Kas ir liriskais runātājs?



The Liriskais skaļrunis ir balss vai persona, kas atbildīga par dzejnieka vai romāna vārdiem. Šo personu nedrīkst sajaukt ar rakstnieku, kurš ir teksta autors. Tāpēc liriskais runātājs ir raksturs, kam autors plāno dot savu dzīvi savā tekstā. Lai gan dažreiz autors var atsaukties uz sevi, viņš vienmēr to darīs runātāja formā, nevis tieši (LiteraryDevices, 2016).

Lyriskais runātājs ir teksta stāstījuma balss, tas ir, tas, kurš lasītājam ir jārunā par teksta stāstītāju. Tādā veidā, ja rakstiski runā par mīlestību, lasītājam ir jāpieņem, ka liriskais runātājs šajā gadījumā ir mīļākais, kurš ne vienmēr ir rakstīto vārdu autors (Brooklyn College, 2009).

Dzejnieki izmanto liriskā runātāja figūru, lai radītu vairāk brīvības, jo šis stāstītājs var izraisīt emocijas un pieredzi, kas nav obligāti saistīta ar dzejnieku. Citiem vārdiem sakot, liriskais runātājs ir dzejnieka izgudrojums, kurš personificē dzejā aprakstītās emocijas un notikumus..

Šis stāstītājs var pieņemt dažādas balsis un attieksmi atkarībā no tā, ko autors vēlas nodot. Tādā veidā liriskā runātāja balss var būt pirmā vai trešā persona, tā var nākt no autora vai stāstītāja, tai var būt melanholiska attieksme, mīlestība, izlēmums vai skumjš.

Dzejniekam var būt viens vai vairāki liriski runātāji. Stāstītājs var būt runātājs, dzejnieks vai novērotājs, kurš runā gan par autoru, gan runātāju. Katrā ziņā stāstītājs vienmēr ir jāuzskata par izdomātu raksturu.

Pirmā cilvēka liriskā runātāja stāstījums ir pazīstams kā dramatisks monologs. Šajā attēlā dzejnieks rada izdomātu raksturu, kas ir atbildīgs par sarunas ar viņu kā monologa.

Indekss

  • 1 Kas ir liriskais runātājs?
  • 2 Starpība starp lirisko runātāju un alter ego
  • 3 Lirisko skaļruņu funkcija
  • 4 Balss un attieksme
  • 5 soļi, lai identificētu lirisko runātāju
  • 6 Atsauces

Kas ir liriskais runātājs?

Liriskais runātājs ir tradicionāls literārs skaitlis. Vēsturiski tas ir saistīts ar autoru, lai gan tas nav obligāti autors, kurš runā par sevi dzejā. Runātājs ir balss aiz dzejolis vai romāns; mēs domājam, ko mēs runājam un kam mēs piešķiram tekstā aprakstītās attieksmes un emocijas.

Jāprecizē, ka, tā kā teksts ir biogrāfisks, runātājs ne vienmēr ir autors, jo autors izvēlas to, ko viņš saka par sevi, it kā viņš stāstītu par ārēju personu. Var teikt, ka runātājs ir aktieris aiz ainas, kas raksturo rakstnieka emocijas un situācijas.

Liriskais runātājs ir rakstnieka radīts izdomāts raksturs, lai brīvi runātu no dažādām perspektīvām par jautājumiem, kas nav saistīti ar viņu, piemēram, rases, dzimuma un pat materiālo objektu jautājumi. Šis raksturs ir "man", kas runā un ko lasītājs var identificēt.

Piemērs tam, kas ir liriskais runātājs, ir redzams Edgar Allan Poe dzejā "El Cuervo". Šajā tekstā liriskais runātājs ir vientuļš cilvēks, kurš neizmanto savu zaudēto mīlestību (Leonoru), nevis Edgar Allan Poe.

Lai gan dzejolis ir rakstīts pirmajā personā, lasītājs var secināt, ka runātājs nav autors. Tas nenozīmē, ka autors nav iedvesmojis notikumus savā dzīvē vai kāds, ko viņš zina rakstīt dzejoli.

Starpība starp lirisko runātāju un alter ego

Lirisko runātāju definīcija parasti tiek sajaukta ar alter ego definīciju. Tomēr šie jēdzieni ir nedaudz atšķirīgi. Alternatīvs ego, pseidonīms vai mākslinieciskais nosaukums ir tikai vārds, ko autors pieņem, lai slēptu savu identitāti vai dotu tai neaizmirstamu un viegli atceramu pieskārienu (Pfitzmann & Hansen, 2005).

Alter ego, neskatoties uz to, ka to uzskata par „otro sevi”, kas dzīvo vienā un tajā pašā ķermenī, neuzskata par lirisku runātāju, jo alternatīvs ego nekad vairs nav teksta autors..

Citiem vārdiem sakot, alter ego turpina pārstāvēt autoru, kamēr runātājs pārstāv to, ko autors vēlas izpētīt, izmantojot dažādu izdomāto rakstzīmju emocijas un jūtas.

Lirisko skaļruņu funkcija

Lyriskā runātāja funkcija ir ļaut autoram nodot savas idejas aktīvāk. Tādā veidā liriskais runātājs izpilda rakstītā ziņojuma raidītāja funkciju, kuru rakstnieks vēlas dalīties ar savu auditoriju.

Var teikt, ka runātājs ir atklājis pieredzes un emociju aģents, ko šīs pieredzes iedvesmo viņu (Hazelton, 2014).

Runātājs arī pilda funkcijas, lai rakstītājam piešķirtu lielāku radošo brīvību, kas var sevi projektēt kā citu personu un attīstīt citu personību, lai runātu par tēmām, kas ne vienmēr ir pazīstamas.

Kad rakstnieks izmanto šo personību, lai attīstītu un stāstītu pilnīgu dzejoli, dzejoli sauc par dramatisko monologu. Šo monologu raksturo saruna, ko runātājs tur ar sevi (Archive, 2017).

Balss un attieksme

Ir dažāda veida balsis, ko var lietot liriskais runātājs. Visbiežāk sastopams ir autora balss un rakstura balss.

  • Autora balss: par šāda veida balsi autors izmanto savu dzīves fragmentu un savu stilu.
  • Rakstzīmju balss: tā ir rakstura balss, kas stāsta tekstu no savas perspektīvas. Rakstnieks parasti izvēlas stāstītāja veidu, kuru viņš vēlas izmantot, lai lasītu viņa rakstu. Parasti runājot par pirmo vai trešo personu.

Liriskais runātājs arī uzņemas attieksmi, runājot par dzejoli vai romānu. Tas var būt skumji, dusmīgi, cerīgi, nomākti, nemierīgi, ļaunprātīgi vai mīlestībā. Kad balss veids būs definēts, ir svarīgi izvēlēties attieksmes veidu.

Šī attieksme ir saistīta ar tēmu, par kuru balss runā. Ja balss runā par karu, iespējams, ka runātāja attieksme ir skumja vai dinamiska.

Iespējams, ka, ja autoram ir personīgas atmiņas par karu, attieksme mainās un ir orientēta uz viņa personīgo pieredzi. Parasti ir grūti noteikt, cik lielā mērā autora sniegtais teksts ir tikai daiļliteratūra vai faktiski ietver materiālus no viņa pieredzes.

Runātāja balss un attieksme ir atkarīga arī no emocijām, ko rakstnieks vēlas lasīt lasītājā. Iespējams, ka, ja autoram ir izteikta nostāja attiecībā uz konkrētu tēmu, viņš vēlas nosūtīt šo nostāju lasītājam.

Daži autori runātāja attieksmi sauc par toni, ko viņš uzskata. Viena no visbiežāk sastopamajām problēmām, kas rodas lasītājiem, nosakot toni, ir atrast vārdu, kas to vislabāk raksturo. Šim nolūkam kvalifikācijas īpašības vārdi parasti tiek izmantoti kā "laimīgi" vai "skumji" (Gibson, 1969).

Soļi, lai identificētu lirisko runātāju

Ir vairāki soļi, ko lasītāji var izmantot, lai identificētu, kurš ir dzejnieka runātājs:

Lasiet visu dzejoli bez apstāšanās

Kad šis pirmais lasījums ir pabeigts, jums vajadzētu rakstīt, kāds bija tiešais iespaids, ka runātājam bija. Tāpat jāņem vērā arī runātāja veids, kas tiek iedomāts. Jāatzīmē pirmais pilnīgais iespaids, ka radītais runātājs.

Vēlreiz izlasiet pilnu dzejoli, apstājoties, lai jautātu, kas ir par dzejoli?

Uzmanība jāpievērš dzejnieka nosaukumam, jo ​​tā gandrīz vienmēr dod priekšstatu par dzejnieka situāciju un nozīmi. Vēl viens svarīgs elements, lai atbildētu uz šo jautājumu, ir identificēt punktus, kuros autors uzsver atkārtojumus.

Reizēm autors atklāj runātāja emocijas un toni, uzsverot dzejolis.

Nosakiet dzejolis

Kas notiek, kad dzejolis sākas? Kāds ir jautājums, uz kuru runā runātājs? Šis scenārijs jāapraksta attēlos, kas ļauj atrast vietu, kur notiek teksts. Vai tā ir pilsēta, vispārēja vai konkrēta vieta?

Pārbaudiet runātāja izmantotās valodas veidu

Tādā veidā jūs varat zināt, vai šī rakstzīme runā sarunvalodā vai formāli un kādi elementi viņiem dod lielāku nozīmi. Valoda lielā mērā nosaka runātāja attieksmi.

Nosakiet galvenās emocijas, ko dzejs nodod

Vai runātājs ir refleksīvs vai ekstravertēts? Vai jūs lasāt pesimistisku un optimistisku attieksmi? Vai jums ir šķidrums vai haotisks ritms? Analizējot runātāja lietotos vārdus, var secināt, ka ir dažādas noskaņas, krāsas, skaņas un attēli. Šī informācija palīdz precīzāk noteikt, kurš ir runātājs.

Uzrakstiet īsu runātāja aprakstu

Tajā jāiekļauj jūsu fiziskais izskats, vecums, dzimums, sociālā klase un jebkura detaļa, kas ļauj lasītājam dot dzīvi runātājam. Ja dzejam trūkst sīkas ziņas par runātāju, var runāt par dzejoli, lai spekulētu tā izskatu (Center, 2016).

Atsauces

  1. Arhīvs, T. P. (2017). Dzejas arhīvs. Izgūti no termina: dramatiskais monologs: poetryarchive.org.
  2. (2009, 2 12). Liriskie epifhieši un runātāji. Izgūti no academ.brooklyn.cuny.edu
  3. Centrs, T. W. (2016, 12 22). RAKSTNIECĪBAS ROKASGRĀMATA. Saturs iegūts no kā lasīt uz dzejoli: writing.wisc.edu.
  4. Gibson, W. (1969). I daļa • LASĪŠANA: balsis, ko mēs nozvejam. Izvilkumi no Persona: stila pētījums lasītājiem un rakstniekiem, Ņujorka.
  5. Hazelton, R. (2014, 5 9). Dzejas fonds. Izgūta no Mācības personai Dzeja: poetryfoundation.org.
  6. (2016). Literatūras ierīces. Izgūti no Personas definīcijas: literarydevices.net.
  7. Pfitzmann, A., un Hansen, M. (2005). 9 Pseidonimitāte. Anonimitāte, nesaistes spēja, nenovērojamība, pseidonimitāte un identitātes pārvaldība - konsolidēts priekšlikums terminoloģijai, 13.