100 labākās Plato frāzes par dzīvi, izglītību un laiku

Es atstāju jūs vislabāk Plato frāzes (427-347 BC) par dzīvi, izglītību, laiku, mīlestību, zināšanām, politiku, alu mītu un daudz ko citu. Platons ir viens no ietekmīgākajiem filozofiem vēsturē, studējot par taisnīgumu, skaistumu, vienlīdzību, estētiku, teoloģiju, kosmoloģiju vai epistemoloģiju. Viņš bija Socrates un Aristotela skolotāja māceklis.

Jūs varētu interesēt arī šīs filozofiskās frāzes, Aristoteļa vai Socrates frāzes.

-Nezināšana ir visu ļaunumu sakne un stumbrs.

-Nekad neaizmirstiet kādu, kurš progresē, neatkarīgi no tā, cik lēni viņi iet.

-Jūs varat uzzināt vairāk par personu spēles stundā, nekā sarunas gadā.

-Vislielākā bagātība ir dzīvot ar maziem.

-Skaistums dzīvo skatītāja acīs.

-Pirmā un labākā uzvara ir iekarot sevi.

-Cilvēka mērs ir tas, ko viņš dara ar savu varu.

-Idejas ir visu lietu izcelsme.

-Tas, ko es tiešām zinu, ir manas nezināšanas apmērs.

-Drosme ir zināt, kas nav bailes.

-Varonis ir dzimis starp simts, gudrs cilvēks ir viens no tūkstošiem, bet viens sapratu nevarēja atrast pat starp simts tūkstošiem vīriešu.

-Zināšanas ir dvēseles pārtika.

-Šis princips ir vissvarīgākā darba daļa.

-Katra sirds dzied dziesmu, kas ir nepilnīga, līdz tam slēpjas cita sirds. Tie, kas vēlas dziedāt, vienmēr atrod dziesmu. Pēc mīļotāja pieskāriena ikviens kļūst par dzejnieku.

-Patiesa draudzība var pastāvēt tikai starp vienādiem.

-Mājai, kurā ir bibliotēka, ir dvēsele.

-Tikai mirušie ir redzējuši kara beigas.

-Gudrs runā, jo viņiem ir ko teikt; muļķi, jo viņiem kaut ko jāsaka.

-Mūzika ir morāls likums. Tā dod dvēseli visumam, spārnus prātam, lidojumu uz iztēli, šarmu un dzīves prieku un visu.

-Sunim ir filozofa dvēsele.

-Nepieciešamība ir izgudrojuma māte.

-Cena, ko labie vīrieši maksā par vienaldzību pret sabiedriskajām lietām, ir tas, ka viņus pārvalda slikti cilvēki.

-Neviena bagātība nevar padarīt sliktu cilvēku mierā ar sevi.

-Izcilība nav dāvana, bet prasme, kas prasa praksi. Mēs nerīkojamies ar iemeslu, jo mēs esam lieliski, patiesībā mēs panākam izcilību, rīkojoties ar iemeslu.

-Mēs varam viegli piedot bērnam, kurš baidās no tumsas; Reālā traģēdija dzīvē ir tad, kad vīrieši baidās no gaismas. (Frāze iemācījās no viņa skolotāja un skolotāja, Socrates).

-Izglītības mērķis ir iemācīt mūs mīlēt skaisto.

-Esiet labi, jo ikviens, par ko jūs zināt, cīnās pret sarežģītu cīņu.

-Maldīgi vārdi ir ne tikai slikti paši par sevi, bet tie inficē dvēseli ar ļaunu.

-Maksimālais sods par atteikšanos pārvaldīt ir jāpārvalda kādam zemākam par sevi.

-Mīlestība ir nopietna prāta vēlme.

-Es esmu gudrākais dzīvais cilvēks, jo es zinu vienu, un tas, ka es neko nezinu. (Frāze iemācījās no viņa skolotāja un skolotāja, Socrates).

-Labiem cilvēkiem nav nepieciešami likumi, kas viņiem liek rīkoties atbildīgi, bet slikti cilvēki atradīs veidu, kā apiet likumus.

-Tad nāciet un pavadīsim stundu bez pavadības, un mūsu stāsts būs mūsu varoņu izglītošana.

-Es diez vai satiku matemātiķi, kurš spēj saprast.

-Viss, kas noved pie kļūdām, var būt mīlestība.

-Vai arī mēs atrodam to, ko mēs meklējam, vai vismaz atbrīvojamies no pārliecināšanas, ka mēs zinām, ko mēs nezinām.

-Vīnā un bērniem ir patiesība.

-Tas bija gudrs cilvēks, kurš izgudroja Dievu.

-Es cenšos domāt, nejauciet mani ar faktiem.

-Ja ir sagaidāms, ka sievietes darīs kādu darbu, piemēram, vīriešus, mums vajadzētu mācīt tās pašas lietas.

-Nevienam cilvēkam nav nopietnas nozīmes.

-Ķermeņa vingrinājums, ja tas ir obligāts, nekādā veidā nekaitē ķermenim; bet zināšanas, kas iegūtas no pienākuma, neatrod nekādu uzturu prātā.

-Raksturs ir vienkārši ieradums, kas turpinājās laika gaitā.

-Labi darbi dod mums spēku un iedvesmo citu cilvēku labos darbus.

-Kā viņi varēja redzēt neko citu kā ēnas, ja viņiem nekad nebūtu atļauts pārvietot galvas? (Izraksts no "Mīts par dobumiem").

-Tie, kas stāsta, pārvalda sabiedrību.

-Mīlestības trakums ir lielākais no debesīm.

-Cilvēka uzvedība izriet no trim galvenajiem avotiem: vēlme, emocijas un zināšanas.

-Dvēsele lido uz pasauli, kas ir neredzama, bet, kad tā sasniedz, tā ir pārliecināta par laimi un mūžīgi dzīvo paradīzē.

-Tu esi mana zvaigzne un arī mans astronoms; un es vēlos, lai es būtu debesis, ar miljardiem acīm, lai jūs apskatītu!

-Izglītība māca mūsu bērnus pareizajām lietām.

-Ir trīs veidu cilvēki: gudrības cienītāji, goda cienītāji un labuma guvēji.

-Katrā no mums ir pat tie, kas šķiet visnotaļ mēreni, sava veida vēlme, kas ir briesmīga, savvaļas un bezgalīga.

-Tie, kas spēj redzēt ārpus savas kultūras ēnas un melus, nekad nebūs saprotami, daudz mazāk ticēs masām.

-Kad cilvēki runā par jums slikti, dzīvojiet tādā veidā, ka neviens nevar ticēt viņiem.

-Ir divas lietas, kādām cilvēkam nekad nevajadzētu dusmoties: kas viņam var palīdzēt un ko viņš nevar.

-Filozofija ir augstākā mūzika.

-Grāmatas ir nemirstīgi bērni, kas apstrīd viņu vecākus.

-Cilvēki ir kā netīrumi. Viņi var, vai nu audzināt jūs, un palīdzēt jums augt kā personai, vai arī tie var kavēt jūsu izaugsmi un padarīt jūs nezaudēt un nomirt.

-No visiem dzīvniekiem bērns ir visgrūtāk pārvaldāms.

-Kā jūs varat pierādīt, vai šajā brīdī mēs nedzīvojam, un visas mūsu domas ir sapnis; vai ja mēs esam nomodā un runājam viens ar otru pamošanās stāvoklī?

-Jums nevajadzētu godināt cilvēku vairāk nekā patiesību.

-Mīlestība ir dzimusi katrā cilvēkā; atkal aiciniet mūsu sākotnējās dabas pusītes apvienoties; mēģiniet padarīt vienu no katriem diviem un dziedēt cilvēka dabas brūci.

-Mūzikas jauninājumi ir pilni briesmām valstij, jo, mainoties mūzikas veidiem, valsts pamatlikumi vienmēr mainās ar viņiem.

-Tukšs konteiners padara skaļāku skaņu, tāpēc tie, kuriem ir mazākās asprātības, ir vislielākie.

-Laiks ir dzīves realitāte.

-Mīlestība ir vienkārši vēlmes vārds un visuma meklējumi.

-Rakstīšana ir dvēseles ģeometrija.

-Dzeja ir tuvāka fundamentālajai patiesībai nekā vēsture.

-Es gribētu mācīt bērniem mūziku, fiziku un filozofiju; bet vēl svarīgāk, mūzika, jo mūzikas un visu mākslu modeļi ir mācīšanās atslēga.

-Jautājums par sevi liecina, ka esat filozofs, jo jautājums ir vienīgais filozofijas princips.

-Jebkurš cilvēks var viegli sāp, bet ne visi cilvēki var darīt labu citiem.

-Dzejnieki izrunā lielas un gudras lietas, ko viņi paši nesaprot.

-Cilvēks ir būtība, kas meklē jēgu.

-Viss plūst, nekas nepaliek.

-Virziens, kādā sākas cilvēka izglītība, noteiks viņa turpmāko dzīvi.

-Darbības trūkums iznīcina jebkura cilvēka stāvokli.

-Kas mīl, tas neņem tumsā ceļus.

-Vai ir ideāls vārds?

-Stila skaistums, harmonija, žēlastība un labs ritms ir atkarīgi no vienkāršības.

-Cilvēks ir ieslodzītais, kuram nav tiesību atvērt savas cietuma durvis un bēgt ... Cilvēks ir jāgaida un neņem savu dzīvi, kamēr Dievs viņu neprasa.

-Zināšanas kļūst sliktas, ja mērķis nav tik labs.

-Audacity zina, ko nebaidās.

-Novecošana ir lieliska miera un brīvības sajūta, pēc tam, kad kaislības atslābina, tad, kā saka Socrates: mēs esam brīvi no sapratnes un ne tikai no trakā meistara, bet no daudziem.

-Iemesls, kāpēc jauniešu vīriešos bieži vien ir vienkāršs un vienkārši manipulēts ar negodīgumu, ir tāpēc, ka viņiem nav piemēru par to, ko ļaunums nozīmē savās dvēselēs..

-Šķiet, ka pārlieku daudz atgrūšanu pārvēršas nekas, bet gan daudz verdzības.

-Viņi kļūst bagātāki, jo vairāk viņi domā par bagātību un jo mazāk viņi domā par tikumības veikšanu.

-Ja mūsu pilsoņi ir labi izglītoti un kļūs par gudriem, viņi visu šo maršrutu viegli redzēs.

-Tie, kas izliekas par lielu, nedrīkst mīlēt sevi vai savas lietas. Viņiem ir jāzina, kas ir taisnīgi, neatkarīgi no tā, vai viņi to dara, vai citiem.

-Divreiz un vēl trīs reizes, kā ierosināts, ir lietderīgi pārskatīt un atkārtot to, kas ir labs.

-Tiesiskums nozīmē, ka tiek uzņemta atbildība par savām lietām un nav maldināta ar citu cilvēku bažām.

-Ar varbūtībām iegūtie argumenti ir neaktīvi.

-Labs pretinieks ir labāks par sliktu draugu.

-Jūs nedrīkstat pieņemt, ka ir taisnība, ka akmeņi ir svēti, un koka gabali, putni, čūskas un cilvēki nav. No visām šīm lietām svētais ir labs cilvēks, un visvairāk piesārņots ir ļauns.

-Dvēseles ļaužu acis nespēj pārvarēt dievišķo redzējumu.

-Pazemošana ir pirmais solis uz zināšanām, pat ja mēs atsaucamies uz visizplatītākajām lietām.

-Cilvēks nekad neparedz likumdošanu, bet likteņi un nelaimes gadījumi, kas notiek dažādos veidos, ir likumdošana visos veidos.

-Mīļākā mīlestība, lai gan cilvēki ir mazāk skaisti nekā citi, ir īpaši cienījama.

-Netaisnību bieži vien nosoda neredzīgie, kas baidās no ciešanām, nevis tieši ar bailēm, kas viņiem ir par netaisnību..

-Preču definīcija tiek samazināta pēc secīgām aptaujām, un tikumība ir konsolidēta, lai tā būtu identiska radītajām zināšanām.

-Tiem, kas pārvalda valsti, vajadzētu būt vienīgajiem cilvēkiem, kam ir privilēģija melot. Neatkarīgi no tā, vai mājās vai ārzemēs, viņi var palikt meliem valsts labā.

-Mīlestības Dievs dzīvo no nepieciešamības, piemēram, bada un slāpes, ir gandrīz neiespējami izskaust.

-Darbības tiek mainītas atbilstoši to darbības formai.

-Naivās mīlestības tiek uzskatītas par godājamām nekā slēptās.

-Pastāv vienkārša nezināšana, kas ir vieglāko nodarījumu avots, un ir arī divkārša nezināšana, ko papildina gudrības prezumpcija. Kas ir pēdējās ietekmes ietekmē, iedomājas, ka viņš zina visu, kad patiesībā viņš neko nezina.

-Ne-skaista būtība ir jāatdala un jāstājas pretī noteikta veida eksistencei, ko sauc par skaistu.

-Daudzās iespējām pareizais jautājums parasti ir svarīgāks par pareizo atbildi.

-Mīlestība īpaši rūpējas par labu un ir pilnveidota ar rezerves un taisnīguma uzņēmumu, gan starp dieviem, gan vīriešiem.

-Mīlestība ir visas mūsu laimes un harmonijas avots.

-Tiesiskums nav nekas cits kā spēcīgākās ērtības.

-Pat dievi mīl jokus.

-Visa mācīšanās notiek māceklī, nevis skolotājā.

-Lielākais stimuls ļaunumam ir prieks.

-Integritāte ir gaisma, kas vada savu ceļu.

-Pedagogiem jāatspoguļo vienkāršākās un efektīvākās metodes, kā mainīt domāšanas veidu.

-Jūs neesat atradis atmiņas atmiņu, bet gan kā atgādinājumu.

-Kad jums ir jāmaksā nodoklis par ienākumiem, godīgais cilvēks maksās vairāk un netaisnīgāk tajā pašā ienākumu apjomā.

-Vulgārs ir piesaistīts dzīvei, jo vienīgais, kas tiek aprūpēts, ir jutekļu ķermenis un prieki, aizmirstot, ka tai ir dvēsele, un tādējādi nāve apgrūtina to, jo, kad ķermenis tiek iznīcināts, tas tiek atņemts ko viņš visvairāk vēlas.

-Visu sekas ir tādas, ka dvēsele pastāv pirms mūsu parādīšanās šajā pasaulē un tās pašas esences.

-Visās lietās, kas sāp mūsu sajūtām šajā pasaulē, ir tīri saprotamas būtnes, kas ir ideāli, absolūti, mūžīgi, nemainīgi visu veidu veidi, kas šajā pasaulē ir nepilnīgi..  

-Zināšana nav nekas cits kā atcerēšanās, un atcerēšanās nozīmē iepriekšējās zināšanas; tādēļ, ja dvēsele atceras lietas, ko tā šajā dzīvē nav varējusi zināt, tas ir pierādījums tam, ka tas pastāvēja pirms tam.

-Apskatīsim mūsu soļus, lai atgrieztos pie pamatojuma.

-Ir nepieciešams izraidīt dēmonus no meli.

-Cilvēks, kas dara visu, kas noved pie laimes, ir atkarīgs no sevis, nevis uz citiem cilvēkiem; ir pieņēmis labāko plānu dzīvot laimīgi. Tas ir mērenības cilvēks, vīrišķīgs cilvēks un gudrība.

-Dvēsele nesniedz neko ar otru pasauli, vairāk nekā tās izglītību un kultūru. Ceļojuma uz nākamo pasauli sākumā izglītība un kultūra var sniegt vislielāko palīdzību, vai, gluži pretēji, var būt vislielākais slogs personai, kura tikko mirusi.

-Praksē cilvēki, kas filozofiju studē pārāk ilgi, kļūst par ļoti reti sastopamiem, ja ne pilnīgi apburtiem; kamēr pat tie, kas ir labākie, galu galā samazinās, lai pabeigtu savu bezjēdzību kā sabiedrības locekļiem.

-Cilvēks, kurš konstatē, ka viņa dzīves gaitā viņš ir izdarījis daudz nepareizu, bieži naktī atdzīvina teroru, kā bērns ar murgu, un viņa dzīve ir pilna ar satraukumu; bet cilvēks, kas zina, ka viņš nav izdarījis nevienu pārkāpumu, ir pilns ar prieku un dzīvo vecuma komfortu.

-Politikā mēs pieņemam, ka ikviens, kurš zina, kā iegūt balsis, zina, kā pārvaldīt pilsētu vai valsti. Kad mēs esam slimi, mēs neprasām visvairāk skaistu ārstu vai visvairāk daiļrunīgu.

-Nelietojiet apmācīt bērnus mācīties ar spēku vai cietību; drīzāk vada viņus uz mācīšanos, lai viņi izklaidētu savus prātus, lai viņi varētu precīzi atklāt katra cilvēka ģēnijas savdabīgo slīpumu.