Monohidrāžas šķērsošanas vietas to sastāvā un piemēros



A monohibrīds, ģenētikā tas attiecas uz divu personu šķērsošanu, kas atšķiras pēc viena rakstura vai iezīmes. Precīzāk, indivīdiem ir divas pētāmās pazīmes variācijas vai "alēles".

Likumus, kas paredz šīs šķērsošanas proporcijas, noteica Austrijas dzimtā un mūķene Gregor Mendel, kas pazīstams arī kā ģenētikas tēvs..

Pirmās paaudzes monohidrāžas krustojuma rezultāti sniedz nepieciešamo informāciju, lai secinātu vecāku organismu genotipu..

Indekss

  • 1 Vēsturiskā perspektīva
    • 1.1 Pirms Mendel
    • 1.2 Pēc Mendela
  • 2 Piemēri
    • 2.1 Augi ar baltiem un purpuriem ziediem: pirmās paaudzes ziedi
    • 2.2 Augi ar baltiem un purpuriem ziediem: otrās paaudzes ziedi
  • 3 Ģenētikas lietderība
  • 4 Atsauces

Vēsturiskā perspektīva

Mantojuma noteikumus noteica Gregors Mendels, pateicoties viņa pazīstamajiem eksperimentiem ar zirņu modeli kā paraugorganismu (Pisum sativum). Mendels eksperimentus veica laikā no 1858. līdz 1866. gadam, bet vēlāk tos atklāja vēlreiz.

Pirms Mendela

Pirms Mendela laikmeta zinātnieki domāja, ka mantojuma daļiņas (mēs tagad zinām, ka tās ir gēni) ir rīkojušās kā šķidrumi, un tāpēc tām bija sajaukšanas īpašums. Piemēram, ja dzeram glāzi sarkanvīna un sajaucam ar balto vīnu, mēs iegūsim rozā vīnu.

Tomēr, ja mēs vēlējāmies atgūt vecāku krāsas (sarkanā un baltā krāsā), mēs nevarējām. Viena no šīs modeļa būtiskajām sekām ir variāciju zudums.

Pēc Mendela

Šis kļūdainais mantojuma skatījums tika izlaists pēc Mendela darbu atklāšanas, kas sadalīts divos vai trīs likumos. Pirmais segregācijas likums vai likums pamatojas uz monohibrīdiem krustojumiem.

Pieredze ar zirņiem Mendel veica virkni monohidru krustu, ņemot vērā septiņas atšķirīgas rakstzīmes: sēklu krāsu, pāksta tekstūru, stublāja lielumu, ziedu stāvokli, cita starpā.

Šajos krustos iegūtās proporcijas lika Mendelam ierosināt šādu hipotēzi: organismos ir pāris "faktori" (tagad gēni), kas kontrolē noteiktu īpašību izskatu. Organisms spēj pārraidīt šo elementu no paaudzes uz paaudzi diskrēti.

Piemēri

Turpmākajos piemēros izmantosim ģenētikas tipisko nomenklatūru, kur dominējošās alēles ir attēlotas ar lielajiem burtiem un recesīvajiem ar mazajiem burtiem.

Alēle ir alternatīvs gēna variants. Tie ir fiksētās pozīcijās hromosomās, ko sauc par lokusu.

Tādējādi organismam ar diviem alēļiem, kas attēloti ar lielajiem burtiem, ir dominējošs homozigots (AA, piemēram,), bet divi mazie burti apzīmē recesīvo homozigotu. Turpretim heterozigotu pārstāv lielais burts, kam seko mazais burts: Aa.

Heterozigotēs raksturs, ko mēs varam redzēt (fenotips), atbilst dominējošajam gēnam. Tomēr ir dažas parādības, kas neievēro šo noteikumu, kas pazīstams kā kodifikācija un nepilnīga dominance.

Augi ar baltiem un purpuriem ziediem: pirmās paaudzes filials

Monohibrīds šķērsošana sākas ar reproducēšanu starp indivīdiem, kas atšķiras pēc īpašībām. Ja tas ir par dārzeņiem, tas var notikt ar pašapaugļošanu.

Citiem vārdiem sakot, šķērsošana ietver organismus, kuriem piemīt divas alternatīvas iezīmes (piemēram, sarkanā vai baltā, augstā vai zemā). Personām, kas piedalās pirmajā krustojumā, tiek piešķirts vārds "parentales".

Mūsu hipotētiskajā piemērā mēs izmantosim divus augus, kas atšķiras no ziedlapiņu krāsas. Genotips PP (homozigotu dominējošs) izraisa purpura fenotipu, bet pp (homozigots recesīvs) ir balto ziedu fenotips.

Vecāks ar genotipu PP ražos gametas P. Tāpat indivīda gametas pp tie ražos gametas p.

Šķērsošana ietver šo divu gametu savienību, kuras vienīgā iespēja pēcnācējiem būs genotips Pp. Tāpēc pēcnācēju fenotips būs purpursarkani ziedi.

Pirmās šķērsošanas pēcnācēji ir pazīstami kā pirmās filiāles paaudzes. Šajā gadījumā pirmā filiāļu paaudze veidojas tikai no heterozigotiskiem organismiem ar purpura ziediem.

Kopumā rezultāti tiek izteikti grafiski, izmantojot īpašu diagrammu, ko sauc par Punnett kasti, kurā tiek novērota katra iespējamā alēļu kombinācija..

Augi ar baltiem un purpuriem ziediem: otrās paaudzes filials

Pēcnācēji ražo divu veidu gametas: P un p. Tāpēc zigotu var veidot pēc šādiem notikumiem: tas ir spermas P tikties ar olšūnu P. Zigots būs homozigots PP un fenotips būs purpura ziedi.

Vēl viens iespējamais scenārijs ir spermas P atrast olu p. Šādas šķērsošanas rezultāts būtu vienāds, ja sperma p atrast olu P. Abos gadījumos iegūtais genotips ir heterozigots Pp ar purpura ziedu fenotipu.

Visbeidzot, varbūt spermas p tikties ar olšūnu p. Šī pēdējā iespēja ietver homozigotu recesīvo zigotu pp un demonstrēs balto ziedu fenotipu.

Tas nozīmē, ka krustojumā starp diviem heterozigotiskiem ziediem trīs no četriem aprakstītajiem iespējamiem notikumiem ietver vismaz vienu dominējošā alēles kopiju. Tāpēc katrā mēslošanas reizē ir 3 līdz 4 varbūtība, ka pēcnācēji iegūs P alēli, un, tā kā tas ir dominējošs, ziedi būs violeti.

Turpretim mēslošanas procesos ir 1 no 4 iespēja, ka zigots pārņems abas alēles p kas ražo baltus ziedus.

Ģenētikas lietderība

Monohibrīdie krusti bieži tiek izmantoti, lai noteiktu dominējošās attiecības starp diviem interesējošā gēna alēļiem.

Piemēram, ja biologs vēlas izpētīt dominējošās attiecības, kas pastāv starp diviem alēniem, kas kodē melnā vai baltā kažokādu trušu ganāmpulkā, visticamāk, monohīpa krustu izmantos kā rīku.

Metodoloģija ietver krustojumu starp vecākiem, kur katrs indivīds ir homozigots katram pētītajam simbolam, piemēram, trušam AA un otru aa.

Ja minētajā krustojumā iegūtie pēcnācēji ir viendabīgi un tikai izpauž raksturu, tiek secināts, ka šī iezīme ir dominējošā. Ja šķērsošana turpinās, otrās filiāles paaudzes indivīdi parādīsies proporcijās 3: 1, tas ir, 3 indivīdiem, kuriem piemīt dominējošā īpašība. 1 ar recesīvo iezīmi.

Šī 3: 1 fenotipa attiecība ir pazīstama kā "Mendelian" tās atklātājam.

Atsauces

  1. Elstons, R.C., Olsons, J.M., & Palmer, L. (2002). Biostatikas ģenētika un ģenētiskā epidemioloģija. John Wiley & Sons.
  2. Hedrick, P. (2005). Populāciju ģenētika. Trešais izdevums. Jones un Bartlett Publishers.
  3. Melnkalne, R. (2001). Cilvēka evolūcijas bioloģija. Kordovas Nacionālā universitāte.
  4. Subirana, J. C. (1983). Ģenētikas didaktika. Edicions Universitat Barcelona.
  5. Thomas, A. (2015). Ģenētikas iepazīstināšana. Otrais izdevums. Garland Sciencie, Taylor & Francis grupa.