Kopīgot:
Kādi ir pētniecības ētiskie ierobežojumi?
The ētikas ierobežojumi ir vairāki principi un normas, kas novērš zinātnes izmantošanu, kaitējot cilvēkam vai videi.
Zinātnei vienmēr vajadzētu izmantot, lai uzlabotu sabiedrību un veicinātu zināšanas. Tas ļauj rast risinājumu šķietami nešķīstošām problēmām. Pēdējā laikā tā ir sasniegusi šādu progresu, kas ļauj reproducēt un pārveidot dabiski dabiskus procesus.
Klonēšana, eksperimenti ar embriju šūnām vai ģenētiski modificētām kultūrām rada sociālas debates par to, cik lielā mērā zinātne var atrisināt tās problēmas.
Robežas ir raksturīgas, lai norobežotu, cik tālu mēs vēlamies iegūt zināšanas, nepārkāpjot iznīcināšanas līniju, lai to iepazītu. Tie nav negatīvi, bet pozitīvi, jo ideja, ko var izpētīt, nozīmē, ka ir kaut ko atklāt.
Pētījuma ētiskais ierobežojums nav jāsaprot kā tāds, kas ierobežo vai samazina pētniecības iespējas, bet gan kaut ko, kas regulē un saskaņo pētnieku un to, ko viņš izmeklē..
Izmeklēšana ir pakļauta arī pašas izmeklēšanas un izmeklēšanas subjekta, viņa nežēlīgā, ierobežotā un iespējamā stāvokļa robežām. Pētniecības brīvībai jābūt saistītai ar cilvēkiem raksturīgo brīvību.
Kā teica Millán Puelles, ja mēs neņemam vērā cilvēka brīvību, pētījuma objekts, cilvēks pats, kļūst dehumanizēts. Eksperimentācija kaut ko izpēta, bet kaut ko, kas pieder konkrētam cilvēkam, un tas būs neizdevies.
Pētniecības ētikas ierobežojumi
Visiem pētījumiem kopīgās ētikas robežas, neatkarīgi no tā, kuras zinātnes nozares tās atrodas, ir:
1. Godīgums
Zinātne cenšas atklāt dabas noslēpumus un godīgums ir ļoti svarīgs princips, kas jāpatur prātā.
Zinātniskajai sabiedrībai piedāvātajiem datiem jābūt patiesiem, nepatiesiem datiem nekad nevajadzētu sagatavot. Zinātnieki nekad nedrīkst maldināt sabiedrību.
2. Integritāte
Mums ir jārīkojas sirsnīgi, lai panāktu darbības un domāšanas vienotību.
3. Neitralitāte
Jāizvairās no neobjektivitātes pētniecībā, ne datu analīzē, ne interpretācijā, eksperimentālajā projektēšanā vai pārskatīšanā.
Visās izmeklēšanās ir jāizvairās no aizspriedumiem, kas var rasties no interesēm, kas var ietekmēt pētniecību
4 - Sirsnība
Mums ir jāapliecina patiesie dati, ko mēs iegūstam no mūsu pētījumiem, pat ja tie tiek kritizēti.
5. Aprūpe
Mums ir jāizvairās no kļūdām, ko rada neuzmanība vai nolaidība, kas var rasties izmeklēšanas gaitā. Lai izvairītos no neuzmanības vai informācijas zuduma, ir svarīgi saglabāt labu izmeklēšanas rezultātu.
6. Konfidencialitāte
Konfidencialitāte ir jāaizsargā visos izmeklēšanas aspektos, sākot no tā dalībniekiem līdz tajā iesaistītā personāla dokumentiem.
7. Intelektuālā īpašuma gods
Ir ļoti svarīgi, lai jebkurā izmeklēšanā tiktu ievērots citu intelektuālais īpašums, izvairītos no plaģiāta vai izmantotu datus bez autora piekrišanas.
Ir svarīgi arī iekļaut atsauces, no kurām iegūstamie dati.
8- Nediskriminācija
Tā ir iekļauta pētījuma iekšienē un ārpus tās, tās pašas vai ar kolēģiem profesionāļiem, kas veic līdzīgus pētījumus.
9 - Sociālā atbildība
Zinātnes izpētei ir jāiet roku rokā ar sabiedrību, jāsamazina un jānovērš iespējamie sociālie zaudējumi.
10 - Dzīvnieku aprūpe
Strīdi par zinātniski pētāmo dzīvnieku izmantošanu pēdējos gados ir daudz spēku.
Tai jācenšas mazināt pētījumu ietekmi uz dzīvniekiem, kā arī dizaina eksperimentus, kas tos nevajadzīgi neietekmē.
11 - Likumība
Mums ir jāievēro katrā brīdī spēkā esošie likumi un jāsaprot, ka viņi neapsver visas situācijas, kas varētu rasties izmeklēšanas gaitā, tāpēc ir svarīgi saprast, ka tās pašas novērtē pētījuma robežas..
Saistība starp ētiku un pētniecību
Tajā brīdī, kad mēs nezinām, vai mums būtu jāturpina zinātnes sasniegumi, vai arī mums ir jābeidzas, tas ir, ja ētika tiek īstenota.
Ierobežo uzvedību, kas var būt likumīga vai ne. Dogmatiskā ētika nosaka principus un normas, kas neņem vērā iegūtās zināšanas, iemeslu, kāpēc tā ir racionāla un neatkarīga no dominējošās sociālās normas..
Argumentatīvā ētika, sākot ar filozofijas nozari, meklē zināšanas par cilvēka dabu un esamību. Ticiet, ka jums ir jācīnās ar aizspriedumiem un viltus šķietamību.
Mums ir jārunā par ētiku daudzskaitlī, jo mēs dzīvojam globalizētā pasaulē, un lēmumi ir plašāki, jo pašreizējā sabiedrība nav slēgta un var saglabāt savu kopīgo ētiku.
Šodien mēs dzīvojam daudzskaitlīgā domu sabiedrībā, kur katrai personai ir savas idejas un viedokļi. Lai sasniegtu taisnīgāku sabiedrību, ētikai ir jāiejaucas, pozicionējot sevi ētiskajā vērtībā, ko tā pārstāv, un kas ir atdalīta no domām un doktrīnām, kuras cilvēkiem ir..
Noteikumi, kas ētiku veicina, lai taisnīgāka sabiedrība meklētu harmoniju starp privāto dzīvi un cilvēku kopienu dzīvi.
Ja rodas debates, piemēram, pētījums ar embriju šūnām, ētikai ir jāizstrādā atbilde, tā nevar būt vienkārša, jā vai nē, bet tai ir jādomā par bieži sastopamajiem faktoriem un sekām. pretēji.
Ētikai ir jāsaskaņo izdarītās vērtības, jānosaka ierobežojumi pieņēmumiem, kādus nosacījumus un kādus nolūkus pētījumi meklē, un tādā veidā, lai varētu izstrādāt diskursu, kurā jāapsver ierobežojumi, kas attiecas uz mums saistīto pētījumu..
Meklējiet pētījuma mērķi, kas var būt terapeitiski, sociāli utt. Un arī zinātniskās stingrības nosacījumi, kas jāievēro, kā arī kontroles un uzraudzības procedūras.
Atsauces
- HERRSCHER, Roberto. Universāls žurnālistikas ētikas kods: problēmas, ierobežojumi un priekšlikumi.Masu mediju ētikas žurnāls, 2002, vol. 17, Nr. 4, p. 277-289.
- ROSTAIN, Tanina. Aizmirsta ētika: pašreizējās pieejas advokāta regulējumam ierobežojumi. Cal. L. Rev., 1997, vol. 71. lpp. 1273.
- WINKLER, Earl R .; COOMBS, Jerrold R. Lietišķā ētika: lasītājs.
- WHITE, James J. Machiavelli un bārs: Ētiskie ierobežojumi sarunās.Likums un sociālā izmeklēšana, 1980, vol. 5, Nr. 4, p. 926-938.
- BEYERSTEIN, Dale. Profesionālo ētikas kodeksu funkcijas un ierobežojumi.
- BUTLER, Ian. Sociālā darba un sociālās aprūpes pētījumu ētikas kodekss.British Journal of Social Work, 2002, vol. 32, Nr. 2, p. 239-248.
- GUILLEMIN, Marilys; GILLAM, Lynn. Ētika, refleksivitāte un "ētiski svarīgi momenti" pētniecībā.Kvalitatīvā izpēte, 2004, vol. 10, Nr. 2, p. 261-280.