Diskursu zīmolu zīmoli, veidi un piemēri
Viņi saprot, kā diskursīvās zīmes teksta un mutiskās disertācijas nemaināmajām gramatiskajām struktūrām. Tos sauc arī par argumentu savienotājiem; viņa darbs vienmēr būs atkarīgs no komunikācijas līmeņa, kas runā runā. Labs diskursīvo zīmju lietojums var dot iespēju runātājiem.
Diskursīvās zīmes raksturo komunikācijas raksturu un identitāti, tās apzīmē katrai personai raksturīgās iezīmes, runājot vai rakstot. Faktiski imitatoriem ir raksturīgi, ievadot savas lomas, pirmā lieta, ko viņi dara, ir atkārtot tās personas īpatnības, ko viņi atdarina.
Daži speciālisti ir ieradušies diskursīvās zīmes nosaukt par ikdienas runas stereotipiem. Šie gramatiskie resursi parasti ir ārkārtīgi daudzpusīgi, izplatot diskursu piedāvājumus. Protams, šī kvalitāte būs atkarīga no rakstnieka vai runātāja valodas, kas izmanto šīs zīmes.
Pateicoties šīm argumentatīvajām saitēm, tekstu idejas ir konsekventi saskaņotas, nodrošinot stingrību attiecībā uz mikrostruktūrām, stingrību un saskaņotību ar makrostruktūrām un līdz ar to pasaules nozīmi teksta virsbūvei, Teun van Dijk lielo ieguldījumu..
Tā kā diskursīvie marķieri ir pareizi izmantoti, skaļruņiem ir neierobežotas iespējas. Tas ir proporcionāls leksikam un zināšanām par tēmu, kuru vēlaties ārstēt.
Indekss
- 1 Raksturojums
- 1.1. Tās ir neatkarīgas gramatikas struktūras
- 1.2. Izveidot kohēziju teksta mikrostruktūrā
- 1.3. Teksta struktūras struktūras
- 1.4. Vadīt un nodrošināt nepārtrauktību
- 1.5 Pievienojiet rīkojumu runai
- 1.6 Tā izmantošana ir atkarīga no komunikācijas plaknes
- 1.7. Vai atbalsts tiek sniegts mutiski un rakstiski
- 2 veidi un piemēri
- 2.1 Informācijas strukturēšana
- 2.2 Savienotāji
- 2.3. Reformatori
- 2.4. Argumentatīvie operatori
- 2.5 Sarunvalodas
- 3 Nozīme
- 4 Atsauces
Funkcijas
Tās ir neatkarīgas gramatiskās struktūras
Izmantojot diskursīvās zīmes, pirms, pēc vai pirms un pēc komata ir jānorāda komats, ņemot vērā lomu, ko viņi spēlē runā. Tas nozīmē tās izolāciju no argumenta; Tomēr tā ietekme uz teksta stiprumu saglabājas.
Katra no diskursīvajām zīmēm ir kā sala jūrā; patiesībā tās nevar savstarpēji saistīt. Viņi nepieņem šāda veida saites, nedz arī noliedz.
Izveidojiet kohēziju teksta mikrostruktūrā
Šī īpašība ir viena no svarīgākajām, jo šīs argumentatīvās saites ļauj apvienot dažādus diskursa priekšlikumus, lai sniegtu nozīmi un pastiprinātu vispārējo ideju.
Tie nodrošina teksta struktūru formu
Apvienojot galvenās idejas, kas veido tekstuālo mikrostruktūru, tās piešķir nozīmi dažādām makrostruktūrām, kas noved pie pārstrukturālas konformācijas, kas ļauj runātājam izprast globālo diskursu..
Viņi vada un nodrošina nepārtrauktību
Šo saikņu pareiza izmantošana atvieglo runātājiem, tulkiem, lasītājiem vai runātājiem, lai ideju grupa tiktu vadīta šķidrumā un kārtīgi, līdz tiek saprasts viss ziņojums. Vadības un nepārtrauktības līmenis būs atkarīgs no tā, kurš izstrādā tekstu.
Viņi pievieno rīkojumu runai
Šie argumentējošie savienotāji pilda savu funkciju strukturālā līmenī, maršrutējot informāciju no vienkāršākajiem līdz sarežģītākajiem.
Pateicoties izplatītajai daudzpusībai, kas viņiem ir attiecībā uz priekšlikumiem, tie veicina satura rūpīgu skaidrojumu un līdz ar to arī viņu izpratni..
Tās izmantošana ir atkarīga no komunikācijas plaknes
Runājot par komunikācijas plakni, tiek dota atsauce uz mutvārdu plakni un rakstīšanu. Atkarībā no runas mērķa, tas būs savienojumu izmantošana. Katrai plaknei ir savas diskursīvās īpatnības.
Tajā pašā laikā auditorija, kurai tā ir adresēta, noteiks anaforiski un endoforiski runājošo saikņu līmeni (saprotiet to kā saikni starp idejām, iekšpusē un ārpus tās)..
Tie ir mutiski un rakstiski paustie izteikumi
Ja nebūtu šo tekstuālo procesoru, tad nebūtu nekādas orālitātes, tas varētu izbēgt starp izkaisītām idejām, bez nozīmes. Teksta marķieri atbalsta mutisku un rakstisku valodu izteiksmi, tie ir obligāti.
Veidi un piemēri
Strādājot ar diskursīvām zīmēm, mēs atrodam piecus precīzi definētus veidus. Tālāk tiks minēti un sniegti vispārīgi piemēri pa grupām:
Informācijas strukturēšana
Tie ir tie, kas ļauj informāciju parādīt pareizi, lai saprastu diskursu. Starp tiem ir:
Digresores
- Tas viss.
- Mērķis.
- Starp citu.
Komentētāji
- Tātad lietas.
- Nu, labi.
- Nu.
Datori
- No vienas puses / no otras puses.
- Pirmā / sekunde.
- Daļa. \ T.
- Pēc tam.
Piemērs
"Mēs sāksim runāt par Pedro. Nu, viņš atstāja. No vienas puses, tas ir labi, ka viņš to darīja. Starp citu, Man bija parādā naudu ".
Savienotāji
Viņi ir atbildīgi par diskursīvās sinapses veidošanu. Viņi sasauc piedāvājumu ar citu iepriekšējo vai ārējo punktu; tas ir, tie savieno idejas konteksta līmenī.
Secīgi
- Tāpēc.
- Tāpēc.
- Tāpēc.
Pretstatitīvs
- Drīzāk labi.
- Ar mīnusiem.
- Tomēr.
- Tomēr.
Piedevas
- Pat.
- Arī.
- Pārāk.
Piemērs
"Es negribēju, lai tā notiktu; drīzāk es gribēju visu atrisināt. Viņš negribēja, tāpēc Es atstāju tur. Paskaties, cik labsirdīgs es biju, pat Varētu teikt, ka esmu izturējies kā tavs draugs..
Reformatori
Viņi ir atbildīgi par to, lai runai tiktu iesniegts jauns priekšlikums, kas saistīts ar iepriekšējos paziņojumos izklāstīto.
Kopsavilkumi
- Īsumā.
- Noslēgumā.
- Pēc.
Labojumi
- Drīzāk.
- Vēl labāk.
- Labāk teica.
Paskaidrojums
- Es domāju.
- Es domāju.
- Tas ir.
No attāluma
Anyway.
Jebkurā gadījumā.
Jebkurā gadījumā.
Piemērs
"Tur nekas nebija palicis. Labāk teicis, viss tika darīts. Īsumā, mēs paņēmām visu uz augšu un pa kreisi. Anyway, Kas trūkst? Es domāju, māja palikusi drupās. Vai jūs mani saprotat? ".
Argumentatīvie operatori
Šie teksta apstrādātāji ir atbildīgi par diskursīvā priekšlikuma argumentu kondicionēšanu, nepievienojot to citiem.
Koncentrācija
- Jo īpaši.
- Piemēram,.
Argumentu pastiprināšana
- Patiesībā.
- Patiesībā.
- Fonā.
Piemērs
"Pulkvedis, jo īpaši, Jūs varat teikt, ka viņš nav sadedzinājis māju. Kurš uzdrošinās viņu apsūdzēt? Patiesībā, kurš to pat skatītu acī? ".
Sarunu marķieri
Tie ir tieši saistīti ar sarunvalodas jomu. Viņi pilda informācijas lomu, mijiedarbību koncentrē uz klausītāju. Tie ir daļa no tā sauktajām kriketēm, ko ikdienas dialogos izmanto lielākā daļa runātāju.
Sarunvalodas metadiskursīvi
- Tas viens.
- Labi.
- Eh.
Deontiskā modalitāte
- Vale.
- Labi.
- Labi.
Epistemiskā modalitāte
- Acīmredzot.
- Claro.
- Protams.
Enfocadores de el alteridad
- Paskaties.
- Cilvēks.
- Hei.
Piemērs
"-Šī ... dodieties vispirms, tas ir atkarīgs no jums.
-Eh, ļaujiet man par to domāt.
-Jūs esat cowered, acīmredzot.
-Nē, ok, nenosaka to. Cilvēks, skaties, Es esmu tas pats ".
Nozīme
Balstoties uz sudrabu, jūs varat teikt, ka diskursīvās zīmes ir vajadzīgā „līmi”, kas liek tekstam piedāvātos priekšlikumus uzturēt viens otru. Kad šī savienība tiek sasniegta, tiek radītas kohēzijas manifestācijas un globālā saskaņotība.
Var arī teikt, ka diskursu dziļums ir pakļauts izpratnei par diskursīvajām zīmēm un to spēku, gan to, kurš izstrādā diskursu, gan to, kurš to lasa. Ir nepieciešama visaptveroša gramatiskā izpratne, lai argumentiem sniegtu pareizu nozīmi.
Papildus iepriekšminētajam ir jāsaprot, ka diskursīvo zīmju pareizas izmantošanas mācīšanās, lai uzlabotu saziņu, nedrīkst būt kaut kas, kas pieder zinātniekiem vai apdāvinātiem cilvēkiem. Gluži pretēji, mēs visi esam par to atbildīgi, tā ir mūsu kā valodas runātāju pienākums.
Nav iespējams izmantot visas nepieciešamās prasmes, lai panāktu pārliecinošas runas. Pietiek ar ierosinājumu apzināti un shematiski pētīt dažādus diskursīvos marķierus, izstrādāt piemērus un īstenot tos praksē, izmantojot socializētos lasījumus.
Lielās sabiedrības ir sasniegušas savu progresu, kas lielā mērā ir uzturēts to iedzīvotāju saziņā. Tas nav tas, ko mēs sakām, bet kā mēs to sakām.
Atsauces
- Garachana Camarero, M. (2011). Diskursīvais marķieris Spānija: Barselonas DL universitāte. Saturs iegūts no: ub.edu.
- Plazas Salamanca, A. M. (2015). Diskursu zīmes medicīnizācijai reklāmās. Spānija.: Scielo. Saturs iegūts no: scielo.org.co.
- Bertorello, A. (2008). Valodas robeža. Heideggera filozofija kā izrunu teorija. Buenosairesa: Byblos. Saturs iegūts no: books.google.co.ve.
- 4. Ruiz Gurillo, L. (2010). Ironijas "diskursīvās zīmes". Spānija: Alikantes Universitāte. Saturs iegūts no: rua.ua.es.
- Ferraras, J. (2001). Individuālās sirdsapziņas diskursīvie zīmes XVI gs. Humanistiskajā dialogā. Parīze: Parīzes universitāte X-Nanterre. Saturs iegūts no: cvc.cervantes.es.