Ģenētiskā segregācija, kas tajā ietilpst, un piemērs



The ģenētiskā segregācija sastāv no gēnu izplatīšanas no vecākiem uz bērniem meiozes procesa laikā. Gēnu var definēt kā DNS daļu, kas kodē konkrētu fenotipu: tā var būt proteīns vai šūnu regulēšanā iesaistīts gēns..

Gēni fiziski atrodas hromosomās, augsti organizētās DNS daļās un olbaltumvielās, kur glabājas ģenētiskā informācija. Reprodukcijas laikā šie iedzimtie faktori ir jānodala un jānodod pēcnācējiem.

Eksperimenti, ko veica Gregors Mendels, ļāva mums saprast segregācijas procesu, kas izskaidrots tās labi zināmos likumos.

Indekss

  • 1 Ko tas veido??
    • 1.1. Mendela pirmais likums
    • 1.2. Mendela otrais likums
    • 1.3. Saiknes un segregācijas grupas
    • 1.4 Segregācijas sekas
    • 1.5. Meioze
  • 2 Piemērs
    • 2.1 Ziedi zirņu augos
  • 3 Atsauces

Ko tas veido??

Ģenētiskā segregācija ir gēnu atdalīšana un pārnese uz pēcnācējiem un notiek šūnu dalīšanās procesā ar meozi. Šīs koncepcijas pamatā ir hromosomu segregācija.

Mendela pirmais likums

Saskaņā ar segregācijas principu vai Gregora Mendela pausto pirmo likumu, organismiem ir divas alēles noteiktam raksturam.

Alēle ir gēna forma vai variants. Piemēram, hipotētiski varam būt viens alēle gaišiem matiem un vēl viens brūnu matu alēle. Allēles parasti apzīmē ar lielajiem burtiem dominējošā un mazajiem burtiem recesīvai.

Saskaņā ar pirmo likumu katrs gamete (olšūnas vai spermas) tās veidošanās procesā saņem vienu vai otru no šiem alēļiem. Mēslošanas laikā atkal izveidojas diploīds organisms ar alēli, kas saņemts no katra vecāka.

Viens no svarīgākajiem šīs pieredzes secinājumiem ir atzīmēt, ka gēni ir diskrētas daļiņas, kas neatkarīgi no vecākiem tiek nodalītas bērniem.

Pirms Mendela tika apstrādāti kļūdaini iedzimti principi, un tika uzskatīts, ka gēni uzvedās kā šķidrumi, kas varētu sajaukt viens ar otru, zaudējot sākotnējo mainīgumu.

Mendela otrais likums

Otrajā eksperimentu kārtā Mendels pētījumam pievienoja vēl vienu morfoloģisku raksturu. Tagad tika šķērsoti indivīdi ar divām īpašībām (piemēram, augi ar apaļām un dzeltenām sēklām, salīdzinot ar augiem ar grumbu un zaļām sēklām), un to pēcnācēji tika skaitīti.

Pēc datu analīzes Mendels varēja secināt, ka katra rakstzīme darbojas neatkarīgi. Šo principu var apkopot šādi: katra iedzimtā īpašība tiek izplatīta neatkarīgi.

Saiknes un segregācijas grupas

Tagad ir zināms, ka Mendels novērtēja rakstzīmes viņa eksperimentālajos augos (sēklu raupjums, stumbra augstums utt.), Kas fiziski atradās uz atsevišķām hromosomām..

Kad loki (vieta, kurā aizņem gēnus hromosomās) ir blakusesošas vai blakus hromosomai, ir diezgan iespējams, ka viņi segregēsies kopā ar to, ko sauc par "saikņu grupu"..

Segregācijas sekas

Ja zigots saņem divas vienādas alēles no saviem iepriekšējiem, organismam ir homozigots pētītajam raksturam. Ja dominē abas alēles, to sauc par dominējošo homozigotu, un to apzīmē kā AA (vai jebkuru citu burtu, abiem lielajiem burtiem)..

Turpretim, ja abi alēles ir recesīvi, tas ir recesīvs homozigots, un to norāda mazie burti: aa.

Iespējams, ka pēcnācējs pārmanto dominējošo un recesīvo aleli. Šādā gadījumā tas ir heterozigots, un to sākumā norāda lielais burts, kam seko mazais burts: Aa.

Organisma fenotips vai novērojamās īpašības ir atkarīgas no tā genotipa un vides. Ja genotips ir AA vai aa, tie vienkārši izpaužas, kā to nosaka; heterozigotu gadījumā izteiktā iezīme ir tā, ko nosaka dominējošā alēle.

Pēdējais ir spēkā tikai tad, ja dominējošais stāvoklis ir pilnīgs; ir arī citi gadījumi, piemēram, nepilnīga dominance vai kodifikācija.

Meioze

Meioze ir šūnu dalīšanās fenomens, kas notiek organismu dīgļu līnijās, lai radītu haploīdu gametas no diploīdām šūnām..

Meioze sākas ar DNS replikāciju un vēlākos hromosomu segregācijas posmos, ko sauc par meiozi I un II.

Meioze I ir procesa reducēšanas solis, šajā posmā notiek transformācija uz haploīdām šūnām. Lai to panāktu, homologu hromosomu pāris (propāzē) un segregācija dažādām šūnām (anafāzē) pēc nejaušības principa.

Bez tam, meiosis I notiek process, ko sauc par rekombināciju vai meiotisku šķērssaistīšanu, kur ģenētiskā materiāla apmaiņa notiek starp homologu hromosomu nesaturošiem hromatīdiem. Šī iemesla dēļ ražotās gametas atšķiras viena no otras.

Pārbraukšanas laikā parādās reģions, ko sauc par chiasm, kas tur hromosomas kopā, līdz vārpsta tos atdala.

Ja rekombinācija netiek veikta pareizi, var rasties kļūdas segregācijā, kā rezultātā attīstās organisma ar hromosomu defektiem..

Piemēram, Dauna sindroms rodas nepietiekamas segregācijas dēļ, kurā organismā ir trīs hromosomas (un ne divas) divdesmit vienā pārī.

Piemērs

Ziedi uz zirņu augiem

Sugas zirņu augi Pisum sativum tie var pasniegt ziedus ar violetām ziedlapiņām un citās personām var būt baltas. Ja šķērso divas šo divu variantu tīras līnijas, pirmais filials radīs tikai purpura ziedus.

Tomēr baltā rakstzīme šajos indivīdos nav pazudusi. Tas nav novērojams, jo to maskē dominējošais alēlis, kas ir saistīts ar krāsu violetu.

Izmantojot iepriekš minēto nomenklatūru, mums ir, ka vecāki ir AA (purpura) un aa (balti).

Pirmā filiāļu paaudze sastāv tikai no augiem ar purpura ziediem, un, lai gan fenotipiski tie izskatās kā viens no viņu vecākiem (AA), tie atšķiras pēc genotipiem. Visa pirmā paaudze ir heterozigota: Aa.

Šie heterozigotiskie indivīdi ražo četrus gametu veidus: sieviešu dzimuma gametas A un a, kā arī vīriešu gametes A un a identiskas proporcijas.

Lai nodrošinātu, ka alēles parādās pa pāriem un ka tās segregē pie meiozes, ir nepieciešams šķērsot heterozigotiskos purpura indivīdus ar indivīdiem, kam ir balti ziedi.

Lai gan šķiet, ka tas ir krustiņš, kas ir identisks sākotnējam, rezultāts ir atšķirīgs: pusei no indivīdiem ir balti ziedi (aa genotips) un otrs puse ziedi violeti (Aa).

Atsauces

  1. Alberts, B., Bray, D., Hopkin, K., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., ... & Walter, P. (2013). Essential šūnu bioloģija. Garland Zinātne.
  2. Curtis, H., un Schnek, A. (2008). Curtis. Bioloģija. Ed. Panamericana Medical.
  3. Griffiths, A.J., Wessler, S.R., Lewontin, R.C., Gelbarts, W.M., Suzuki, D.T., & Millers, J.H.. Ievads ģenētiskajā analīzē. Macmillan.
  4. Pierce, B. A. (2009). Ģenētika: konceptuāla pieeja. Ed. Panamericana Medical.
  5. Sadava, D., & Purves, W. H. (2009). Dzīve: Bioloģijas zinātne. Ed. Panamericana Medical.
  6. Thompson, M.W., Thompson, M.W., Nussbaum, R.L., MacInnes, R.R., Willard, H.F., Perals, J.S., & Fernandezs, M.S.. Ģenētika medicīnā. Masson.