Kas ir Mendela pirmais likums?
Mendela pirmais likums sastāv no dominējošā stāvokļa principu. Šis princips norāda, ka šķērsojumam starp divām tīrajām ģenētiskajām īpašībām (vecāku paaudzei P) ir jārada heterozigotu hibrīdu filiāle (F1) un viendabīgas fizikālās īpašības..
Vecāku kombinācijas rezultāts P paaudzē izskaidrojams ar dažu ģenētisko īpašību vai alēļu dominēšanu pār citiem. Mendelam izdevās izskaidrot šo principu, šķērsojot P paaudzes augus un līdz ar to iegūstot viendabīgu izskatu, kas ir vienāds ar vienu no vecāku paaudzes indivīdiem..
Dominējošais likums norāda, ka vecāku fiziskās īpašības vai alēles ir vienlīdz iespējams pārnest arī uz bērniem, tomēr starp šiem alēļiem ir daži dominējošie un vēl viens recesīvs. Dominējošie būs tie, kas, visticamāk, parādīsies nākamajās paaudzēs.
Gregors Mendels bija Austrijas botāniskais mūks, kurš savu dzīvi veltīja pētījumam par to, kas vēlāk kļūtu par mūsdienu ģenētikas likumiem. To eksperimentu rezultāts balstījās uz rezultātiem, kas iegūti starp zirņu stādu krustiem ar tīrām un hibrīdām īpašībām.
Savā laikā klosterī Mendel šķērsoja vairāk nekā 5000 zirņu augu eksemplāru, lai attīstītu tīras īpašības cilvēkus, kas vēlāk kalpotu kā P paaudze..
1886. gadā viņš izveidoja trīs ģenētikas likumus, kurus 20. gadsimtā atkārtoja zinātnieki un ģenētnieki (Starr, Evers, & Starr, 2011).
Kad Mendela likumi tika atjaunoti, tika izstrādāti tādi instrumenti kā Punnett tabula, tabula, kurā var sajaukt diploīdu organismu alēles, lai noteiktu varbūtību, ka F1 vai F2 paaudzes indivīds mantos viena no viņa vecākiem.
Krusti un Mendela eksperimenti
Mendels šķērsoja un eksperimentēja ar aptuveni 5 000 zirņu augiem, lai iegūtu tīras īpašības. Šīs personas vēlāk izmantoja kā vecāku paaudzi (P), lai krustotos starp tīriem indivīdiem un izveidotu vispārējos mantojuma principus, kas pašlaik pazīstami kā Mendela likumi (Mendel & Corcos, 1966).
Mendela pirmais likums ir Dominējošais likums, otrais ir Segregācijas likums, bet trešais ir Neatkarīgās asociācijas likums. Šie likumi radīja pamatu vēlākiem ģenētiskajiem pētījumiem un tika ņemti vērā tikai 20. gadsimtā (Hasan, 2005).
Kamēr Mendels veica zirņu augu krustojumus, viņš sāka pamanīt dažus interesantus modeļus.
Šķērsojot tīras, ilgstošas personas ar tīriem, īstermiņa indivīdiem, viņš paredzēja iegūt personas ar vidēju stumbra garumu, tomēr visi iegūtie zirņu augi F1 paaudzē bija garš kāts.
Šie rezultāti bija redzami arī krustojumos, kur redzamās īpašības bija augu sēklu krāsa vai raupjums. Tādējādi vienmēr ieguva iedzīvotāju vai pirmās paaudzes filiāli (F1), kas līdzvērtīgs vienam no vecākiem.
Mendels atzīmēja, ka, ja vecākiem vai P paaudzes indivīdiem ir pretējas īpašības (augsts un zems, gluds un raupja, zaļa un rozā), viņu pēcnācēju fenotips vai fiziskais izskats līdzinās tikai vienam no vecākiem.
Tādā veidā Mendels varēja konstatēt, ka ir faktors, kas izraisīja zirņu augiem vienu no pretējām pretējām pazīmēm un ka, sajaucot šīs īpašības, bija tāds, kas dominēja pār otru. (Bortz, 2014)
Dominējošais likums
Diploīdos organismos, tas ir, ar diviem hromosomu komplektiem, ir divas īpašības, ko bērni varētu pārmantot, kas pazīstami kā alēles. Mēslošanas procesa laikā mātes un tēva dzimuma šūnas vai gametas ir apvienotas, savienojot abu vecāku alēles.
Kad vecāku alēles ir atšķirīgas, tās tiek uzskatītas par heterozigotiskām, un viena no tām noteiks nākamās paaudzes dominējošo fizisko īpašību (Bailey, 2017).
Cilvēka diploīdu hromosomu kopums
Dominējošā alēle vienmēr būs redzama un maskēs citus alēdus, kas būs recesīvi. Dominējošās alēles vienmēr tiek attēlotas ar lielajiem burtiem, bet recesīvās alēles - mazos burtus Punnett lodziņā.
Punnett lodziņš
20. gadsimta sākumā Mendela likumus sāka pētīt kā mūsdienu ģenētiskās teorijas pamatu. Toreiz angļu ģenētists Reginald Punnett spēja noskaidrot to, ko Mendels jau vairāk nekā četrdesmit gadus ir paskaidrojis tabulā, kas šodien pazīstama kā Punnett's Box..
Punnett tabula ļauj jums saprast, kādas ir varbūtības, lai pārmantotu noteiktas ģenētiskās īpašības.
Šī tabula ir noderīga dzīvnieku vai augu audzētājiem, lai attīstītu indivīdus ar noteiktām vēlamām fiziskām īpašībām. Tas var arī palīdzēt cilvēkiem noteikt ģenētiskās mantojuma modeļus savās ģimenēs (Study.com, 2015).
Kā jau iepriekš teicām, dominējošā stāvokļa likumu nosaka heterozigotu alēļu klātbūtne, kur viens no tiem ir dominējošs pār otru. Dominējošais alēle ir attēlots ar lielo burtu, šajā gadījumā T un recesīvo ar mazo burtu, šajā gadījumā.
Gadījumā, ja vecāku paaudze vai vecāku paaudze ir tīra, alēles izpaužas šādā veidā TT un tt. Paturiet prātā, ka šādā veidā atbilst tikai diploīdu organismu alēles.
Šķērsojot heterozigotu alēles savā starpā, jūs saņemsiet pirmās paaudzes filiāli F1, kur visiem indivīdiem būs tāda pati ģenētiskā konfigurācija "Tt".
Šī iemesla dēļ visiem indivīdiem būs vienāds izskats savā starpā un attiecībā pret kādu no saviem vecākiem (Rechtman, 2004).
Ģenētiskās attiecības Punnett tabulā saskaņā ar Mendela pirmo likumu izpaužas kā statistikas varbūtības attiecība.
Ja tiek sajauktas tīras personas, izredzes, ka F1 paaudzei ir tāds pats izskats kā vienam no vecākiem, ir 100%.
Atsauces
- Bailey, R. (2017. gada 11. februāris). Co. Izgūti no Diploīdās šūnas un pavairošana: thinkco.com
- Bortz, F. (2014). 5. nodaļa: Mendela likumi un gēni. F. Bortzā, Ģenētikas likumi un Gregor Mendel (44.-45. lpp.). Ņujorka: Rosen Publishing Group.
- Hasan, H. (2005). Mendels un Ģenētikas likumi. Ņujorka: Rosen Publishin grupa.
- Mendel, G., & Corcos, A. F. (1966). Hibrīdu pēcnācēji. In G. Mendel, A. F. Corcos, un F. V., Gregora Mendela eksperimenti par augu hibrīdiem: vadīts pētījums (117. – 120. lpp.). New Brunswick: Rutgers University Press.
- Rechtman, M. (2004). 11. nodaļa: Mendela ģenētika. M. Rechtman, CliffsStudySolver: Bioloģija (224. lpp.). Hoboken: Wiley Publishing, Inc.
- Starr, C., Evers, C., & Starr, L. (2011). Mendela zirņu augi un mantojuma raksti. C. Starr, C. Evers, un L. Starr, Bioloģija: jēdzieni un lietojumi (190. - 191. lpp.). Belmont: Cengage Learning, Inc.
- com. (2015. gada 20. augusts). Study.com. Izgūti no Punnett Square: Definīcija un piemērs: study.com