Kopīgot:
Kas ir eseja?
Eseja kalpo tā, lai autors varētu sniegt auditorijai informāciju par nezināmu tēmu. Ir vairāki dažāda veida izmēģinājumi, tomēr visu mērķis ir tas pats: pārliecināt, izskaidrot vai izklaidēt, ziņot par faktiem no objektīva viedokļa vai dalīties pozīcijās no subjektīva viedokļa.
Eseja ir rīks, ko parasti izmanto, lai sniegtu objektīvu informāciju vai izteiktu viedokli vai viedokli par konkrētu tēmu.
Tādā pašā veidā tas veicina zināšanu iegūšanu, jo ikvienam, kas raksta eseju, ir jāturpina pētīt priekšmetu, ko viņš vēlas ārstēt pirms esejas rakstīšanas (González, 2015).
Šis teksts ir noderīgs, lai efektīvi izpaustu informāciju, rezultātus un secinājumus par darbu vai notikumu.
Ar neformālu struktūru tas tiek prezentēts tādā formātā, ka plaša auditorija var lasīt, un autori dažādās jomās var rakstīt.
Esejas formāts ļauj rakstniekam izpētīt viņa radošumu, jo viņš var subjektīvi izturēties pret tēmu, sniedzot tekstam personisku pieskārienu, kas nāk no viņa paša perspektīvas.
Šī iemesla dēļ eseja palīdz saprast, kā indivīds saprot konkrētu tēmu un vēlas dalīties tajā ar auditoriju (Lesczinski, 2014).
Tā kā eseju veido teksts, kas cenšas sniegt informāciju vai pārliecināt auditoriju, eseja izmanto vienkāršu valodu, dažkārt sarunvalodā, kas ļauj lasītājam saglabāt savu interesi par to, ko viņš lasa, un ļauj viņam arī vēlāk nostāju šajā jautājumā.
Kas var būt eseja? 10 iespējamie izmantošanas veidi
Ziņojums
Rakstot informāciju, rakstnieka mērķis ir sniegt auditorijai informāciju, kas viņam vēl nav.
Šajā gadījumā ir svarīgi ziņot par faktiem, nesniedzot personiskus viedokļus par šo jautājumu. Vairumā gadījumu ir ieteicams iegūt informāciju no dažādiem zinātniskiem avotiem vai informēt par ārstējamo tēmu.
Tas viss ar mērķi sniegt objektīvu informāciju, pamatojoties uz faktiem, nevis viedokļiem.
Ir dažādi testu veidi, kas kalpo, lai informētu, tomēr visbiežāk izmantotie ir zinātniskie un ekspozīciju.
Tā kā šo divu veidu tekstu mērķis ir sniegt auditorijai pēc iespējas objektīvāku informāciju par konkrētu tēmu (Sirve, 2016).
Pārliecināt
Eseja var kalpot arī tam, lai pārliecinātu auditoriju piedalīties tēmā pasīvi vai aktīvi..
Lai to panāktu, ir būtiski, lai autors izmantotu argumentus, kas var pārliecināt sabiedrību par viņu nostājas derīgumu (Bradshaw, 2008).
Dažos gadījumos testi, ko izmanto, lai pārliecinātu sabiedrību, var ietvert informāciju no avotiem, lai dotu lielāku spēku argumentam, kas tiek izvirzīts.
Esejas, kas kalpo, lai pārliecinātu, galvenokārt tiek uzskatītas par argumentatīvām, jo tās koncentrē savu runu uz pieeju, kas jāaizstāv un jāatbalsta ar argumentiem, kas ļauj autoram pārliecināt auditoriju uzņemties īpašu pozīciju konkrētā jautājumā.
Paskaidrojiet
Eseja kalpo arī, lai izskaidrotu viedokli vai tēmu. Šādā veidā teksta mērķis ir palīdzēt auditorijai labāk izprast tēmu, procesu vai situāciju.
Parasti šāda veida eseju raksta cilvēki, kas padziļināti zina, ar ko viņi nodarbojas (Media, 2017).
Izklaidēt
Eseju var izmantot, lai izklaidētu auditoriju, sniedzot emocionālu pieredzi. Šāda veida esejas parasti apraksta autora dzīvi.
Runājiet par kāda cilvēka dzīvi
Ir kāda esejas forma, kas pazīstama kā biogrāfiska, kas runā par cilvēka dzīvi un iepazīstas ar svarīgākajiem notikumiem..
Šāda veida eseja izmanto intervijas, tekstus vai citus līdzekļus, kas var nodrošināt autoram nepieciešamo informāciju par raksturu, kura dzīvi viņš vēlas dokumentēt esejā..
Jautājums
Eseju var izmantot, lai apšaubītu dažus faktus, idejas un viedokļus. Šādā veidā rakstnieks ieņem nostāju par tēmu un izmanto citus autoru iepriekš izdotus dokumentus un datus, lai sniegtu lielāku spēku tam, ko viņš uzskata par patiesu vai nepatiesu.
Atklājiet rezultātus
Eseju var izmantot kā rezultātu paskaidrojošu rīku. Tādā veidā daudzi autori izmanto eseju, lai parādītu konkrēta notikuma vai notikuma laikā gūtos rezultātus vai secinājumus..
Tādā veidā eseju var izmantot, lai cita starpā atklātu un salīdzinātu datus, kas iegūti no pētījumiem, konkursiem, statistikas paraugiem, apsekojumiem..
Eseja ir noderīga, lai kopīgi prezentētu datus no dažādiem avotiem (Essaylab.Org, 2015).
Izpētiet tēmu
Eseja cenšas risināt konkrētu tēmu, tāpēc autors pieprasa veikt iepriekšēju izpēti par šo tēmu, lai to pareizi ārstētu.
Šajā ziņā eseja kalpo, lai dziļi izpētītu kādu tēmu, lai varētu to vēlāk atklāt.
Tādā veidā eseja rakstīšana veicina gan tā autora, gan lasītāja intelektuālo attīstību.
Raksta rakstīšanai izmantotajiem avotiem jābūt pārbaudāmiem un patiesiem. Ja nē, esejai trūkst spēka un tās saturs neizdosies, lai informētu vai pārliecinātu lasītāju.
Dodiet radošu brīvību
Eseja kalpo, lai radītu autoram radošu brīvību. Tas nozīmē, ka autors var izvēlēties, kuru tēmu viņš vēlas rakstīt, un raksta mērķi. Šādā veidā eseja veicina rakstnieka radošo brīvību.
Dažos gadījumos izmēģinājumus var pieprasīt pēc pieprasījuma, tomēr veids, kādā šīs tēmas tiek aplūkotas šajās esejās, parasti ir bezmaksas un izmanto rakstnieka stilu..
Palīdzība akadēmiskajā dzīvē
Zinot, kā rakstīt eseju, ir ļoti svarīgi, kad esat students. Tāpēc eseja kalpo, lai rakstu un formāli iepazīstinātu ar tēmu akadēmiskajā dzīvē.
Eseja ir rakstisks dokuments, kura formāts ir pieņemts gandrīz visās pasaules iestādēs.
Atsauces
- Bradsha, L. (2008. gada 22. augusts). Izgūti no Kāpēc tas ir svarīgi rakstīt esejas?: Customwritings.com
- Org. (2015. gada 11. septembris). Esejas laboratorija. Izgūta no eseju rakstīšanas nozīmīguma: essaylab.org
- Lesczinski, M. (2014. gada 17. decembris). Excelcior dzīve. Izgūta no studenta eseja: Rakstīšanas nozīme: news.excelsior.edu
- Media, H. S. (2017). Hearst Seattle Media. Izgūti no svarīguma Essay Writing University Learning: education.seattlepi.com.