Kopīgot:
Cosismo tajā, ko tas ietver, un piemēri
The kosisms tas ir vārda "lieta" ļaunprātīga izmantošana komunikatīvajā aktā gan verbālajā, gan rakstiskajā jomā. Līdzvērtīgs lietojums ir tas, ko daudzi cilvēki dod vārdiem "ka", "kaut kas" un "tas", lai nosauktu dažus vārdus, ar kuriem ir radusies viena un tā pati vaina..
Kosmoss ir plaši izplatīta prakse visā spāņu valodā runājošajā pasaulē un nediskriminē dzimumu vai sociālos slāņus. Arvien vairāk cilvēku pielāgo to savam leksikam ar vienkāršu slinkumu, lai uzzinātu jaunus vārdus. Tā ir problēma ar plašu izglītības un sociālo ietekmi.
Indekss
- 1 Ko tas veido??
- 1.1. Lingvistiskā problēma
- 1.2 Vārda izlūkošanas zudums
- 2 Piemēri
- 3 Stratēģijas kosisma izskaušanai
- 3.1 Atzīstiet, ka pastāv problēma
- 3.2. Iet uz objektu nosaukumu un to sinonīmiem
- 3.3. Uzziniet jaunus vārdus katru dienu
- 4 Atsauces
Ko tas veido??
Tas sastāv no tā, ka persona, sazinoties, maina objekta nosaukumu, būtni vai darbību ar vārdu "lieta"..
Ir gadījumi, kad cilvēki pat pievieno dzimumu gramatiku: "coso". Lietojot šo vārdu, indivīdam parasti ir jānorāda ar kādu ķermeņa daļu, uz kuru viņš atsaucas, lai pastiprinātu viņa slikto runu.
Kosmētika tiek uzskatīta par valodu. Cilvēki, kas ļaunprātīgi izmanto šo vārdu, norāda uz nabadzību viņu valodas lietošanā. Ikviens, kas dodas uz kosmismu, ignorē savu lingvistisko atmiņu banku un sāk zaudēt savas komunikācijas procesus.
Valodu problēma
Vārdu mehāniskā atkārtošana arī reaģē uz adaptācijas aktu. Jo vairāk cilvēku lieto vārdu grupā, tie, kas to neizmanto, jutīsies izslēgti; ar vienkāršu faktu, ka tie tiek pieņemti, viņi izmantos imitāciju, un tad imitācija kļūst izplatīta.
Lai gan tas var likties ārkārtīgi, kosmoss arī rada draudus valodai. Valodas bagātība balstās uz to vārdu skaitu, kas to veido, par to, kā pasauli nosaka tās vārdi; bet ne tikai to, bet arī to, kā viņu runātāji apraksta savu vidi, pilnībā izmantojot šos vārdus.
Verbālās izlūkošanas zudums
Verbālā izlūkošana ir saistīta ar vārdiem, ko runātājs var apstrādāt, sazinoties. Jo vairāk vārdu apzīmē subjekts, jo ātrāk tā komunikācija ir, jo labāk tas sasniedz labāku attīstību apkārtējā vidē, jo tas ir saprotams.
Vidēji pusaudzis ikdienā izmanto aptuveni 500 dažādu vārdu; jūsu smadzenes veido saikni starp katru vārdu, lai definētu savu pasauli.
Pēc iestāšanās universitātē, studējot un beidzot, šis vārdu skaits četrkāršojas, sasniedzot tās 2000.gada vārdus.
Iegūtais produkts, kas mijiedarbojas ar vairākiem cilvēkiem un jaunām zināšanām, ir palielināt izteikto vārdu skaitu.
Ir neiroloģiskas pārmaiņas, smadzenes pielāgojas savienojumiem, un inteliģence aug eksponenciāli; tā piemērs ir vieglāk definēt parādības, kas rodas. Jo vairāk vārdu, labāku realitātes izpratni.
Kad parādās kosmoss - un jebkurš vārds, kas var aizstāt citu esošo, kas samazina leksikona realitātes izmaiņas. Vārdu krājums samazinās, kā arī izlūkošana un vides uztvere.
Šis samazinājums tieši ietekmē sociālo attīstību, samazinot panākumu iespējas dažādos dzīves scenārijos.
Piemēri
- "Atstājiet man to." Spēja teikt: nodot man objektu, trauku.
- "Es devos uz virtuvi, atvēra ledusskapi, un es to atmetu". Spēj teikt: stikls, stikls, krūze uc.
- "Vakar es biju ar Mariju un mums notika milzīga lieta." Spēja pateikt: notikumu, notikumu, starpgadījumu.
- "Viņš zinās, tur Pedro ar savām lietām". Spēja pateikt: jautājumus, jautājumus, drāmas.
- "Mans brālis atnesa lietas ēst." Spēja pateikt: pārtiku, piegādi vai pārtikas produktu aprakstu atsevišķi.
- "Tā bija velna lieta." Spēja pateikt: situācija, notikums, apstāklis.
- "Nerunājiet man šīs lietas, lūdzu." Spēja pateikt: notikumus, situācijas, darbības.
- "Viņa ir mana skaista maz lieta". Spēja teikt: draudzene, sieva, sieviete.
Stratēģijas kosisma izskaušanai
Atzīstiet, ka pastāv problēma
Vispirms jums jāapzinās, ka jums ir problēma. Mums jāatceras, ka nepārtraukti tiek izmantots ne tikai vārds "lieta", bet arī pēc dialekta vārdi mainās.
Vispiemērotākie, lai atpazītu problēmu, ir cilvēki ap mums, kuri apzinās vārdus, ko mēs parasti atkārtojam, vēlams, cilvēki ar lasīšanas ieradumiem vai ar darbu, kas saistīts ar sabiedrības pārvaldību, cilvēki, kas pareizi rīkojas ar valodu.
Iet uz objektu nosaukumu un to sinonīmiem
Atzīstot problēmu, ir jāievēro, kādās jomās vārds tiek atkārtots un attiecībā uz kuriem objektiem, situācijām vai personām.
Pēc tam, kad ir identificēts objekta nosaukums, kas tiek aizstāts ar "lieta", ne tikai izvairoties no valodas vice izmantošanas, tad no attiecīgā objekta nosaukuma tiek iegūti sinonīmi. Skaidrs piemērs būtu tas, ka krēslu var saukt par krēslu, sēdekli vai krēslu.
Ja esat persona, jums ir jāapgūst pilns vārds un jāatkārto. Ja tas ir pagātnes notikums, jums ir jāatceras viss, kas saistīts ar šo notikumu, notikumiem, kas tai ļāva notikt, un piešķiriet tai pareizu nosaukumu. "Lieta" vietā tas var būt apstāklis, notikums, fakts.
To darot, atmiņas nozares tiek aktivizētas vai aktivizētas, un mazliet mazliet komunikatīva plūsma tiek atjaunota, samazinot kaitīgo valodu īpatnību izmantošanu..
Uzziniet jaunus vārdus katru dienu
Mācīšanās jaunus vārdus katru dienu ir ieradums, kas palīdz saglabāt prātu trauksmi un aktīvi. Vēlams, lai to būtu ieteicams lietot ar vārdnīcu un apgūt atbilstošos sinonīmus, izņemot nozīmi.
Parasti cosism aizņem tukšas telpas no runātāja valodas atmiņas. Dažreiz šī verbālā parādība notiek, izņemot imitāciju vai slinkumu, vienkārši ignorējot norādīto objektu, tā konceptualizāciju un izmantošanu..
Jauns vārds dienā ievērojami palielina ar komunikācijas darbību saistīto nervu saikni, novērš lingvistiskas nepilnības un neļauj izmantot šīs frāzes.
Atsauces
- Herrera Mosquera, L. (2013). Lingvistiskā monotonija un Gazaposa vēsturiskā svārstība: akadēmisko valodu izaicinājums. Spānija: Gist Education and Learning Research Journal. Saturs iegūts no: dialnet.unirioja.es
- Vārdu "lieta", "kaut kas", "tas" un "tas" lietojums un ļaunprātīga izmantošana. (S. f.). (n / a): Ual. Saturs iegūts no: ual.dyndns.org
- Riestra, D. (2006). Rakstiskās valodas lietojumi un formas. Argentīna: Izglītības publikāciju un mācību materiālu centrs. Saturs iegūts no: books.google.co.ve
- Laurín, Y. (2012) Cosismo. (n / a): Psicolaura11. Saturs iegūts no: psicolaura11.wordpress.com
- Cosismo piemēri. (2017). (n / a): Pareizrakstība. Atgūts no: ortografias.com