8 pētniecības hipotēžu veidi (ar piemēriem)

Hipotēze nosaka mainīgo lielumu iespējamās īpašības un attiecības starp šiem mainīgajiem. Visiem zinātniskajiem pētījumiem jāsākas no vienas vai vairākām hipotēzēm, kas paredzētas.

Hipotēze ir pieņēmums, ko var pārbaudīt ar zinātniskiem pētījumiem. Citiem vārdiem sakot, hipotēzes ir problēmas formulēšana: tās nosaka iespējamās attiecības starp mainīgajiem.

Pastāv daudzi dažādi veidi, kā klasificēt hipotēzes saskaņā ar dažādiem kritērijiem. Visizplatītākā ir tā, kas izšķir nulles hipotēzes, vispārējās vai teorētiskās hipotēzes, darba hipotēzes un alternatīvas hipotēzes. Savukārt katrā kategorijā tiek identificēti dažādi apakštipi.

Indekss

• 1 Hipotēzes un zinātniskā metode
• 2 Galveno hipotēžu veidi zinātniskajā izmeklēšanā
  • 2.1 - Nulles hipotēze
  • 2.2 - Vispārīgas vai teorētiskas hipotēzes
  • 2.3 - Darba hipotēze
  • 2.4. Alternatīvas hipotēzes
• 3 Citi hipotēzes veidi
  • 3.1 - Relatīvās hipotēzes
  • 3.2. Nosacītas hipotēzes
• 4 Iespējamās alternatīvās klasifikācijas
  • 4.1. Iespējamās hipotēzes
  • 4.2 - deterministiskās hipotēzes
• 5 Atsauces

Hipotēze un zinātniskā metode

Zinātniskās metodes laikā mēģināsim pierādīt pamatproblēmas derīgumu. To sauc par darba hipotēzi. Ja vēlams izpētīt vairākas ticamas hipotēzes, tiks apsvērtas alternatīvas hipotēzes. Darba hipotēzes un alternatīvu ietvaros ir trīs apakštipi: atribūtiskās, asociatīvās un cēloniskās hipotēzes.

Atšķirībā no darba un alternatīvām hipotēzēm, kas kvantitatīvi nosaka attiecību starp mainīgajiem lielumiem, vispārējās vai teorētiskās hipotēzes veido konceptuālas attiecības starp tām. No otras puses, pastāv arī nulles hipotēze, kas nosaka, ka starp attiecīgajiem mainīgajiem lielumiem nav būtiskas attiecības..

Ja darba hipotēzes un alternatīvo hipotēžu derīgumu nevar pierādīt, nulles hipotēze tiks atzīta par derīgu. Papildus tam ir arī cita veida hipotēzes, piemēram, relatīvās un nosacītās. Tos var klasificēt arī saskaņā ar citiem kritērijiem; Piemēram, ir iespējams nošķirt varbūtības un deterministiskās hipotēzes.

Galveno hipotēžu veidi zinātniskajā izmeklēšanā

-Nulles hipotēze

Nulles hipotēze pieņem, ka starp pētījuma mainīgajiem nav nekādas saistības. Šī iemesla dēļ to sauc arī par nesaistīto hipotēzi.

Šī hipotēze tiks pieņemta, ja izmeklēšana parādīs, ka darba hipotēze un alternatīvās hipotēzes nav derīgas.

Piemērs

"Nav saiknes starp studentu matu krāsu un akadēmiskajiem rezultātiem".

-Vispārīgas vai teorētiskas hipotēzes

Vispārējās vai teorētiskās hipotēzes ir tās, kas formulētas konceptuāli, nemainot mainīgos lielumus.

Parasti šīs hipotēzes iegūst, izmantojot indukcijas vai vispārināšanas procesu, kura pamatā ir līdzīga uzvedība.

Piemērs

"Jo vairāk stundu studē studenti, jo labākas pakāpes viņi saņem".

Starp teorētiskajām hipotēzēm ir atšķirības hipotēzes, kas nosaka, ka pastāv atšķirība starp diviem mainīgajiem lielumiem, bet nenosaka to lielumu. Piemēram, "universitātē nacionālo studentu skaits ir lielāks nekā starptautisko studentu skaits"..

-Darba hipotēze

Darba hipotēze ir tāda, ko mēģina demonstrēt vai atbalstīt ar zinātniskiem pētījumiem.

Šīs hipotēzes var pārbaudīt eksperimentāli, tāpēc tās sauc arī par darbības hipotēzēm.

Parasti tos iegūst no atskaitījuma: pamatojoties uz vispārīgiem likumiem, kas ir specifiski konkrētā gadījumā. Darba hipotēze var būt atribūta, asociatīva vai cēloniska.

- Attiecināms

Faktu apraksta atribūta vai punktu izplatības hipotēze. Šo hipotēzi izmanto, lai aprakstītu reālas uzvedības, kas ir izmērāmas un kuras var atšķirt no citām uzvedībām. Atribūtu hipotēzi veido viens mainīgais.

Piemērs

"Lielākā daļa studentu universitātē ir vecumā no 18 līdz 23 gadiem".

- Asociācija

Asociatīvā hipotēze veido attiecību starp diviem mainīgajiem. Ja ir zināms pirmais mainīgais, ir iespējams paredzēt otro.

Piemērs

"Pirmajā kursā ir divreiz vairāk studentu nekā pēdējā".

- Cēlonis

Cēloniskā hipotēze nosaka attiecību starp diviem mainīgajiem lielumiem. Pirmā mainīgā pieaugums vai samazinājums nosaka otrā mainīgā pieaugumu vai samazinājumu. Šie mainīgie lielumi tiek saukti attiecīgi par "cēloni" un "efektu".

Lai pierādītu cēloņsakarību, jānosaka cēloņsakarības vai statistikas attiecību pastāvēšana. To var arī pierādīt, novēršot alternatīvus paskaidrojumus. Šo hipotēžu formulējums ir šāds: "Jā ... tad ...".

Piemērs

"Ja students studē 10 papildu nedēļas stundas, tad viņa pakāpes uzlabojas par vienu punktu no desmit".

-Alternatīvas hipotēzes

Alternatīvas hipotēzes mēģina atbildēt uz to pašu problēmu kā darba hipotēzes. Tomēr, kā norāda viņu vārds, viņi meklē iespējamus atšķirīgus skaidrojumus. Tādējādi viena un tā paša izmeklēšanas laikā ir iespējams pārbaudīt dažādas hipotēzes.

Formāli šīs hipotēzes iranaloģiski darba hipotēzei. Tos var klasificēt arī kā atribūtus, asociācijas un cēloņsakarības.

Citi hipotēzes veidi

Daži autori identificē cita veida mazāk izplatītas hipotēzes. Piemēram:

-Relatīvie pieņēmumi

Relatīvās hipotēzes novērtē divu vai vairāku mainīgo ietekmi uz citu.

Piemērs

"Cenu kāpuma ietekme uz augstskolu studentu skaitu ir mazāka nekā algu samazinājuma ietekme uz universitāšu studentu skaitu"..

Mainīgais 1: cenu pieaugums

Mainīgais 2: algu samazinājums

Atkarīgais mainīgais: augstskolu studentu skaits.

-Nosacītas hipotēzes

Nosacītas hipotēzes pieņem, ka viens mainīgais ir atkarīgs no divu citu vērtības. Šajā gadījumā hipotēzes ir līdzīgas cēloņsakarībām, bet ir divi mainīgie "cēlonis" un viens mainīgais "efekts"..

Piemērs

"Ja students nesaņem vingrinājumu un kavējas, viņš / viņa tiks izraidīts no klases".

1. iemesls: nesniedziet vingrinājumu.

2. iemesls: ieradies vēlu.

Ietekme: izraidīšana.

Lai izpildītu mainīgā lieluma "efektu", nepietiek ar to, ka viens no diviem "cēlonis" mainīgajiem ir izpildīts: abi ir jāievēro.

Iespējamās alternatīvās klasifikācijas

Visizplatītākā ir zinātniski pētāmās hipotēzes klasifikācija. Tomēr ir iespējams klasificēt hipotēzes, pamatojoties uz citiem kritērijiem.

Piemēram, ir iespējams nošķirt varbūtības un deterministiskās hipotēzes.

-Iespējamās hipotēzes

Šīs hipotēzes liecina par to, ka lielākajā daļā iedzīvotāju ir attiecības starp mainīgajiem.

Piemērs

"Ja students nemācās, viņš apturēs".

-Deterministiskās hipotēzes

Šīs hipotēzes liecina par pastāvošo attiecību starp mainīgajiem lielumiem.

Piemērs

"Ja students neparādās eksāmenam, viņš apturēs".

Atsauces

1. Fernández Guerrero, G. Pētījumu metodoloģija. Londonas Universitāte Pieejams: s3.amazonaws.com
2. Kumar, R. 1999. Pētniecības metodoloģija. Soli pa solim iesācējiem. Londona: SAGE Publications Ltd. Pieejams: sociology.kpi.ua
3. Powner, L.C. 2015. Empīriskie pētījumi un rakstīšana: Politikas zinātnes studentu praktiskā rokasgrāmata. Singapūra: CQ Press.
4. Sabino, C. 1992. Pētniecības process. Caracas: Panapo.
5. Sacramento pilsētas koledža. Pētījuma hipotēzes: veidi. Pieejams vietnē: scc.losrios.edu