Visbūtiskākie ziņojuma veidi

Ir dažādi pārskatu veidiem. Tos var klasificēt atbilstoši elementiem, kas to raksturo: prezentācija, valoda, struktūra, mērķis, cita starpā.

Ziņojuma iesniegšanas veids var būt rakstiska vai mutiska situācijas, notikuma vai notikuma apraksts.

Ja tiek ņemts vērā valodas veids, var runāt par akadēmisko, zinātnisko, izplatīšanas un jaukto ziņojumu. Izmantotā valoda būs atkarīga no komunikatīvās situācijas.

Klasifikācija saskaņā ar struktūru attiecas uz teksta tipoloģiju, kurā ziņojums ir ierāmēts. Tie var būt izskaidrojoši, aprakstoši, argumentēti un interpretatīvi.

Bieži vien izmantotā struktūra ir saistīta ar ziņojuma mērķi. Piemēram, ja vēlaties informēt, parasti izmanto aprakstošo vai aprakstošo tipoloģiju.

Visbeidzot, atbilstoši mērķim ir ļoti dažādi ziņojumi. To vidū ir arī piezīmes, oficiālie ziņojumi, zinātniskie un sociālie pētījumi, ekonomiskie ziņojumi..

4 galvenās ziņojumu klasifikācijas

1. Saskaņā ar jūsu prezentāciju

Ziņojuma prezentācija var būt divu veidu: mutiski vai rakstiski.

- Mutisks

Liela daļa mutisko ziņojumu tiek sagatavoti pirms to noformēšanas vai iepriekš sagatavota. Policijas locekļu paziņojumi pirms žurnālistiem ir mutiska ziņojuma piemērs.

- Raksti

Lielākā daļa ziņojumu ir rakstīti. Tām ir priekšrocība, ka tās var vieglāk atklāt, jo var nosūtīt rakstisku ziņojumu kopijas..

2- Saskaņā ar izmantoto valodu

Ņemot vērā izmantoto valodu, ziņojumi var būt akadēmiski, zinātniski, izplatāmi un jaukti.

- Akadēmiķi

Akadēmiskie ziņojumi ir tie, kas rakstīti izglītības komunikatīvās situācijas ietvaros.

Akadēmiskie ziņojumi ir ne-naratīvie teksti, kas sagatavoti izglītojošiem mērķiem: eksāmeni, esejas, ziņojumi par situāciju klasē, informatīvās grāmatas, kurās studenti mācīsies, disertācijas, publicēti pētījumi, cita starpā..

- Zinātnieki

Zinātniskie ziņojumi ir tie, kas izmanto specializētās zināšanu terminoloģiju: bioloģiju, fiziku, ķīmiju, vēsturi, cita starpā..

Tāpat kā akadēmiskie teksti, tos var veidot arī izglītības kontekstā. Tomēr auditorija ir vairāk ierobežota: šajā gadījumā tā ir zinātnieku kopiena.

- Informācijas atklāšana

Informācijas atklāšanas ziņojumos tiek izmantota vispārīgāka valoda. Tās nav vērstas uz konkrētu auditoriju, bet tās cenšas sasniegt lielu daļu auditorijas.

Televīzijas jaunumi ir šāda veida ziņojuma piemērs.

- Jaukts

Jaukti ir tie, kuros apvienoti iepriekš minētie ziņojuma veidi.

Piemēram, zinātniskais pētījums, kas veikts kā universitātes pētniecības darbs, vienlaikus ir zinātnisks un akadēmisks ziņojums. Ja šis pētījums tiek publicēts, tas tiek pārveidots par informācijas atklāšanas ziņojumu.

3. Saskaņā ar struktūru

Ziņojuma struktūra ir saistīta ar teksta tipoloģijām. Ir izskaidrojoši, aprakstoši un argumentēti ziņojumi.

- Ekspozīcija

Ekspozīcijas ziņojumi ir tie, kuros fakti tiek prezentēti bez to interpretācijas vai analīzes.

Šāda veida ziņojumu struktūra neietver secinājumus vai ieteikumus, jo šo divu elementu klātbūtne nozīmētu iesniegtās informācijas analīzi. Tāpat nav autora viedokļa.

- Aprakstošs

Aprakstošie ziņojumi izskaidro, kā tiek veikta darbība vai kādas ir īpašības, kas nosaka objektu vai situāciju.

Tāpat kā ekspozīciju ziņojumos, aprakstošie dati ne analizē informāciju, bet gan vienkārši to prezentē. Viņi arī atgādina šo, lai nepublicētu autora viedokli.

Daži aprakstošu ziņojumu piemēri ir lietotāja rokasgrāmatas un pētījumi, kuru mērķis ir aprakstīt parādības.

- Argumentanti

Argumentatīvie ziņojumi ir tie, kas cenšas pārliecināt lasītājus ņemt vērā rakstnieka viedokli. Tas nozīmē, ka argumentētajos ziņojumos ir autora viedoklis.

Labi argumentēti ziņojumi ietver arī pretējos viedokļus. Tas dod argumentu argumentam, jo ​​tas parāda, ka pēc esošo alternatīvu izpēte ir izvēlēta vispiemērotākā..

Šāda veida pārskats ietver secinājumus, kuros apkopoti vissvarīgākie autora darba aizstāvēšanas punkti.

- Skaidrojošs

Interpretējošie ziņojumi ir paskaidrojoši vai aprakstoši teksti, kuros sniegtā informācija tiek analizēta un interpretēta.

Šā iemesla dēļ tie ietver secinājumus, sekas un ieteikumus, kas parāda, ka tiek ņemtas vērā pētītās parādības sekas. Autors var iekļaut savu viedokli.

4- Saskaņā ar mērķi

Ziņojuma mērķis atšķirsies pēc formas, struktūras un valodas. Zemāk ir daži izlases ziņojumi atbilstoši mērķim.

- Memorands

Memorandas, ko sauc arī par piezīmēm, ir ikdienas ziņojumi, kas izdoti organizācijā.

Šāda veida ziņojumu mērķis ir nodrošināt iekšējo saziņu starp dažādām struktūrvienībām, kas veido uzņēmumu.

Izmantotā valoda ir bezpersoniska un objektīva, bet struktūra parasti ir ekspozīcija. Tas ietver informāciju par emitentu, saņēmēju, izsniegšanas datumu un apspriežamo jautājumu.

- Oficiālie ziņojumi

Oficiālie ziņojumi atbilst stingrākai un metodiskākai struktūrai nekā piezīmes. Oficiālā ziņojuma mērķis ir informēt un sniegt atbalstu iesniegtajai informācijai.

Šī iemesla dēļ tā ietver atsauces, kas ir darbi, uz kuriem balstās pētījumi.

- Burti

Tāpat kā piezīmes, burtiem ir arī komunikācijas funkcija. Tomēr tie atšķiras no tiem, jo ​​vēstuļu mērķis ir vērsts uz ārējās saziņas nodrošināšanu.

- Ekonomiskie ziņojumi

Ekonomiskie ziņojumi ir ziņojumi, kuru uzdevums ir iepazīstināt ar uzņēmuma valsts, organizācijas vai departamenta ekonomisko situāciju.

- Literatūras ziņojums

Literatūras ziņojuma mērķis ir analizēt autora darbu. Šajā rakstā tiek salīdzināti un kontrastēti rakstnieka teksti vai pētīti konkrēta teksta elementi.

Atsauces

1. Dažāda veida ziņojumu rakstīšana. Saturs iegūts 2017. gada 26. novembrī no pediaa.com
2. Četri ziņojumu formu veidi. Saturs saņemts 2017. gada 26. novembrī no penandthepad.com
3. Četri ziņojumu formātu veidi. Saturs iegūts 2017. gada 26. novembrī no work.chron.com
4. Saturs iegūts 2017. gada 26. novembrī no wikipedia.org
5. Ziņojuma definīcija un veidi. Saturs iegūts 2017. gada 26. novembrī no
6. Ziņojuma rakstīšana: veidi, formāts, struktūra. Saturs iegūts 2017. gada 26. novembrī no slideshare.net
7. Ziņojumu veidi. Saturs iegūts 2017. gada 26. novembrī no dlsweb.rmit.edu.au
8. Ziņojumu veidi. Saturs iegūts 2017. gada 26. novembrī no libguides.rutgers.edu