāšanās, pateicoties viņas saistībām un centieniem, viņa tika ievēlēta ģenerālsekretāra amatā.

Organizācijas ietvaros viņš veica citas darbības, lai atbalstītu tos, kuriem tas ir nepieciešams: viņš apmeklēja dažas mājvietas nestabilos apstākļos un centās palīdzēt viņiem uzlabot dzīves kvalitāti.

Savā laikā ar labdarības organizācijas biedrību viņš izrādījās efektīvs, līderis, teorētiķis un skolotājs. Viņš ieņēma nostāju desmit gadus, un tas bija tāds darbs, ka viņš atzinīgi novērtēja viņa sociālo ieguldījumu.

Sociālā darbinieka iemaksas

1897.gadā viņš iepazīstināja ar savām idejām Nacionālajā labdarības iestāžu konferencē. Viņš bija iecerējis reformēt sociālo darbu, lai profesionalizētu visus tos, kas vēlas uzlabot trūcīgo dzīves kvalitāti. Es gribēju to sasniegt, izmantojot stratēģisko metodoloģisko plānu.

Gadu vēlāk viņš realizēja savu ideju, izveidojot Ņujorkas Lietišķās filantropijas skolu. Sākumā viņš kā skolotājs pievienojās uzticīgai idejai par sociālā darba pārvēršanu par profesiju, kurai līdz tam nebija tehniskās apmācības.

Viņa bija Ņujorkas Russell Sage fonda organizācijas Labdarības departamenta direktore. Viņš ieņēma savu amatu un 1909. gadā palīdzēja izveidot sociālo darbinieku tīklu un stratēģisku metodi darba veikšanai. Būdama fonda dibinātāja, viņa palīdzēja radīt jaunus sociālos darbus.

Ar savu vadošo lomu sociālajā darbā viņam izdevās iedrošināt daudzus cilvēkus turpināt finansiālu atbalstu un iesaistīties šajā disciplīnā.

Metodoloģija

Profesionāli sociālie darbinieki

Liela daļa viņa dzīves bija veltīta lauka pētniecībai; izskaidroja, kā vākt informāciju, kā arī izstrādātas intervijas, izveidotas kontaktpersonas un sarunas.

Marijas Ričmondas programmai bija zinātnisko metožu vēsture, un to atbalstīja Eiropas apgaismības teorijas un filozofiskās idejas. Viņš šim laikam uzcēla revolucionāru modeli un arī šodien.

Pareiza attieksme pret invalīdiem

Mary Richmond varēja apmācīt sociālā darba speciālistus, lai dotu viņiem rīkus, kā zināt, kā izturēties pret nabadzīgajiem vai invalīdiem tā, lai viņi varētu emocionāli palīdzēt no nabadzības.

Savā metodiskajā un profesionālajā skaidrojumā Ričmonds uzsvēra ideju, ka invalīdus nevar uzskatīt par jutīgu, zemāku vai nabadzīgu būtni; Viņš saprata, ka ir parasta pret viņiem izturēties, jo tā piesauc sentimentālu.

Pretējā gadījumā jums vajadzētu vērsties pie jūsu potenciālajām spējām un spējām jūsu attīstībai kā personai, neskatoties uz jūsu invaliditāti. Lai gan tas ir grūti, ideja ir uzstāt uz tiem un likt viņiem justies noderīgiem cilvēkiem sabiedrībā.

Visbeidzot, Marija Ričmonda paskaidroja, ka pasaulē ir kļūdas, kas ir pilnībā jāizskauž un ka labākais veids ir ar profesionāļa palīdzību, kas spēj to veicināt..

Darbi

Labdarības darbinieku rokasgrāmata

1899. gadā Mary Richmond publicēja savu pirmo darbu, kas sastāvēja no nelielas rokasgrāmatas labdarības darbiniekiem. Ar šo pirmo darbu viņš pauda vēlmi apmācīt speciālistus sociālā darba jomā.

Rokasgrāmatā kā kopsavilkumu viņš uztvēra visus pētījumus, ko viņš bija darījis visu savu dzīvi. Viņš sīki izskaidroja, kā vākt informāciju un kā veikt intervijas, pamatojoties uz zinātnisko metodi. Turklāt viņš paskaidroja, kā izveidot kontaktus un vadīt sarunas, lai iegūtu attiecīgu informāciju.

Sociālā diagnoze

1917. gadā, piecdesmit sešu gadu vecumā, viņš pārvērtās par piecpadsmit gadu pētījumu un 2800 lietām, ko viņš strādāja savā pirmajā grāmatā, kas veltīta sociālā darba metodēm un metodēm, ar nosaukumu Sociālā diagnoze.

Ar šo grāmatu viņš paskaidroja, kas vēlāk kļuva par viņa profesionālo metodi; izmantoja interviju metodes, lai attīstītu uzticību un stratēģiju, lai stiprinātu nabadzīgos iedzīvotājus un aicinātu viņus mainīt savu sociālo dzīves veidu.

Kas ir sociālais gadījums?

1922. gadā viņš publicēja grāmatu ar nosaukumu, Kas ir sociālais gadījums?, kas izskaidro pareizo profesionāļu uzvedību sociālā darba jomā.

Ričmonds savā grāmatā pārvalda koncepcijas, kas balstītas uz cilvēka filozofiju, apliecinot, ka cilvēki nav mājdzīvnieki un atkarīgi dzīvnieki, bet būtnes ar loģisku pamatojumu.

Atsauces

  1. Mary Richmond, Wikipedia en Español, (n.d.). Uzņemts no wikipedia.org
  2. Mary Elle Richmond, Nasw fonda portāls (n.d.). Ņemts no naswfundation.org
  3. Ričmonds, Marija, Sociālās labklājības vēstures projekta portāls (n.d.). Uzņemts no socialwelfare.library.vcu.edu
  4. Marija Ričmonda programma un profesionālās metodoloģijas pamatprincipi, Enrique Di Carlo (2011). No revistas.ucm.es
  5. Sociālais darbs Mary Richmond. Viņa teorijas pamats: Garsija P, Garsija R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D un Millán R (2014). Ņemts no trabajosocialhoy.com