19 Valodu analogu piemēri



Ir daudz analogu piemēri kas atšķiras atkarībā no veida un valodas vai filozofiskās jomas, kurā mēs atrodamies.

Analoģija ir salīdzinājums, kurā ideja vai lieta tiek salīdzināta ar kaut ko citu, kas atšķiras no tā. Mērķis ir izskaidrot šo ideju vai lietu, salīdzinot to ar pazīstamu.

Lai veiktu analoģiju, var izmantot metaforas un similes. Tāpēc analoģija ir sarežģītāka, sarežģītāka un sarežģītāka par metaforu vai līdzīgu.

Analoģijas piemērs ir: "Atoma struktūra ir līdzīga saules sistēmas struktūrai. Kodols ir saule un elektroni ir planētas, kas vēršas ap viņu sauli.. 

Kā redzat, viena no analoģiju funkcijām ir labāk izskaidrot koncepciju. Tā izmanto jēdzienu, kas jau ir saprotams, lai izskaidrotu citu.

Literatūrā rakstnieki izmanto analoģijas, lai saistītu nezināmu vai jaunu ideju ar kopīgiem un pazīstamiem objektiem. Tādējādi lasītājiem ir vieglāk saprast jaunu ideju.

Turklāt, izmantojot šo literāro rīku, rakstnieki uztver savu lasītāju uzmanību. Analogijas palīdz palielināt lasītāju interesi, jo analoģijas palīdz tām saistīt to, ko viņi lasa ar savu dzīvi.

Gandrīz visi cilvēki ikdienā izmanto analoģijas. Daži piemēri ir:

-Jūs esat tikpat kaitinošas kā skrāpēšanas naglas uz tāfeles.

-Universitāte ir kā maratons. Tas, kurš turpina braukt, uzvar sacīkstēs un tas, kurš pārtrauc pārtraukt pārtraukumu.

-Tāpat kā zobens ir karavīra ierocis, pildspalva ir rakstnieka ierocis.

Analogi valodā

Šajās analoģijās ziņojumam ir unikāla interpretācija, bet to lieto tādā veidā, ka tiek pievienota grafiska izjūta..

Homoloģija

Signifier paliek, bet nozīme atšķiras. Tās ir dažādas lietas ar dažādām funkcijām, bet tām ir strukturāla daļa, kas atgādina.

Homologo verbālo analogu piemēri

  1. Spārni ir putniem, piemēram, kājas uz cilvēkiem.
  2. Vadītājs ir ar automašīnu, jo pilots lido.
  3. Pilotam ir lidmašīna kā mašīnists.
  4. Raudāšana ir skumjas, jo smiekli ir prieks.
  5. Zaļš ir zāle, kā dzeltena līdz banānam.
  6. Braucot ar automašīnu, braucot ar zirgiem.
  7. Aitas ir ganāmpulks, kā bišu stropi.
  8. Karsts ir auksts, jo gaisma ir tumsā.
  9. Zils ir debesis, piemēram, balts ir sniegs.
  10. Ūdens ir slāpes, jo ēdiens ir bads.

Salīdzinājums

Ar šīm analoģijām tiek veidotas līdzīgas īpašības, kur viņš salīdzina līdzīgus objektus.

Salīdzināšanas analogu piemēri (līdzīgs)

  1. Šī struktūra ir cieta kā dzelzs.
  2. Viņa manevrs ir tikpat liels kā lauva.
  3. Tas ir tik karsts, ka tas izskatās kā ellē.
  4. Tas ir melns kā nakts.
  5. Palaist tik ātri, ka tas izskatās kā vējš.
  6. Viņa acis spīd kā divi smaragdi.
  7. Iela ir tumša kā vilka mute.
  8. Dziedātāja balss bija kā sirēna.
  9. Viņi bija sarežģītas ielas, piemēram, labirints.

Alegorija

Šajā valodas formā salīdzinājumi tiek veikti visā stāstījumā. Nozīmīgākie alegoriju piemēri ir Bībeles stāsti vai fabulas.

Piemērs

Stāsts par Pinokio teikts, ka bērns tiks sodīts, ja viņš nesaka patiesību. Ja viņš atrodas, viņa deguns pieaugs. Šajā gadījumā var ekstrapolēt, ka bērns, kurš nepazīst patiesību, saņems sodu.

Metafora

Šāda veida analoģijā tiek noteikts objekta salīdzinājums, bet objekts, kuru mēs salīdzinām, tiek izlaists.

Piemērs

  • Tas ir dzirkstošais. Persona nevar izmest dzirksteles, jo tai nav elektriskās strāvas, šī analoģiskā attēla izpratnē ir saprotams, ka tā ir dusmīga persona..

Analoģija argumentācijā

Šādi analoģijas veidi tiek izmantoti zinātnē, lai pārietu no zināmām lietām uz nezināmām lietām. Tās ir a posteriori pieejas, kas rada loģiski formālus modeļus.

Interpolācija

Mēs ņemam vērā visas parādības situācijas un interpolējam to jaunajai situācijai pēc analoģijas vai indukcijas, izmantojot mainīgos, kurus mēs varam noteikt no pirmā modeļa.

Piemērs

Vienkāršākais piemērs, lai saprastu interpolāciju, tiek dots pedagoģijā mācībām. Piemēram, lai iemācītos lasīt, jums ir jāzina burti, kurus var saprast tikai kontekstā, vārdus, kas savukārt ir saprotami kontekstā, teikumi utt..

Šī mācīšanās metode var interpolēt, piemēram, karatē, kur tā sāk mācīt visvienkāršākos katas, lai palielinātu tā sarežģītību.

Ekstrapolācija

Ņemot vērā atkārtotus notikumus laika gaitā, ja mainīgie lielumi paliek nemainīgi, pieņem, ka šīs parādības var atkārtot, tādējādi radot jaunu secinājumu. Ekstrapolācija var nozīmēt arī metodes paplašināšanu, pieņemot, ka var izmantot līdzīgas metodes.

Piemērs

Turpinot iepriekšējo piemēru, mācīšanās metodē, lai iemācītos lasīt, jums ir nepieciešamas zināšanas par burtiem, tad mums ir jāsaista burti ar skaņām un pēc tam ar vārdiem.

Ja mēs šo metodi ekstrapolējam medicīnai, mēs pētām šūnas un audus, kas savukārt veido orgānus, ar to struktūru utt., Un students var apgūt cilvēka ķermeņa darbību..

Samazināšana līdz absurdam

Tā vietā, lai izveidotu attiecības, tāpat kā iepriekšējās analogās, tās rada pretrunas, lai parādītu, ka tām ir pretēja rīcība.

Piemērs

Pedro nav nozagis Pablo portfeli, jo tajā dienā Pedro bija Zaragozā. Izmantojot šo analoģiju, ir pierādīts, ka Pedro nav spējis ņemt Pablo portfeli, jo viņam nav dāvanu, ka tajā pašā laikā viņš ir divās vietās..

Analoģijas filozofijā

Lai demonstrētu Visuma darbību, filozofija izmanto divu veidu analoģijas

Proporcionalitātes analoģija

Labākais piemērs šai analoģijai ir Platonas alu. Tajā viņš salīdzina ēnas, ko alu iedzīvotāji redz ar lietām, kuras mēs nezinām, jo ​​mēs neizskatāmies labi un ar uzmanību.

Galvenā ideja ir tāda, ka dvēsele, kad tā ir atbrīvojusies no materiālajām lietām, var redzēt patieso ideju formu.

Atribūtu analoģija

Lai saprastu šo analoģiju, mēs izmantosim Aristoteles piemēru. Veselīgs ķermenis, veselīgs urīns, veselīga pārtika un veselīga medicīna. Ir skaidrs, ka, ja mums ir vesels ķermenis, urīns ir veselīgs.

Pārtika ir veselīga, jo tā palīdz organismam būt veseliem. Un zāles ir veselīgas, jo tas arī uztur ķermeni veselīgu. Pieteikuma atsauce ir piemērojama visām pārējām atsaucēm.

Atsauces

  1. ITKONEN, Esa.Analoģija kā struktūra un process: pieejas valodniecībā, kognitīvajā psiholoģijā un zinātnes filozofijā. John Benjamins Publishing, 2005.
  2. ESPER, Erwin A.Analoģija un asociācija valodniecībā un psiholoģijā. Georgia Press, 1973.
  3. ANTTILA, Raimo; BREWER, Warren A.Analoģija: pamata bibliogrāfija. John Benjamins Publishing, 1977.
  4. OPPENHEIMER, Roberts. Analoģija zinātnē.Amerikāņu psihologs, 1956, vol. 11, Nr. 3, p. 127.
  5. HESSE, Mary B. Modeļi un analoģijas zinātnē.
  6. LEATHERDALE, William Hilton. Analoģijas, modeļa un metaforas loma zinātnē.
  7. ECO, Umberto; PONS, Maria.Perfekta valodas meklēšana. Grijalbo mondadori, 1996.