Kopīgot:
Kas ir izmeklēšanas metodiskais plānojums? Svarīgākās funkcijas
The izmeklēšanas metodiskais plānojums To var raksturot kā vispārēju plānu, kas nosaka, kas tiks darīts, lai atbildētu uz pētniecības jautājumu. Metodiskā dizaina atslēga ir atrast labāko risinājumu katrai situācijai.
Izmeklēšanas metodoloģiskā dizaina daļa atbild uz diviem galvenajiem jautājumiem: kā informācija tika savākta vai ģenerēta un kā šī informācija tika analizēta.
Pētījumā šī daļa jāraksta tieši un precīzi; tas ir arī rakstīts pagātnē.
Metodisko dizainu var iedalīt vairākās kategorijās, bet ir divas galvenās grupas: kvantitatīvā un kvalitatīvā. Savukārt katrai no šīm grupām ir savas apakšnodaļas.
Kopumā kvantitatīvās metodes uzsver objektīvus mērījumus un informācijas statistisko un matemātisko analīzi. Viņi cenšas vākt informāciju, izmantojot eksperimentus un aptaujas.
Kvalitatīvie pētījumi ir svarīgi, kā tiek veidota realitāte un attiecības starp pētnieku un studiju objektu. Parasti šie pētījumi ir balstīti uz novērojumiem un gadījumu izpēti.
Metodoloģiskais plānojums ir metožu kopums, ko izmanto, lai savāktu un analizētu izmērāmus mainīgos, kas noteikti pētījuma problēmā.
Šis dizains ir sistēma, kas izveidota, lai atrastu atbildes uz jautājumiem, kas rodas pētījumā.
Metodoloģiskais plāns nosaka, kādas informācijas grupas tiks savāktas, kur grupās tiks apkopota informācija un kad notiek intervence..
Metodiskā dizaina panākumi un iespējamie dizaina noslieci būs atkarīgi no pētījumā aplūkoto jautājumu veida..
Pētījuma projektā ir definēts pētījuma aprakstošs, korelējošais, eksperimentālais, cita starpā, un tās apakškategorija, piemēram, gadījuma izpēte..
Galvenās īpašības
Metodoloģiskajam projektam būtu jāievieš vispārējā metodiskā pieeja problēmas izpētei.
Būtībā tas norāda, vai izmeklēšana ir kvantitatīva, kvalitatīva vai abu maisījumu kombinācija. Tas ietver arī to, vai tiek izmantota neitrāla pieeja vai arī tā ir rīcības izmeklēšana.
Tas arī norāda, kā pieeja iekļaujas vispārējā pētniecības projektā. Informācijas vākšanas metodes ir saistītas ar pētniecības problēmu; var reaģēt uz radušos problēmu.
Metodoloģiskais dizains arī nosaka izmantotās informācijas vākšanas metodes. Piemēram, ja izmantojat apsekojumus, intervijas, anketas, novērojumus, cita starpā.
Ja esošā informācija tiek analizēta, tai ir arī jāapraksta, kā tā sākotnēji tika izveidota, un tās atbilstība pētījumam.
Tāpat šajā sadaļā ir parādīts, kā tiks analizēti rezultāti; piemēram, vai tā būs statistikas analīze vai specializētas teorijas.
Metodoloģiskie projekti arī nodrošina pamatu un pamatu metodoloģijai, ar kuru lasītājs nav pazīstams.
Turklāt tie sniedz pamatojumu subjekta izvēlei vai paraugu ņemšanas procedūrai.
Ja jūs plānojat veikt intervijas, jūs arī paskaidrojat, kā atlasīta izlases populācija. Ja tiek analizēti teksti, kādi teksti ir izskaidroti un kāpēc tie tika atlasīti.
Visbeidzot, metodoloģiskajā projektā aprakstīti arī iespējamie ierobežojumi. Tas nozīmē pieminēt praktiskus ierobežojumus, kas varētu ietekmēt informācijas vākšanu un to, kā kontrolēt iespējamās kļūdas.
Ja metodoloģija var radīt problēmu, atklāti tiek norādīts, ko viņi ir, un kāpēc tā izvēle, neraugoties uz trūkumiem.
4 metodoloģiskā dizaina veidi
1. Aprakstošs pētījums
Aprakstošie pētījumi tiecas aprakstīt identificējama mainīgā vai fenomena pašreizējo stāvokli.
Pētnieks parasti nesākas ar hipotēzi, bet, iespējams, to izstrādā pēc informācijas vākšanas.
Informācijas analīze un sintēze pierāda hipotēzi. Lai sistemātiski vāktu informāciju, ir rūpīgi jāizvēlas pētītās vienības un jānosaka katra mainīgā lielums, lai tos kontrolētu un pierādītu to derīgumu.
Piemēri
- Cigarešu lietošanas apraksts pusaudžiem.
- Apraksts par to, kā vecāki jūtas pēc mācību gada.
- Zinātnieku attieksmes pret globālo sasilšanu apraksts.
2. Korelācijas pētījumi
Šāda veida pētījumu mērķis ir noteikt attiecības starp diviem vai vairākiem mainīgajiem lielumiem, izmantojot statistikas informāciju.
Saistības starp vairākiem faktiem tiek meklētas un interpretētas, lai atpazītu informācijas tendences un modeļus, bet nav mēģināts noteikt to cēloņus un sekas..
Vienkārši tiek novērota informācija, attiecības un mainīgo lielums. Mainīgie lielumi netiek manipulēti; tie tiek identificēti un pētīti tikai dabiskā vidē.
Piemēri
- Saikne starp inteliģenci un pašcieņu.
- Attiecība starp ēšanas paradumiem un trauksmi.
- Kovarsija starp smēķēšanu un plaušu slimībām.
3. Eksperimentālie pētījumi
Eksperimentālie pētījumi izmanto zinātnisko metodi, lai noteiktu cēloņsakarību starp izmaiņu grupu, kas veido izmeklēšanu.
Eksperimentālie pētījumi bieži tiek uzskatīti par laboratorijas pētījumiem, taču tas ne vienmēr notiek.
Eksperimentāls pētījums ir jebkurš pētījums, kurā tiek mēģināts identificēt un kontrolēt visus mainīgos, izņemot vienu. Lai noteiktu ietekmi uz citiem mainīgajiem lielumiem, tiek manipulēts ar neatkarīgu mainīgo.
Subjekti tiek nejauši iedalīti eksperimentālajās procedūrās, nevis tiek identificēti dabiski sastopamās grupās.
Piemēri
- Jauna plāna ietekme uz krūts vēzi.
- Sistemātiskas sagatavošanas un atbalsta sistēmas ietekme uz bērnu psiholoģisko stāvokli un sadarbību, kuriem jāsagatavojas operācijai.
4- Pusmēģinājumu pētījumi
Tie ir līdzīgi eksperimentālajiem projektiem; Viņi cenšas noteikt cēloņsakarību. Taču šāda veida pētījumos pētnieks identificē neatkarīgu mainīgo, nevis manipulē.
Šajā gadījumā tas ir par neatkarīgā mainīgā efekta mērīšanu atkarīgajā mainīgajā.
Pētnieks nepiešķir grupas nejauši un izmanto grupas, kas ir dabiski izveidotas vai jau pastāv.
Identificētās kontroles grupas, kas ir pakļautas ārstēšanai, tiek pētītas un salīdzinātas ar tām, kas to nepārbauda.
Piemēri
- Vingrojumu programmas ietekme uz bērnu aptaukošanās ātrumu.
- Novecošanās ietekme uz šūnu reģenerāciju.
Atsauces
- Metodoloģijas plānošana. Izgūti no bcps.org
- Pētījuma metodoloģijas novērtēšana. Atgūts no gwu.edu
- Metodiskais dizains (2014). Izgūti no slideshare.net
- Pētījumu izstrāde. Izgūti no wikipedia.org
- Pētniecības dizains. Izgūti no research-methodology.net
- Metodoloģija Izgūti no libguides.usc.edu
- Kas ir dizaina metodoloģija? Izgūti no learn.org