6 galvenās psiholoģijas skolas

The Psiholoģijas skolas tie ir attīstījušies psiholoģijas vēsturē. Kā teica Hermans Ebbinghaus, viens no svarīgākajiem domātājiem cilvēka uzvedības izpētes jomā, "psiholoģijai ir senas pagātnes, bet īsa vēsture." Ar šiem vārdiem, Ebbinghaus uztver attīstības būtību šajā jomā.

Visas psiholoģijas skolas savā ziņā ir bijušas ietekmīgas; tomēr lielākā daļa psihologu saglabā eklektiskus uzskatus, kas apvieno katra straumes aspektus. Pēc tam mēs aprakstīsim galvenās skolas, kas ir ietekmīgākās psiholoģijas vēsturē.

Psiholoģijas pamatskolas

Strukturālisms

Vācu psihologa Wilhelm Wundt, kurš 1879. gadā atklāja pirmo psiholoģijas pirmo laboratoriju, idejas nodeva pamatu pirmajai psiholoģijas domāšanas skolai, kas pazīstama kā strukturālisms. Patiesībā tas bija viens no Wundt studentiem, Titchener, kurš oficiāli nodibināja šo skolu. Strukturālisms, kā norāda nosaukums, koncentrējās uz prāta struktūras izpēti.

Wundt uzskatīja, ka psiholoģijai jākoncentrējas uz apziņas dalīšanu tās pamatelementos, tāpat kā bērns sadala rotaļlietu, lai atklātu tās daļas, kas to veido..

Ideja noteikt kaut ko tik abstraktu un dinamisku, kā prāts var šķist daudziem šodien absurds. Tomēr strukturisti bija pārliecināti, ka ne tikai viņi varēja sasniegt šo mērķi, bet arī zinātniski.

Wundt ar introspekcijas tehniku ​​attīstījās kā "zinātnisks" instruments, kas ļautu pētniekiem atklāt prāta struktūru. Introspekcija nozīmē, ka mēs meklējam iekšā: analizējam un cenšamies izprast mūsu pašu iekšējās pieredzes, kad tās notiek.

Izmantojot šo tehniku, apmācītiem priekšmetiem tika prezentēti dažādi stimuli, un viņiem tika lūgts pēc iespējas skaidrāk un objektīvāk aprakstīt to, ko viņi piedzīvoja tajā laikā..

Ziņojumi vēlāk tika pārbaudīti, lai noteiktu apziņas pamatelementus. Piemēram, ja jums tiek uzrādīts gabals kūka, nebūtu pietiekami vienkārši identificēt pārtikas veidu, kas ir priekšā. Būtu arī nepieciešams izskaidrot kūka pamatelementus, kas ir identificējami caur jutekļiem.

Piemēram, kūka garša, smarža, struktūra, krāsa un forma var tikt aprakstīta pēc iespējas vairāk detaļu.

Strukturālismam bija ļoti svarīga loma psiholoģijas jomas veidošanā gados, kad tā tika attīstīta. Wundt un viņa sekotāji palīdzēja izveidot psiholoģiju kā neatkarīgu eksperimentālo zinātni, un tās uzsvars uz zinātnisko pētījumu metodi joprojām ir galvenais disciplīnas aspekts šodien..

Tomēr strukturisti nevarēja izvairīties no kritikas par savu teoriju. Neskatoties uz to cēlajiem mēģinājumiem veikt zinātnisko izpēti, pašnovērtēšana šim nolūkam nebija ideāla, jo neviens no tiem pats to nesaskata tieši tāpat. Tādā veidā ziņojumi par tēmām bija subjektīvi un pretrunīgi.

Daži no agresīvākajiem strukturālisma kritikiem bija William James, viens no psihologiem, kuri ierosināja funkcionālo psiholoģijas perspektīvu..

Funkcionālisms

No amerikāņu akadēmiskā William James viedokļa, strukturisti bija ļoti kļūdaini. Prāts ir elastīgs, nav stabils; apziņa ir nepārtraukta, ne statiska. Mēģinājumi izpētīt prāta struktūru šādā veidā ir bezjēdzīgi un nomākti.

Pēc Džeimsa Džeimsa domām, bija lietderīgāk izpētīt šo funkciju, nekā izpētīt prāta struktūru. Šajā ziņā funkcija var nozīmēt divas lietas: kā prāts darbojas vai kā garīgie procesi veicina pielāgošanos.

Skaidri ietekmēja Čārlzs Darvins un dabiskās atlases princips, Džeimss uzskatīja, ka garīgajiem procesiem bija būtiskas funkcijas, kas ļāva mums pielāgoties un izdzīvot mainīgā pasaulē..

Tāpēc, kamēr strukturisti jautāja, kas notiek, kad attīstām garīgās aktivitātes, funkcionālisti apšaubīja, kā šie procesi notiek un kāpēc.

Funkcionālisms sniedza lielu ieguldījumu psiholoģijas attīstībā. Viņš paplašināja psiholoģijas tematu un datu iegūšanas metožu dažādību. Piemēram, funkcionālistu uzsvars uz adaptāciju veicināja mācīšanās izpēti, jo tiek uzskatīts, ka tas uzlabo mūsu spējas pielāgoties un izdzīvot..

Viņa interese par dažu garīgo procesu rašanās iemeslu arī lika viņiem izstrādāt plašu pētījumu par motivāciju. Funkcionistiem ir arī kredīts, ka psiholoģijā pētījums tika veikts ar dzīvniekiem, bērniem un patoloģisku uzvedību, kā arī uzsvars uz individuālām atšķirībām.

Turklāt, lai gan strukturisti izveidoja psiholoģiju kā tīru zinātni, funkcionālisti paplašināja šo ierobežoto uzmanību arī koncentrējoties uz psiholoģijas praktisko pielietojumu reālās pasaules problēmās..

Saistībā ar pētniecības metodēm funkcionalisti paplašināja esošo repertuāru, izmantojot testus, anketas un fizioloģiskos pasākumus, papildus introspekcijai..

Tomēr funkcionālistiem bija arī trūkumi. Tāpat kā strukturisti, viņi pārāk daudz paļāvās uz introspekcijas tehniku, ar visiem iepriekš minētajiem trūkumiem, un tika kritizēti par termina "funkcija" neskaidru definīciju..

Ne strukturālisms, ne funkcionālisms ilgu laiku nebija psiholoģijas priekšplānā. Abi ir devuši ievērojamu ieguldījumu psiholoģijā, bet neievēroja ļoti svarīgu ietekmi uz cilvēka domāšanu un uzvedību: bezsamaņā. Tas ir, kad Sigmunds Freids debitēja par lielu.

Psihoanalīze

Pieminot vārdu "psiholoģija", gandrīz visi nāk prātā Sigmundam Freudam. Tāpat kā pirms viņa esošie strukturisti un funkcionālisti, Freids bija ieinteresēts pētīt slēptu uzvedību, bet, pretēji viņa priekšgājējiem, Freids nebija apmierināts ar tikai apzinātas domāšanas pārbaudi un sāka mācīties arī bezsamaņā..

Freids salīdzināja cilvēka psihi ar aisbergu: tikai neliela daļa ir redzama citiem; lielākā daļa ir zem virsmas. Freids arī uzskatīja, ka daudzi no faktoriem, kas ietekmē mūsu domas un darbības, ir ārpus apziņas un pilnībā darbojas mūsu bezsamaņā.

Tādēļ, lai iegūtu pilnīgāku izpratni par indivīdu, nepieciešama psiholoģija, lai izpētītu šos impulsus un neapzinātos motīvus..

Ne visi mūsdienu psihologi atbalsta Freida psihoanalītisko teoriju, bet neviens nevar noliegt šīs cilvēka ietekmi uz psiholoģiju.

Viņš šajā jomā atklāja jaunas robežas un piedāvāja vienu no pilnīgākajām jebkad rakstītajām personības teorijām, papildinot to ar paskaidrojumiem par to, kā darbojas bezsamaņā esošais prāts un kā personība attīstās pirmajos dzīves gados.

Daudzi vēlāki teorētiķi tieši vai netieši ietekmēja Freidu, jo viņi konstruēja, pārveidoja vai reaģēja uz viņu viedokļiem, dažkārt pretrunīgi. Freida darbs noveda pie pirmās psihoterapijas formas, ko psiholoģijas vēstures laikā ir pārveidojis un izmantojis neskaitāmi terapeiti..

Tas viss, izmantojot Freida analoģiju, ir tikai "aisberga gals", ņemot vērā to ieguldījumu nozīmīgumu..

Neviena cita psiholoģijas skola nav saņēmusi tik lielu uzmanību, apbrīnu un kritiku kā Freida psihoanalītiskā teorija. Viena no populārākajām kritikām liek apšaubīt faktu, ka Freida teorijām trūkst empīriska atbalsta, jo viņa koncepcijas nevarēja zinātniski pierādīt..

Freids arī nesniedza informāciju par to, kā pēcdzemdību pieredze veicina personības attīstību. Turklāt viņš galvenokārt pievērsās psiholoģiskiem traucējumiem, nevis pozitīvākai un adaptīvākai uzvedībai.

Biheviorisms

Neskatoties uz to atšķirībām, strukturālismam, funkcionālismam un psihoanalīzei bija kopīgs uzsvars uz garīgajiem procesiem: notikumi, kurus nevar uztvert pirmajā acu uzmetienā.

John B. Watson, uzvedības uzvedības tēvs, stingri iebilda pret šo pieeju un sāka psiholoģijas revolūciju. Vatsons bija zinātniskās izpētes aizstāvis, bet viņam nevarēja zinātniski izpētīt slēptu rīcību, tostarp garīgus procesus..

No šī viedokļa uzsvars jāliek tikai uz novērojamo rīcību. Bihevioristi uzskatīja, ka cilvēka uzvedību var saprast, pārbaudot saikni starp stimuliem (notikumiem, kas notiek vidē) un reakcijām (novērojamām uzvedībām)..

Bihevioristi neredzēja nepieciešamību izmantot subjektīvus paņēmienus, piemēram, introspekciju, lai secinātu garīgos procesus. Tas, kas kādreiz bija prāta izpēte, bija kļuvis par novērojamās uzvedības izpēti.

B.F. Skinner, vēl viens slavens uzvedība, atbalstīja Vatsona vīziju, paužot priekšstatu, ka cilvēka uzvedību var izskaidrot ar pastiprināšanu un sodīšanu (novērojamiem faktoriem, apkārtējo vidi), pat neņemot vērā iekšējos garīgos procesus..

Citi vēlāki uzvedības dalībnieki pieņēma līdzsvarotāku viedokli, pieņemot gan slēpto, gan novērojamo uzvedību. Šie uzvedības pazīmes ir pazīstami kā kognitīvie uzvedības paradisti.

Vatsona nepieciešamība pēc lielākas objektivitātes palīdzēja psiholoģijai kļūt par zinātni, nevis turpināt filozofijas nozari. Daudzas no mūsdienu psihologu izmantotajām mācīšanās teorijām ir dzimis no uzvedības domāšanas skolas un bieži tiek izmantotas uzvedības modificēšanā un dažu garīgo traucējumu ārstēšanā..

Tomēr Watsona stingrais uzvedības viedoklis nebija pārāks par strukturistu un funkcionālistu uzsvaru uz garīgo dzīvi. Bez šaubām, "daudzi cilvēku pieredzes aspekti (doma, iekšēja motivācija, radošums) ir ārpus stingras psiholoģijas uzvedības definīcijas" (Walters, 2002, 29. lpp.).

Šie aspekti ir jāizpēta, lai pilnīgāk izprastu indivīda prātu. Tas bija viens no svarīgākajiem argumentiem citai no jaunajām domām, kas pazīstamas kā Gestalta psiholoģija.

Gestalta psiholoģija

Vārds "Gestalt" nozīmē "forma, modelis vai viss". Geštalta psihologi uzskatīja, ka psiholoģijai vajadzētu pētīt cilvēka pieredzi kopumā, nevis atsevišķu elementu izteiksmē, kā paredzēts strukturālistiem.

Viņa sauklis, "viss ir vairāk nekā daļu summa", pauda domu, ka psiholoģiskie notikumi tiek atdalīti, jo nozīme bieži tiek zaudēta; tikai tad, kad šie gabali tiek analizēti kopā un redzams pilnīgs modelis, mēs varam atrast patiesu nozīmi mūsu pieredzē.

Piemēram, iedomājieties, nošķirot vārdus, kurus jūs lasāt, un ievietojiet tos lapā, kā vēlaties. Jūs nevarētu atšķirt kaut ko ar nozīmi. Tikai tad, kad burti ir apvienoti piemērotā veidā, lai veidotu vārdus, un tie ir strukturēti frāzēs, jūs varat iegūt no tiem nozīmi. Tad "viss" kļūst par kaut ko citu, kas ir kaut kas lielāks nekā tās daļu summa.

Gestalta psihologi, piemēram, Max Wertheimer, plaši pētīja dažādus izziņas aspektus, tostarp uztveri, problēmu risināšanu un domāšanu.

Turklāt mūsdienu psiholoģijā joprojām saglabājas viņa prasība studēt indivīdus un pieredzi kopumā. Viņa darbs arī noveda pie tādas psihoterapijas formas parādīšanās, ko plaši izmanto mūsdienu psihologi.

Humanistiskā psiholoģija

Līdz ar iepriekš minēto skolu parādīšanos psiholoģija pakāpeniski veidojās. Tomēr ne visi bija apmierināti ar to, kā notiek lietas.

Starp šiem cilvēkiem bija humanistiski psihologi, piemēram, Carl Rogers, kuri nebija apmierināti ar ļoti deterministisko redzējumu, ko turēja divi galvenie psiholoģijas spēki: psihoanalīze un uzvedība..

Determinisms ir ideja, ka mūsu rīcību kontrolē spēki, kas ir ārpus mūsu kontroles. Psihoanalītiķiem šie spēki ir bezsamaņā; uzvedību veicējiem tie pastāv apkārtējā vidē.

Humānistiskie psihologi, piemēram, Abraham Maslow, uzskata cilvēkus par brīviem aģentiem, kas spēj kontrolēt savu dzīvi, pieņemt savus lēmumus, izvirzīt mērķus un strādāt, lai tos sasniegtu. Humanismam ir pozitīvs uzskats par cilvēka dabu, uzsverot, ka cilvēki pēc būtības ir labi.

Unikālā terapijas forma parādījās arī no šīs domas skolas, uzsverot, ka palīdzot cilvēkiem sasniegt pilnu potenciālu. Tā ir liela atšķirība no psihoanalīzes, kas vērsta tikai uz nepareizas uzvedības mazināšanu.