5 psiholoģijas studiju metodes un to raksturojums

The psiholoģijas studiju metodes tie ir veidi, kā šīs sociālās zinātnes pētnieki izkopj savas zināšanas par cilvēka uzvedību un prātu. Visi no tiem balstās uz zinātnisko metodi; un viena vai otras puses izmantošana ir atkarīga no situācijas un konkrētā pētījuma temata katrā brīdī.

Lielākā daļa šo studiju metožu ir iegūtas no citām dabaszinātnēm un sociālajām zinātnēm. Tādējādi, piemēram, eksperimentālais modelis pirmo reizi tika izmantots tādās disciplīnās kā fizika vai ķīmija. No otras puses, novērojums nāk tieši no etoloģijas; socioloģijā un antropoloģijā ļoti bieži tiek izmantotas statistiskās metodes.

Neskatoties uz to, dažas no psiholoģijas studiju metodēm ir specifiskas šai disciplīnai un reti tiek izmantotas jebkurā citā. Piemēram, strukturētas intervijas un gadījumu izpēte ir daži no tipiskākajiem un palīdzējuši ievērojami uzlabot mūsu zināšanas par cilvēka uzvedību.

Šajā rakstā pētīsim esošos psiholoģijas studiju metožu veidus. Turklāt mēs redzēsim katras no tām galvenās priekšrocības un trūkumus, kā arī, kādos gadījumos tie ir vairāk norādīti.

Indekss

• 1 Studiju metožu klasifikācija psiholoģijā
  • 1.1. Kvantitatīvā metode pret Kvalitatīvā metode
  • 1.2 Eksperimentāli, korelatīvi un aprakstoši pētījumi
  • 1.3. Katra veida priekšrocības un trūkumi
• 2 Konkrēti studiju metožu piemēri
  • 2.1 Eksperiments
  • 2.2. Testi un apsekojumi
  • 2.3. Citas psiholoģijas studiju metodes
• 3 Atsauces

Studiju metožu klasifikācija psiholoģijā

Ar cilvēka uzvedību un mūsu prāta funkcionēšanu saistītās parādības ir ļoti sarežģītas. Šā iemesla dēļ ir jāizmanto dažādas metodes, kas ļauj mums uzzināt nelielas to daļas. Šādā veidā pētnieki var apkopot mūsu psiholoģijas mīklu.

Ir vairākas klasifikācijas, ko var izmantot, lai runātu par dažādām psiholoģijas studiju metodēm. Viens no visvienkāršākajiem ir kvantitatīvās metodes un kvalitatīvās metodes. No otras puses, mēs varam arī izpētīt sadalījumu starp eksperimentālajiem, korelācijas un aprakstošajiem pētījumiem.

Kvantitatīvā metode pret Kvalitatīvā metode

Kvantitatīvās metodes ir tās, kas cenšas atrast parādības, kas ir piemērojamas lielākai daļai iedzīvotāju.

Tāpēc tā vietā, lai padziļināti izpētītu vienas personas pieredzi, izmantojot kvantitatīvu metodi, paraugs tiek ņemts pēc iespējas lielāks, un tas ir par visām personām kopīgu modeļu meklēšanu.

No otras puses, kvalitatīvās metodes balstās uz padziļinātu viena indivīda pieredzes izpēti. Tā vietā, lai meklētu to, kas lielākai daļai iedzīvotāju ir kopīgs, šī pētījuma forma ir saistīta ar katras personas individuālo atšķirību izpratni.

Abām studiju metodēm ir gan priekšrocības, gan trūkumi. Kvantitatīvie pētījumi, no vienas puses, rada prognozes par vispārējo iedzīvotāju skaitu, bet daudz nepalīdz, kad saprotam vienas indivīda pieredzi. Kvalitatīvajām metodēm ir pretējas stiprās un vājās puses.

Vienai vai citai kategorijai piederošu metožu izmantošana būs atkarīga no tā, kādu fenomenu vēlaties mācīties, un kontekstu, kādā tā atrodas..

Piemēram, klīniskajā psiholoģijā parasti ir biežāk izmantoti kvalitatīvi pētījumi, lai saprastu pacientu dziļumu. Turpretī cilvēkresursu jomā bieži izmanto kvantitatīvās metodes.

Eksperimentāli, korelatīvi un aprakstoši pētījumi

No otras puses, psiholoģijā ir trīs galvenie studiju metožu veidi, atkarībā no datu vākšanas veida.

Atkal, katrai no tām ir vairākas priekšrocības un trūkumi. Praksē tos parasti izmanto dažādos laikos, lai mēģinātu veidot vispārinātas psiholoģijas teorijas.

Eksperimentālā metode sastāv no mainīgā lieluma manipulācijas (pazīstama kā "neatkarīga") ar nolūku redzēt, kādas sekas šī darbība izraisa citā (ko sauc par "atkarīgo mainīgo"). To parasti izmanto kontrolētā vidē, piemēram, laboratorijā vai universitātes klasē.

Dažos gadījumos eksperimentālā metode var tikt izmantota dabiskā vidē, lai gan, kad tas notiek, parasti ir ļoti sarežģīti kontrolēt ārējos mainīgos tiem, kas vēlas to izmeklēt. Tas ir pazīstams kā "kvazi-eksperimentālā metode".

Korelācijas metodes balstās uz dažādu mainīgo lielumu izpēti un mēģinājumiem redzēt, vai tās ir savstarpēji saistītas. Atšķirībā no eksperimentālās metodes, šāda veida pētījumos neatkarīgs mainīgais netiek kontrolēts, tāpēc to sniegtie rezultāti parasti tiek uzskatīti par mazāk ticamiem.

Visbeidzot, aprakstošās metodes balstās uz padziļinātu viena vai vairāku gadījumu izpēti. Psihologi ir ierobežoti, lai mēģinātu saprast, ko viņi novēro, lai gan dažreiz viņi var mēģināt iegūt teorijas no šīm izmeklēšanām.

Katra veida priekšrocības un trūkumi

Ideālā pasaulē pētnieki vienmēr izmantos eksperimentālo metodi. No šāda veida programmām iegūtie rezultāti ir visticamākie un sniedz stabilu informāciju, ko var izmantot, lai paplašinātu esošās teorijas un radītu jaunas..

Tas ir tāpēc, ka, manipulējot ar vienu mainīgo un kontrolējot visus pārējos, lai tie neietekmētu pētniecību, jebkuram novērotajam rezultātam jābūt saistītam ar šo neatkarīgo mainīgo. Tomēr to bieži vien nav viegli izdarīt psiholoģijā, ļoti atšķirīgu iemeslu dēļ.

Otrkārt, mēs atradīsim korelācijas metodes. Tie parasti ir vienkāršāki un ļauj mums apstiprināt, ka pastāv attiecības starp diviem dažādiem mainīgajiem lielumiem. Tomēr tie neļauj atklāt, vai starp tiem ir cēloņsakarība, vai, ja gluži pretēji, ir vēl viens faktors, kas ietekmē rezultātu.

Visbeidzot, aprakstošās metodes parasti neļauj veidot teorijas no tām vai mainīt esošās. Tas ir tāpēc, ka to, kas notiek ar vienu personu, nevar vispārināt citiem; ir nepieciešams izpētīt lielu grupu uzvedību, lai izdarītu ticamus secinājumus.

Konkrēti studiju metožu piemēri

Zemāk redzam psiholoģijā visbiežāk izmantoto pētījumu metožu piemērus. Ir daudz vairāk, bet tie ir bijuši daži no visbiežāk izmantotajiem visā disciplīnas vēsturē.

Eksperiments

Pētījuma veids, kas sniedz visdrošākos datus, ir eksperiments. Tas ir visvairāk balstīts uz tradicionālo zinātnisko metodi, kas iegūta no tādām disciplīnām kā ķīmija vai fizika. Tā pamatā ir visu iespējamo mainīgo kontrole, izņemot divus, kas pazīstami kā "neatkarīgie mainīgie" un "atkarīgie mainīgie"..

Vienā eksperimentā pētnieki izvēlas salīdzinoši lielu skaitu cilvēku izlases veidā no reprezentatīva izlases kopuma. Šādā veidā jebkurš no pētījuma iegūtais rezultāts būs saistīts tikai ar neatkarīgo mainīgo, nevis ar dalībnieku īpašībām.

Pēc tam pētnieki dala dalībniekus divās vai vairākās grupās. Katrs no tiem ir piešķirts neatkarīga mainīgā stāvoklim.

Visbeidzot, tiek novērotas atkarīgā mainīgā rezultātu atšķirības, un tiek pārbaudīts, vai tās ir statistiski nozīmīgas.

Piemēram, pētnieks, kurš vēlējās pārbaudīt dažādu mūzikas veidu ietekmi uz darba izpildi, varētu nejauši paņemt 500 lielu uzņēmuma darbinieku un sadalīt tos divās grupās. Abiem būtu jāstrādā vienādos apstākļos, izņemot to, ka viens no viņiem klausītos klasisko mūziku un otru, rock.

Šajā fiktīvajā eksperimentā jebkura atšķirība starp abu grupu sniegumu būtu jāpamato ar klausāmā mūzikas veidu, jo pārējie situācijas nosacījumi būtu vienādi visiem.

Testi un apsekojumi

Viens no visbiežāk sastopamajiem korelācijas pētījumu veidiem ir tāds, kas izmanto tādus instrumentus kā psiholoģiskie testi un aptaujas, lai mēģinātu atrast attiecības starp dažādiem mainīgajiem..

Tajā pētnieki izvēlas vispārēju iedzīvotāju reprezentatīvu izlasi un atbild uz vairākiem jautājumiem, kas saistīti ar to, ko viņi vēlas zināt..

Tiklīdz būs saņemtas atbildes, pētnieki pētīs rezultātus un mēģina atrast kādu saikni starp dažādiem mainīgajiem. Ja pastāv šāds savienojums, tiek uzskatīts, ka mainīgie "korelē". Tomēr, izmantojot testus un apsekojumus, nav iespējams apgalvot, ka viens no posteņiem ietekmē otru, neskatoties uz to attiecībām.

Pētījumu piemērs, izmantojot testus un apsekojumus, varētu būt šāds. Psihologs, kurš vēlētos uzzināt saikni starp izlūkdatiem un ekstraversiju, varētu veikt testu, lai noteiktu katru no šiem mainīgajiem lielumiem studentu grupai. Iegūtie rezultāti varētu norādīt uz šīs saiknes esamību.

Tomēr, pat ja dati būtu tādā virzienā, kādu pētnieks gaidīja, ar šo metodi nav iespējams zināt, kādēļ šīs attiecības notiek. Tādēļ būtu nepieciešams veikt vairāk pētījumu šajā sakarā, lai varētu izveidot jaunu teoriju vai mainīt kādu no esošajām.

Citas psiholoģijas studiju metodes

Lai gan klīniskie pētījumi un korelācijas pētījumi ar testiem un aptaujām ir visizplatītākie psiholoģijas pētījumu veidi, tie nekādā ziņā nav vienīgie. Atkarībā no situācijas un parādības, kuru vēlaties mācīties, ir iespējams izmantot daudzas citas dažādas metodes.

Tādējādi daži no visplašāk izmantotajiem ir kvazi-eksperimenti, pētījumi ar dvīņiem, gadījumu izpēte, meta-analīze, strukturētas intervijas, novērošanas pētījumi vai neirektēšanas pētījumi..

Atsauces

1. "Pētniecības metodes": Vienkārši psiholoģijā. Saturs iegūts: 2019. gada 2. februārī no Simply Psychology: simplypsychology.com.
2. "Pētījumu metodes": Spark Notes. Saturs iegūts: 2019. gada 2. februārī no Spark Piezīmes: sparknotes.com.
3. "Ievads psiholoģijā / Psiholoģijas pētījumu metodes": WikiBooks. Saturs iegūts: 2019. gada 2. februārī no WikiBooks: en.wikibooks.org.
4. "Psiholoģijas izpētes metožu pētījums": ļoti prātā. Ielādēts: 2019. gada 2. februāris no VeryWell Mind: verywellmind.com.
5. "Psiholoģisko pētījumu metožu saraksts": Wikipedia. Ielogots: 2019. gada 2. februārī no Wikipedia: en.wikipedia.org.