10 psiholoģijas specialitātes

The izcilākās psiholoģijas specialitātes tās ir klīniskā, izglītības, organizatoriskā, sporta un seksoloģijas psiholoģija, lai gan ir arī citas svarīgas, ko mēs paskaidrojam tālāk.

Runājot par psiholoģiju, tēls, kas ātri nāk prātā, ir profesionāļa psihoterapija ar savu pacientu.

Tomēr šī disciplīna attiecas ne tikai uz zināšanām un profesionāliem lietojumiem, kas balstīti uz traucējumu vai garīgo problēmu ārstēšanu, izmantojot psihoterapiju.

Vai vēlaties zināt, kādas ir šīs profesijas dažādās psiholoģijas un darba iespējas? Šajā rakstā mēs pārskatīsim katru no tiem!

Kādas ir psiholoģijas disciplīnas?

Psiholoģija ir zinātne, kas balstās uz cilvēka uzvedības un domāšanas pētījumiem.

Tādējādi psiholoģijā apmācītas personas iegūtās zināšanas var pielietot daudzās darba vidēs.

Atkarībā no jomas, kurā tiek pielietota psiholoģija, tiek runāts par konkrētu disciplīnu.

Lai kļūtu par psihologu, jums ir jāpiedalās psiholoģijā, tomēr, atkarībā no iegūtām papildu zināšanām, katrs psihologs specializējas citā disciplīnā.

Tāpat kā ārsts var specializēties kardioloģijā, ķirurģijā, pediatrijā vai pediatrijā, arī psihologs var specializēties dažādās jomās.

Faktiski daži var būt ļoti atšķirīgi no citiem un piemērojami dažādās profesionālās vidēs.

Mūsdienu sabiedrībā ir tendence interpretēt psihologa skaitli kā terapeitu cilvēkiem, kuri psiholoģiski izmaina, bet kā mēs redzēsim tālāk, ne visi šo funkciju pilda.

Ir daudz vairāk disciplīnu ar dažādām lietojumprogrammām, kurās tiek veikts atšķirīgs darbs.

 10 galvenās psiholoģijas specialitātes ir šādas.

1. Izglītības psiholoģija

Kā norāda nosaukums, šī psiholoģijas specialitāte balstās uz izglītību un šīs disciplīnas zināšanu un metožu pielietošanu izglītības un / vai izglītības jomās..

Tās būtība ir analizēt un uzlabot mācīšanu un mācīšanos, saprast kā mācīt un mācīties tos procesus, kas notiek skolas ietvaros, ģimenes kodolā un pat organizācijās un / vai uzņēmumos.

Pašreizējā, kas saņem vairāk akceptu, izglītības psiholoģija tiek uzskatīta par neatkarīgu disciplīnu ar savām teorijām, pētniecības metodēm, problēmām un paņēmieniem.

Bieži vien termins skolu psiholoģija tiek izmantots kā sinonīms izglītības psiholoģijai, tomēr šai disciplīnai nav jāattiecas tikai uz izglītības apstākļiem, ti, skolām un institūtiem..

Faktiski izglītības psiholoģijas intervences var piemērot jebkurā kontekstā, neatkarīgi no tā, vai tā ir izglītības centrs vai nē..

Tomēr, ņemot vērā skolu nozīmi cilvēku veidošanā mūsu sabiedrībā, liela daļa izglītības psihologu darba tiek veikta šāda veida centros..

Izglītības psihologa galvenās funkcijas ir:

Intervence ar skolēnu izglītības vajadzībām

Psiholoģijas profesionālis piedalās izglītības uzmanības attīstībā, sākot no dzīves pirmajiem posmiem, lai atklātu un novērstu sociāli izglītojošas sekas - invaliditāti, funkcionālos, psihiskos un sociālos traucējumus.

Funkcijas, kas saistītas ar profesionālo un profesionālo orientāciju

Psihologs veicina organizēšanu, plānošanu un attīstību profesionālās un profesionālās orientācijas procesos, gan sniedzot informāciju, gan izstrādājot palīdzības metodes lēmumu pieņemšanas un mācīšanās procesā..

Preventīvās funkcijas

Psihologs strādā, lai uzlabotu izglītības spēju attīstību un novērstu sekas, kas var radīt atšķirības starp iedzīvotāju izglītības vajadzībām un sociālo un izglītības sistēmu reakcijām..

Intervence izglītības akta pilnveidošanā

Profesionāļi veic pasākumus, lai pielāgotu situācijas un izglītības stratēģijas skolēnu individuālajām un / vai grupas īpašībām

2. Klīniskā vai veselības psiholoģija

Tas, iespējams, ir vispazīstamākā un sociāli atzītā psiholoģijas disciplīna.

Tas attiecas uz visām intervencēm, kas tiek veiktas psiholoģisku problēmu vai izmaiņu ārstēšanai. Viņa darba joma ir garīgā veselība un viņa galvenā intervences tehnikas psihoterapija.

Tādējādi psihologs, kas specializējas šajā psiholoģijas disciplīnā, veic tipisku psihoterapeitu ārstēšanu.

Viņi strādā gan garīgās veselības sistēmās, gan klīnikās vai privātos centros, kā arī veic individuālus un grupu pasākumus.

Klīniskās psiholoģijas mērķis ir pētīt garīgās slimības un atrast labāko psiholoģisko ārstēšanu, kas ļautu iegūt klīnisku atjaunošanos pacientiem.

Galvenās izmaiņas, ko ārstē klīniskie psihologi, ir: šizofrēnija, depresija, bipolāri traucējumi, trauksmes traucējumi, obsesīvi kompulsīvi traucējumi, atkarības, personības traucējumi, impulsu kontroles traucējumi un disociatīvi traucējumi..

Ir dažādas teorētiskās paradigmas (dinamiskā psiholoģija, uzvedības psiholoģija, kognitīvā psiholoģija, kognitīvās uzvedības psiholoģija, humanistiskā psiholoģija utt.), Kas nozīmē dažādas psihoterapeitiskās intervences metodes..

Tādā veidā ne visi klīniskie psihologi strādā vienādi vai izmanto tos pašus ārstēšanas veidus.

Tomēr tie visi strādā tā, lai cilvēki ar garīgiem traucējumiem apgūtu un attīstītu noteiktas psiholoģiskās prasmes, spētu pārvarēt savas problēmas un globālā veidā uzlabot psiholoģisko labklājību..

Klīnisko psihologu visbiežāk veiktās intervences ir:

• Sistemātiska desensibilizācija.
• Domas apturēšana.
• Pārvarēšanas stratēģijas.
• Izstāde dzīvo un iztēlē.
• Interoceptīva iedarbība.
• Sociālo prasmju apmācība.
• Stresa inokulācija.
• Kognitīvā pārstrukturēšana.
• Muskuļu relaksācija.
• Kontrolēta elpošana.
• Problēmu novēršana.

3. Seksoloģija

Klīniskajā psiholoģijā, proti, specialitātē, kas izzina psiholoģijas zināšanas rezolūcijā un garīgo pārmaiņu ārstēšanā, mēs atrodam specialitāti, kurai nepieciešama īpaša uzmanība.

Runa ir par seksoloģiju, disciplīnu, kas balstās uz seksuālās un seksuālās darbības problēmu iejaukšanos.

Parasti seksoloģijā specializēti psihologi ir klīniskie psihologi, kuri zina ar seksualitāti saistītos garīgos traucējumus, bet kuri turklāt ir specializējušies šāda veida traucējumu ārstēšanā..

Seksoloģija ir zinātne, kas vērsta uz sistemātisku cilvēka seksuālā fakta izpēti, no visas tās perspektīvas: filogenētiskās, antropoloģiskās, sociokulturālās, fizioloģiskās, pedagoģiskās, klīniskās un pētnieciskās..

Seksologi var ārstēt dažādus seksuālos traucējumus, piemēram, nepatiku pret seksu, erekcijas disfunkciju, priekšlaicīgu ejakulāciju, sievietes, kas nomāca orgasmu, seksuālās identitātes traucējumus, vaginismu vai seksuālās uzbudinājuma traucējumus..

Tomēr šī disciplīna ir balstīta uz cilvēku seksuālās veselības uzlabošanu, lai tā varētu iejaukties arī bez seksuāliem traucējumiem.

4- Ģimenes un pāru psiholoģija

Līdzīgi kā seksoloģijā, parādās arī ģimene un pāris psiholoģija.

Tādējādi, neskatoties uz to, ka šo disciplīnu varētu iekļaut klīniskajā vai veselības psiholoģijā, arvien vairāk psihoterapeitu specializējas šo problēmu ārstēšanā..

Ģimenes un pāru psiholoģija balstās uz dažādu attiecību veidiem, kas izveidoti ģimenes sistēmā, un stratēģiju meklēšanai, lai uzlabotu to kvalitāti..

Parasti šīs terapijas tiek veiktas grupā, lai gan tās var veikt arī individuāli vai pāros.

5. Sporta psiholoģija

Tā ir viena no disciplīnām, kas pēdējos gados ir kļuvusi vislielākā, jo sporta pasaulē tiek atklāta augsta interese par psiholoģiju..

Sporta psiholoģija pēta ar sportu saistītos psiholoģiskos komponentus un piedāvā ārstēšanu, kas uzlabo gan psiholoģisko, gan sporta sniegumu.

Tāpat šai disciplīnai ir arī svarīga loma izglītībā un sporta kā mācību elementa izmantošanā bērniem un pusaudžiem..

Intervences, ko sporta psihologs var veikt, ir daudzveidīgas, sākot no specifiskas trauksmes ārstēšanas, iejaukšanās aktivizēšanas vai apmācības pašnovērtējumā, uz izglītības sesijām, vērtību mācībām vai mācīšanās veicināšanu ar sporta palīdzību..

6. Organizāciju psiholoģija

Organizāciju psiholoģija ir disciplīna, kas vērsta uz zināšanu izmantošanu par cilvēka uzvedību darba pasaulē un organizāciju darbībā.

Ļoti bieži šie profesionāļi ir veltīti atlases procesu veikšanai, kandidātu novērtēšanai un zināšanu iegūšanai par psiholoģiju lēmumu pieņemšanā un vispiemērotāko darbinieku atlasē..

Tomēr organizāciju psiholoģija aptver daudz vairāk koncepciju nekā tie, ko mēs tikko aprakstījām.

Faktiski, kā norāda nosaukums, šī psiholoģijas specialitāte ir atbildīga par organizāciju, ti, cilvēku grupu, darbības izpēti..

Organizācijas klimats un kultūra, grupu un komandu veidošana, vadība, motivācija, lēmumu pieņemšana, konfliktu risināšana un sarunas ir galvenie aspekti, kurus organizāciju psiholoģija cenšas izpētīt un analizēt.

Parasti šāda veida profesionāļi strādā departamentā, kas pazīstams kā uzņēmumu cilvēkresursi, un izstrādā darbības, kas vērstas uz darba vides uzlabošanu un organizācijas darbības uzlabošanu..

7- Reklāmas vai mārketinga psiholoģija

No organizācijas psiholoģijas puses ir dzimis reklāmas vai mārketinga psiholoģija.

Šī specialitāte ir cilvēka uzvedības izpēte, kas tiek izmantota tirgus produktu popularizēšanā un veidošanā.

Šādā veidā varētu teikt, ka psiholoģiju izmanto, lai palielinātu reklāmas elementu ietekmi uz sabiedrību.

Šie speciālisti ir apņēmušies izpētīt mērķi, uz kuru produkts ir vērsts, lai optimizētu pievilcīgas īpašības un izstrādātu efektīvas mārketinga stratēģijas.

Šajā disciplīnā ļoti svarīga ir gestalta psiholoģija, kas sniedz informāciju par uztverošajiem elementiem un ļauj reklāmas psihologiem spēlēt ar formām un krāsām, lai uzlabotu produktu psiholoģiskās īpašības..

Dažādu komunikācijas paņēmienu, teksta analīzes un zemapziņas reklamēšanas stratēģiju pielietošana ir citi aspekti, kas darbojas mārketinga psiholoģijā.

8. Kriminālistikas psiholoģija

Šī specialitāte ir vērsta uz kriminālprocesu analīzi, tāpēc tiesu psihologs ir atbildīgs par nepieciešamo ekspertu atzinumu sniegšanu cietušajiem vai apsūdzētajiem..

Turklāt kriminālistikas speciālisti ir atbildīgi arī par notiesāto sagatavošanu par viņu reintegrāciju sabiedrībā, novērtējot personas, kas soda, lai noteiktu viņu psiholoģisko stāvokli un spēju reintegrēties, kā arī sniedz konsultācijas cietuma ģimenēm. situācijās.

No otras puses, tiesu psiholoģija ir atbildīga par to, lai noteiktu to liecību patiesuma pakāpi, kas piedalās izmēģinājumos un diagnosticē aizturēto emocionālo stabilitāti..

9 - Neiropsiholoģija

Neiropsiholoģija ir fundamentāli klīniska disciplīna, kas konverģē starp neiroloģiju un psiholoģiju un balstās uz reģionu un smadzeņu darbības izpēti..

Tās galvenais pielietojums ir pētījumi un sekas, ko ievainojums, bojājums vai anomāla darbība centrālās nervu sistēmas reģionos izraisa, galvenokārt, kognitīvos procesos, psiholoģiskajos un emocionālajos stāvokļos un uzvedībā..

Neiropsihologi var strādāt daudzu slimību kontekstā, bet galvenokārt tie koncentrējas uz ietekmi, kas izraisa galvas traumas, insultus, neirodeģeneratīvas slimības un attīstības patoloģijas..

Tāpat viņi iejaucas arī tādos terapeitiskajos procesos kā iejaukšanās tādām slimībām kā Parkinsona slimība vai Alcheimera slimība, kā arī farmakoloģisku ārstēšanu..

10 - Sociālā psiholoģija 

Visbeidzot, sociālā psiholoģija ir specialitāte, kas pēta, kā cilvēku domas, jūtas un uzvedību ietekmē citu cilvēku reālā, iedomātā vai netiešā klātbūtne.

To uzskata par vienu no lielākajām psiholoģijas nozarēm un svarīgu socioloģijas specialitāti.

Tās pielietojumu var atrast darba vidēs, bezdarba situācijās, starptautiskajās attiecībās, politiskajā un juridiskajā darbībā, migrācijas procesos, starpgrupu attiecībās un izglītības, veselības un vides sociālajos aspektos.. 

Atsauces

1. Kas padara psihologu kompetentu? Roe 2003 Psihologa lomas.
2. Castro, A. (2004) Psihologa profesionālās kompetences un profesionālo profilu vajadzības dažādās darba vidēs. Starpdisciplinārs gads / vol. 21, 002, lpp. 117-152..

3. Hmelo-Silver, Cindy E. (2004) Problēmas balstīta mācīšanās: ko un kā studenti mācās? Izglītības psiholoģijas apskats, 16. sējums, Nr. 3: 235-266.

4. Pereda, S. & Berrocal, F. (2001). Humanol resursu pārvaldības metodes, izmantojot konkurenci; Madride: Ramón Areces studiju centrs.

5. Schmidt, F. L. & Humee, J.E. (1977). Vispārēja risinājuma izstrāde (validācijas vispārināšanas problēma. Žurnāls vai lietišķā psiholoģija, 62, 539-540.