Kopīgot:
Gnozeoloģijas vēsture, kādi pētījumi, raksturojums un problēmas
The gnozeoloģija o zināšanu teorija Tā ir filozofijas nozare, kas pēta vispārējās zināšanas. Tā apsver dabas izpēti, kā arī zināšanu izcelsmi. Gnoseología nekonkretizē tikai konkrētu jomu, bet koncentrējas uz to, kā cilvēks spēj iegūt zināšanas un to sekas.
Saskaņā ar gnozeoloģijas postulātiem cilvēks izmanto virkni avotu, kas viņu tuvina realitātei un patiesībai. Šie avoti ir uztvere, pārstāvība, jēdziens, spriedumi, nozīme, interpretācija un atskaitīšana.
Jāatzīmē, ka epistemoloģiju nedrīkst sajaukt ar epistemoloģiju, jo epistemoloģija īpaši vērsta uz zinātnisko zināšanu izpēti, hipotēžu izmantošanu un likumu un principu pulku, atšķirībā no gnozeoloģijas, kas vērsta uz epistemoloģijas izcelsmi. zināšanas.
Indekss
- 1 Vēsture
- 2 Ko viņš mācās??
- 3 Raksturojums
- 4 Gnozeoloģijas problēmas
- 4.1 Iespēja
- 4.2. Izcelsme
- 4.3 Būtība
- 4.4 Pamatojums
- 5 Zināšanu veidi
- 6 Atsauces
Vēsture
-Pirmie pētījumi, kas saistīti ar gnozeoloģiju, sākas no senās Grieķijas, pateicoties Theaetetus dialogiem, kas ierosināja pētījumu analīzi un klasifikāciju..
-Aristotelis arī sniedza vairākas ziņas par šo tēmu, norādot, ka zināšanas ir iegūtas empīriski (vai caur jutekļiem). Viņš arī veica pirmos pētījumus par metafiziku.
-Viduslaiki bija interesants laiks zināšanu izpētei. Svētā Augustīna norādīja, ka zināšanas ir sasniegtas, pateicoties dievišķai iejaukšanās darbībai, un Akvīno Svētais Toms savāca pirmos Aristoteles postulātus, lai izveidotu zināšanu teorijas pamatus; tas parādīja dziļu noraidījumu attiecībā uz reālistisko un nominālo redzējumu.
-Pateicoties renesanses laikā gūtajiem panākumiem, tas deva iespēju gūt vairākus panākumus, pateicoties izgudrojumam par instrumentiem, kas deva lielāku stingrību zinātnes un citiem pētījumiem. Tas kalpoja arī kā priekšroka modernitātei.
-S laikā. XVII rakstzīmes, piemēram, John Locke un Francis Bacon, aizstāvēja empīrismu kā galveno zināšanu avotu. Bija padziļināti pētījumi par šo jautājumu un tā attiecības ar cilvēku.
-1637. un 1642. gadā René Descartes publicēja Metodes runas un Metafiziskās meditācijas, un ieviesa metodiskas šaubas kā resursu drošu zināšanu iegūšanai. Pateicoties viņam, atnāca racionālists.
-Empīrisms un racionālisms kļuva par laika valdošajām straumēm. Immanuels Kants ierosināja tā saukto pārpasaulīgo ideālismu, kas norādīja, ka cilvēks nav pasīva vienība, bet bija daļa no progresīva procesa zināšanu iegūšanas ziņā..
Kants izveidoja divu veidu zināšanas: vienu no rakstura a priori, kas ir tāds, kas nav nepieciešams pierādījums, jo tas ir universāls; un otru a posteriori, kas ir vajadzīgs, lai pārbaudītu tā derīgumu. Šajā brīdī parādījās vēl viena epistemoloģijas apakšnozare: vācu ideālisms.
-S. XX izpaužas fenomenoloģijā, zināšanu teorijas pašreizējā momentā, kas tiek uzskatīts par viduspunktu starp teoriju un eksperimentiem. Ņemiet vērā loģiskākus aspektus, jo tas ir atkarīgs no zinātnieka intuīcijas.
-Turpretim anglosaksa skolā (ASV, Jaunzēlandē, Kanādā, Apvienotajā Karalistē un Austrālijā) tika izstrādāta pašreizējā analītiskā filozofija, kas glābj empīrismu un zinātniskos pētījumus, lai izprastu realitātes nozīmi..
-1963. gadā tika ieviests tā dēvētais Fitch paradokss, postulāta priekšlikums "ja visa patiesība varētu būt zināma, tad visa patiesība būtu zināma". Tomēr jāņem vērā, ka patiesības jēdziens ir plašs un reizēm subjektīvs.
Ko viņš mācās?
Gnoseología ir vērsta uz to, lai pētītu cilvēka zināšanu raksturu, izcelsmi, iegūšanu un saikni, neņemot vērā īpašās studiju jomas..
Tas nozīmē, ka tas aprobežojas ar to, kā noteikt, kā cilvēks spēj zināt patiesību un realitāti no subjekta un objekta mijiedarbības.
Saskaņā ar vārda etimoloģiju tas izriet no grieķu valodas vārdiem gnoze, kas nozīmē "zināšanu fakultāte"; un logotipi kas attiecas uz doktrīnu vai argumentāciju.
Funkcijas
-Izpētīt zināšanu veidus, to izcelsmi un lietu raksturu.
-Izpētīt vispārējo zināšanu būtību, nevis īpašas zināšanas, piemēram, matemātikā, ķīmijā vai bioloģijā.
-Parasti ir jānošķir trīs zināšanu veidi: tiešais, piedāvājuma un praktiskais.
-Attiecībā uz gnoseología ir divi veidi, kā iegūt zināšanas: iemesls un sajūtas.
-Tas sākas Senajā Grieķijā, platoniskā dialoga Theaetetus laikā.
-Viena no galvenajām problēmām ir attaisnojums, tas ir, kādos apstākļos ticību varētu saukt par zināšanām.
Gnozeoloģijas problēmas
Gnoseología ņem vērā dažādas zināšanu problēmas, kas ir:
Iespēja
Filozofi apšauba studiju priekšmeta zināšanu iespējamību.
Izcelsme
Piešķir, ja zināšanas iegūtas pieredzes vai iemesla dēļ.
Būtība
Tas ir saistīts ar subjekta un objekta mijiedarbību, vienlaikus jautājot, kura no tām ir patiesa nozīme.
Pamatojums
Kāda ir atšķirība starp ticību un zināšanām? Būtu taisnība un zināšanas, ja tā iemesli / pamatojumi ir uzticami, pamatoti un pamatoti. Pretējā gadījumā tas būtu viedoklis, pārliecība, ticība vai ticība.
Zināšanu veidi
Gnozeoloģijas radīto problēmu dēļ ir dažādas iespējas vai zināšanu veidi:
Dogmatisms
Tā pieņem, ka mēs visi varam iegūt drošas un universālas zināšanas, tāpēc nav zināšanu problēmu.
Reālisms
Cilvēks var sasniegt patiesību, pateicoties realitātei. Kļūdas tiek uzskatītas par notikumiem, kas notiek ar mazu varbūtību. Dominē "lietu būtība".
Skepticisms
Atšķirībā no dogmatisma skepticisms norāda, ka ne visas zināšanas ir drošas.
Kritika
Aizstāvot Kantu, viņš apgalvo, ka ir iespējams vērsties pie absolūtās patiesības, tajā pašā laikā mēs atrodam provizoriskus pieņēmumus, kas kaut kādā veidā novedīs pie galīgā mērķa. Jautājiet par zināšanu izcelsmi.
Empīrisms
Zināšanas iegūst no pieredzes un no sajūtām. Šobrīd tā tiek uzskatīta par vienu no galvenajām zināšanu iegūšanas procesu nozarēm.
Racionalisms
Aizstāvēja René Descartes, norāda, ka cilvēks ir piedzimis ar idejām un tas ir līdzeklis patiesības iegūšanai.
Idealisms
Šo doktrīnu, ko izstrādājis Immanuels Kants, izpaužas kā racionālisma un empīrisma kritiku, lai aizstāvētu faktu, ka subjekts nav pasīva vienība, bet spēj arī mijiedarboties ar objektu.
Konstruktīvisms
Priekšmets sasniedz patiesības zināšanas un to veido, veicot mijiedarbību ar objektu.
Atsauces
- Kas ir epistemoloģija? (s.f.). Feliciteca. Saturs saņemts: 2018. gada 3. aprīlī. Feliciteca de feliciteca.com.
- Gnozeoloģijas definīcija. (s.f.). Koncepcijas definīcijā. Izgūti: 2018. gada 3. aprīlis. In Conceptodefinicion.de de conceptodefinicion.de.
- Gnozeoloģijas definīcija. (s.f.). DefinīcijāABC. Izgūta: 2018. gada 3. aprīlis. Definicionabc.com definīcijāABC.
- Analītiskā filozofija (s.f.). Vikipēdijā. Saturs saņemts: 2018. gada 3. aprīlī. Wikipedia vietnē es.wikipedia.org.
- Fenomenoloģija (s.f.). Vikipēdijā. Saturs saņemts: 2018. gada 3. aprīlī. Wikipedia vietnē es.wikipedia.org.
- Gnozeoloģija. (s.f.). Filozofiskajā vārdnīcā. Ielādēts: 2018. gada 3. aprīlis. Filsofia.org filozofiskajā vārdnīcā.
- Gnesoloģija (s.f.). Monogrāfijās. Saturs: 2018. gada 3. aprīlis. Monogrāfiju monogrāfijas.
- Gnozeoloģija. (s.f.). Vikipēdijā. Saturs saņemts: 2018. gada 3. aprīlī. Wikipedia vietnē es.wikipedia.org.
- Zināšanu problēmas. (s.f.). Tiešsaistes CV. Izgūti: 2018. gada 3. aprīlis. CV tiešsaistē tiešsaistē cvonline.uaeh.edu.mx.
- Filozofiskais reālisms. (s.f.). Vikipēdijā. Saturs saņemts: 2018. gada 3. aprīlī. Wikipedia vietnē es.wikipedia.org.
- Gnoseología nozīme. (s.f.). Nozīmēs. Atgūts. 2018. gada 3. aprīlis.
- Theaetetus (s.f.). Vikipēdijā. Saturs saņemts: 2018. gada 3. aprīlī. Wikipedia vietnē es.wikipedia.org.