The dokumentāro pētījumu struktūra attiecas uz pētnieka veikto pasākumu kopumu, lai veiktu zinātnisku un sistemātisku izmeklēšanas, datu vākšanas, interpretācijas un noformēšanas procedūru par konkrētu tēmu, izmantojot pētījumu un dokumentu analīzi..

Šajā ziņā var teikt, ka dokumentāro izpēti raksturo tieša vai netieša darbība ar rakstiskiem vai audiovizuāliem dokumentiem..

Tā kā papildus informācijas vākšanai no tekstiem, tajā tiek izmantotas arī cilnes, slaidi, plāni, diski, filmas.

Tāpat var teikt, ka dokumentāro pētījumu struktūra ir pamats zināšanu būvniecībai, jo pēc tajā noteiktajiem soļiem tiek iegūta atbilstoša datu un informācijas kolekcija, kas ļauj sniegt atbildes uz pētīto notikumu, kā arī radīt hipotēzes. tas pats.

Tomēr ir svarīgi pieminēt, ka šis pasākumu kopums, kas vada dokumentārus pētījumus, nav jāievēro stingrā un slēgtā veidā, jo tā piemērošana ir atkarīga no pētnieka darba veida, prasmēm, zināšanām un iespējām..

Šajā ziņā to var izmantot kā rokasgrāmatu, un laiku pa laikam to var nedaudz mainīt, pielāgojot to katras izmeklēšanas īpašajām iezīmēm, ja vien tiek ievēroti pamatnoteikumi dokumentu izmeklēšanas izstrādei; tāpēc ir teikts, ka to var piemērot jebkurā darbības jomā.

Dokumentu izmeklēšanas struktūra

Tēmas izvēle un norobežošana

Tā sastāv no izmeklēšanas priekšmeta izvēles un tā precīzas iesniegšanas, izstrādes konkrētā situācijā vai kontekstā, kas ļauj mums zināt, kāda pieeja tiks dota darbam.

Lai pareizi izvēlētos pētniecības tēmu un izvairītos no turpmākām komplikācijām, kas var kavēt izmeklēšanas pabeigšanu, ir nepieciešams, lai pētnieks uzdotu šādus jautājumus:

1-Vai man ir pietiekami daudz laika, lai pabeigtu izmeklēšanu noteiktajā laikā?

2-Vai man ir nepieciešamie cilvēkresursi un materiāli, lai pabeigtu studiju tēmu??

3-Vai tēmas romāns??

4 - Kādas iemaksas vai ieguvumi radīsies?

Vispārīgi un konkrēti mērķi

Mērķi ir pētījuma mērķi, tie izsaka to, ko paredzēts sasniegt, un pētījumus, jo tā galvenais mērķis ir sniegt atbildes uz tiem.

Ir svarīgi pieminēt, ka mērķi ir jāieraksta ar vārdu bezgalīgajam, un tiem jābūt precīziem, lai izvairītos no neskaidrībām izmeklēšanā, tie ir sadalīti vispārīgos un specifiskos..

Vispārējais mērķis:

Tas, kas izsaka globāli to, ko vēlaties sasniegt, ir problēmas izklāsta būtība.

Īpaši mērķi:

Tie ir iegūti no vispārējā mērķa, un tās formulējumam jābūt vērstam uz to, lai katrs konkrētais mērķis būtu sasniegt daļu no vispārējā mērķa un kopā viņi sniedz pilnīgu atbildi..

Konkrētie mērķi nosaka, kādi pasākumi tiks veikti, lai sasniegtu vispārējo mērķi.

Atrašanās vietas izvēle un informācijas vākšana no dažādiem avotiem

Kad pētāmā tēma ir definēta, var sākt meklēt informāciju, kas nepieciešama pētījuma izstrādei un izvirzīto mērķu sasniegšanai.

Šim nolūkam pētniekam ir jādodas uz tiešiem informācijas avotiem, ko sauc par "dokumentālo vienību", kas pārstāv fizisko telpu (bibliotēkas, interešu vietas, kas saistītas ar pētniecību, cita starpā tīmekļa lapas), kur: dokumenti, kas ir noderīgi pētniecībai.

Datu organizēšana

Tas attiecas uz informācijas organizēšanu tā, lai to varētu klasificēt, lai atbildētu uz izmeklēšanu.

Šim nolūkam ir nepieciešams organizēt darba datni, izmantojot tās klasifikāciju, kodēšanu un hierarhiju, izmantojot šim nolūkam pētniecības failus..

Pētījumu lapas

Pētījumu datnes ir fiziski vai virtuāli instrumenti, kas ļauj organizēt konsultēto dokumentu avotu datus un informāciju, kas saistīta ar izmeklēšanas priekšmetu, lai sniegtu atbildes uz noteiktajiem mērķiem..

Darba shēmas izstrāde

Šajā aspektā ir noskaidrots, kā tiks risināts pētījuma temats, tāpēc būs nepieciešams izstrādāt diagrammu vai darba shēmu..

Tas pats ir pētniecības plāns, jo tas ļauj noteikt, kuri elementi ir tādi paši, un kāda kārtība jāievēro, lai veiktu pētījumu..

Visbiežāk sastopamie un parasti izmeklēšanā izmantotie kontūras formāti ir:

1-Kaste ar taustiņiem.

2 - skaitliskais punkts.

3. Jauktā shēma (galveno shēmu un ciparu rindkopas kombinācija).

Redakcija

Projekts ir pētnieka pirmais rakstiskais teksts, kas ļaus uzzināt tā paša rezultāta rezultātus..

Tas tiek veikts, lai izteiktās idejas kļūtu pastāvīgas un ar tām varētu iepazīties ar turpmākajiem pētniekiem.

Ir svarīgi uzsvērt, ka projekts tiks pakļauts korekcijām, lai iesniegtu galīgo rakstisku tekstu, kas atbilst visiem noteiktajiem parametriem. Projekts satur šādu saturu:

1-virsraksts.

2-Ievads.

3 - Izmeklēšanas mērķi.

4 - Satura apraksts.

5 - sekojamā metodoloģija.

Galīgā rakstiskā ziņojuma rakstīšana

Kad projekts ir pārskatīts un labots, darbs tiek prezentēts saskaņā ar pamatnostādnēm, kas noteiktas katras valsts un iestādes pētniecības prezentācijas rokasgrāmatās..

Dokumentu izpētes posmi

No otras puses, daži autori norāda, ka dokumentāro pētījumu struktūra ir sadalīta divās fāzēs: viena teorētiskā un otra funkcionālā. Zemāk ir diagramma, kas iedala abas fāzes:

Teorētisko fāzi veido:

1-tēmu izvēle.

2-Vispārīgs avotu apraksts: avots, dati un dokumentācija.

3 - apgabala izpēte vai pirmā datu vākšana.

4. Problēmas atrašanās vieta un norobežošana.

5 - problēmas risināšana.

6. Darbības jomas.

Darbības posmu veido:

1-darba plāns.

2-sintētiskā shēma.

3 - problēmas formulēšana.

4 - Priekšlikums par hipotēzi vai teorētiskiem priekšlikumiem.

5-satura analīzes metodes.

6 - Kopsavilkums.

7-Datu apstrāde.

8 - Informācijas analīze un interpretācija.

9 - Rezultātu paziņošana.

10 - Ziņojuma rakstīšana.

Atsauces

1. Bernard R. (1994) Antropoloģijas pētījumu metodes, iegūtas 2017. gada 1. augustā no dphu.org.
2. Bernard R. (2000) Sociālo pētījumu metodes: kvalitatīvās un kvantitatīvās pieejas, iegūtas 2017. gada 1. augustā no cleavermonkey.files.wordpress.com
3. Dokumentu izpēte, kas iegūta 2017. gada 1. augustā no wikipedia.org
4. Dokumentālā pētījuma metode: jauni izmēri, iegūti 2017. gada 1. augustā no indus.edu.pk/RePEc/iih/journl/4(1)2010-(1).
5. Kvalitatīvās izpētes metodes: dokumentālā izpēte, iegūta 2017. gada 1. augustā no oocities.org
6. John W. Creswell. Kvalitatīvās, kvantitatīvās un jaukto metožu pieejas, kas iegūtas 2017. gada 1. augustā no researchgate.net
7. Pētījumu metodoloģija, iegūta 2017. gada 1. augustā no researchgate.net.