Ko IT mācās?



The IT ir mūsdienīga zinātne, kas pēta metodes, procesus un paņēmienus, kā apstrādāt, pārsūtīt vai uzglabāt datus digitālā veidā.

Ar lielo tehnoloģiju attīstību no XX gadsimta otrās puses šī disciplīna kļuva arvien nozīmīgāka ražošanas aktivitātēs, vienlaikus palielinot tās specifiku..

Datoru, slēgtu ķēžu, robotu, mašīnu, mobilo tālruņu un interneta rašanās attīstība padara datorzinātni par vienu no visstraujāk attīstītajām zinātnēm pēdējās desmitgadēs..

Vārdu datora etimoloģijai ir vairākas iespējamās izcelsmes. Galvenokārt radās kā akronīms vārdiem “informācija un automātika” (automātiskā informācija).

1957. gadā tas bija Karl Steinbuch, kurš šo terminu iekļāva dokumentā, ko sauca Informatik: Automatische Informationsverarbeitung.

1962. gadā franču inženieris Philippe Dreyfus savu uzņēmumu nosauca par Société d'Informatique Appliquée. Tomēr šo terminu vispirms izmantoja krievu Aleksandrs Ivanovičs Mikhailovs kā "zinātniskās informācijas izpēte, organizēšana un izplatīšana"..

Starp tās plašo pielietojuma jomu šī zinātne ir veltīta informācijas automātiskai apstrādei, izmantojot elektroniskās ierīces un datoru sistēmas, kuras var izmantot dažādiem mērķiem..

Ko IT mācās? Programmas

Datorzinātnes pielietošanas joma paplašināja savu spektru ar tehnoloģisko attīstību pēdējā pusgadā, galvenokārt, pateicoties datoriem un internetam..

Viens no galvenajiem uzdevumiem ir projektēšana, izstrāde, slēgta cikla plānošana, dokumentu sagatavošana, uzraudzība un procesa kontrole.

Tā ir arī atbildīga par rūpniecisko robotu izveidi, kā arī uzdevumiem, kas saistīti ar plašo telekomunikāciju jomu un spēļu, lietojumprogrammu un mobilo ierīču rīku ražošanu..

Informācijas tehnoloģiju veidošana

Datorzinātne ir zinātne, kurā zināšanas un zināšanas no dažādām disciplīnām saplūst, sākot ar matemātiku un fiziku, bet arī skaitļošanu, programmēšanu un dizainu..

Šī sinerģiskā savienība starp dažādām zināšanām ir papildināta ar datorzinātnēm ar datortehnikas, programmatūras, telekomunikāciju, interneta un elektronikas jēdzieniem..

Vēsture

Datorzinātnes vēsture sākās ilgi pirms disciplīnas, kurā ir viņa vārds. Pavadīta cilvēce gandrīz no tās sākuma, bet netiek atzīta par zinātni.

Kopš Ķīniešu abacusa izveidošanas, kas reģistrēts 3000 gadā pirms mūsu ēras un uzskatīja par pirmo cilvēces aprēķinu ierīci, mēs varam runāt par datorzinātnēm.

Šī tabula sadalīta kolonnās, ļaujot to vienību kustībām veikt matemātiskas operācijas, piemēram, pievienošanu un atņemšanu. Varētu būt šīs zinātnes sākumpunkts.

Bet datorzinātņu attīstība tikko sākās ar abacusu. Septiņpadsmitajā gadsimtā Blaise Pascal, viens no slavenākajiem franču zinātniekiem, radīja aprēķinu mašīnu un veicināja turpmāku evolūcijas soli.

Šī ierīce kalpoja tikai papildinājumiem un atņemšanai, bet bija vācu leibnica pamats, gandrīz 100 gadus vēlāk, astoņpadsmitajā gadsimtā, izstrādāja līdzīgu ierīci, bet ar reizināšanu un sadalīšanu.

Šie trīs darbi bija pirmie datorizētie procesi, kuriem bija reģistrācija. Mums bija jāgaida gandrīz 200 gadi, lai šī disciplīna kļūtu par būtisku un kļūtu par zinātni.

20. gadsimta pirmajās desmitgadēs elektronikas attīstība bija pēdējais mūsdienu skaitļošanas impulss. No šejienes šī zinātnes nozare sāk risināt tehniskas problēmas, kas rodas no jaunajām tehnoloģijām.

Šajā laikā no pārnesumiem un stieņiem balstītas sistēmas mainījās uz jauniem elektrisko impulsu procesiem, kas bija kataloģizēti ar 1, kad strāvas caurlaides, un 0, kad nav, kas revolucionizēja šo disciplīnu..

Pēdējais solis tika pieņemts Otrā pasaules kara laikā ar pirmā datora, Mark I, izveidi, kas pavēra jaunu attīstības jomu, kas vēl aizvien paplašinās.

Datorzinātnes pamatjēdzieni

Datorzinātnei, ko saprot kā informācijas automātisku apstrādi ar elektronisko ierīču un datoru sistēmu palīdzību, jābūt zināmām iespējām, lai tās varētu attīstīties.

Trīs pamatdarbības ir būtiskas: ienākšana, kas attiecas uz informācijas vākšanu; šīs pašas informācijas un izejas apstrāde, kas ir iespēja pārraidīt rezultātus.

Šo elektronisko ierīču un datoru sistēmu spēju kopums ir pazīstams kā algoritms, kas ir sistemātisku operāciju pasūtījuma kopums, lai veiktu aprēķinu un atrastu risinājumu..

Izmantojot šos procesus, dators izstrādāja dažāda veida ierīces, kas sāka veicināt cilvēces uzdevumus visu veidu darbībās.

Lai gan tās pielietojuma zonai nav stingri ierobežojumi, to galvenokārt izmanto rūpnieciskajos procesos, biznesa vadībā, informācijas glabāšanā, procesu kontrolē, sakaros, transportā, medicīnā un izglītībā..

Paaudzes

Datorzinātnes un skaitļošanas jomā mēs varam runāt par piecām procesoru paaudzēm, kas iezīmēja mūsdienu vēsturi no tās rašanās 1940. gadā līdz mūsdienām..

Pirmā paaudze

Pirmā paaudze attīstījās laikā no 1940. līdz 1952. gadam, kad datori tika uzbūvēti un darbināti ar vārstiem. Tās attīstība un lietderība bija galvenokārt zinātniski militārajā vidē.

Šīm ierīcēm bija mehāniskas shēmas, kuru vērtības tika pārveidotas, lai tās ieprogrammētu atbilstoši nepieciešamajiem mērķiem.

Otrā paaudze

Otrā paaudze tika attīstīta laika posmā no 1952. līdz 1964. gadam, radot tranzistorus, kas aizstāja vecos vārstus. Tā parādījās komerciālās ierīces, kurām bija iepriekšēja plānošana.

Vēl viens šī posma galvenais fakts ir pirmo kodu un programmēšanas valodu - Cobol un Fortran - izskats. Tiem gadiem vēlāk sekoja jauni.

Trešā paaudze

Trešās paaudzes attīstības periods bija nedaudz īsāks nekā tās priekšgājējiem, tas tika pagarināts no 1964. līdz 1971. gadam, kad parādījās integrētās shēmas.

Šī stadija iezīmēja izmaksu samazinājumu ierīču ražošanā, uzglabāšanas jaudas palielināšanos un fiziskā lieluma samazināšanu.

Turklāt, pateicoties programmēšanas valodu attīstībai, kas ieguva specifiskumu un spējas, pirmās utilitārās programmas sāka uzplaukt.

Ceturtā paaudze

Ceturtā paaudze tika ražota kopš 1971. gada un ilga vienu desmitgadi līdz 1981. gadam ar elektronisko komponentu kā galvenajiem evolūcijas dalībniekiem..

Tādējādi pirmie mikroprocesori sāka parādīties datoru pasaulē, kas ietvēra visus veco datoru pamatelementus vienā integrētā shēmā.

Piektā paaudze

Visbeidzot, piektā paaudze sākās 1981. gadā un aptver mūsdienu, kurā tehnoloģija iebruka visos mūsdienu sabiedrības aspektos.

Datorzinātnes evolūcijas posma galvenais attīstības virziens bija personālie datori (PC), kas drīz vien ieguva plašu saistīto tehnoloģiju grupu, kas šodien pārvalda pasauli..

Atsauces

  1. InformējietAtika, informācija un komunikācija, Sociālā dokumentācija: Sociālo pētījumu un lietišķo tehnoloģiju žurnāls, 1999.
  2. Informācijas apstrāde (automātiska), Diego Dikygs, digitālās vietnes skaitļošanas jēdzieni, 2011.
  3. Aprēķina vēsturen, Patricio Villalva.
  4. Žurnāls Horizonte Inform MagazineaIzglītības politika, Buenosairesa, 1999.